【正文】 關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感。綜合實踐活動課程是本次課改中一門嶄新的課程，也是這次新課改中的一個難點，如何突破這一難點：首先組織本年級教師認真學習理論，從思想上提高認識，了解小學綜合實踐活動課程的理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、評價及管理。如參與敬老院等社區(qū)服務(wù)和社會實踐，、拓寬綜合實踐活動的渠道。在眾多的比賽中學生的能力得到了鍛煉，學習興趣和生活情趣都得到了提高。這個活動，就是以人類的朋友——動物為活動對象，設(shè)計猜謎、故事、表演、手工制作、設(shè)計動物家園等活動，對學生進行科學、人文、思想教育，培養(yǎng)學生要熱愛大自然、保護動物，保護環(huán)境的高尚情操。課堂上老師能通過多媒體向?qū)W生傳播信息，學生家庭也都具備豐富的知識資源，為學生提供了上課的平臺。能力培養(yǎng)：發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力，增長見識。培養(yǎng)學生懂得與他人交往的社會交際能力，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入集體。學生觀察自己生活四周的小動物及它們的特點，收集有關(guān)小動物的謎語、故事、詩歌，學唱《我愛我的小動物》歌，預備制作小動物的各種材料。給學生充分的預備時間，一周后把資料拿到課堂上，教師進行匯總。學生匯報自己學習到的制作小動物的方法，交流經(jīng)驗，怎樣才能做得更加逼真可愛，教師可以進行補充，對于好的方法進行肯定，對于預備不充分的學生進行鼓勵，激起他們的動手愛好。學生觀看錄像畢，表演或出謎，猜猜是什么動物。學生組合動物小組，合作討論。（三）合作探究，學一學。教師問：你們研究出了哪種工藝制作方法呢？評選“小小發(fā)明家”，并佩戴小紅花。課件播放與動物有關(guān)的音樂巡回指導，鼓勵學生自由發(fā)揮，隨心所欲進行創(chuàng)作。提示：我們在制作小動物時將它最有特點的地方用夸張的手法表現(xiàn)出來，雖然身體比例不是很正確，但卻非常有趣。教師課件情景演示：“小鳥的家被破壞了，小鳥的生活環(huán)境遭到破壞，他們沒有了家，多可憐啊！小朋友們，想個辦法幫幫它們吧！”學生為自己制作的小動物設(shè)計一幅理想中的動物家園，并畫一畫。一個月后評選“環(huán)保之星”。自由組合，用自己喜歡的工藝制作方法抓住小動物的特點創(chuàng)作自己喜歡的小動物?；ハ嘈蕾p，互相評價，也可互換互玩。二、活動目的通過活動，使學生了解一日小管家應該理好財，同時能夠幫助家長干好家務(wù)。三、活動重點、難點重點：學會理財，學會做家務(wù)。一日消費情況表數(shù)量（千克）支出（元）主食禽蛋類蔬菜類水果類想一想：小管家除了管好一日的開支，還應該做些什么？各自在家做一天小管家，寫一寫：A、一日小管家計劃。五、學生的感想與收獲今天是五一長假的第一天，也是我第一回嘗試做一日小管家?；氐郊遥值孟匆路?、抹地板……一天下來，累得我腰酸背痛不說，還讓我徹底破了產(chǎn)。瞧媽媽，悠閑地看著報紙，爸爸翹著二郎腿在看電視，而我忙得團團轉(zhuǎn)，先是為爸爸媽媽準備早餐，然后來到菜場買菜，誰知把菜買回家后，媽媽一檢查，發(fā)現(xiàn)少了幾樣配料，沒辦法，只好又跑了一回菜場?！獙O瑩家長?！馆x家長。怎樣的菜才比較新鮮，怎樣合理搭配菜肴等等。誠實守信，做文明小學生 活動對象：小學三年級學生 活動時間：40分鐘活動背景：誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，學習弘揚中華民族的誠實守信文化，能夠提高兒童的誠信文明，使其成為一名品德高尚的人。通過名人事例，學生懂得誠實守信的重要性，誠實守信的我們少年兒童自己的一份責任，應該從小事做起，用誠實立學，用誠實立行。活動過程：一、活動宣布開始主持人1：你知道什么是誠信嗎？（問主持人2）主持人2：誠信就是誠實守信。合：世界因為有了誠信才更加精彩。主持人1：其實“誠信”就在我們的生活中扮演者相當重要的角色。主持人2：到底是什么事情呢？請欣賞小品《真實成績》。主持人2：而很多時候我們都記住了，你能說說班上有哪些誠實和不誠實的同學嗎？學生自由發(fā)言。主持人1：誠信是那提醒同學休息的悅耳的鈴聲。主持人2：誠信是我們?nèi)松飞系膶Ш綗?。合：感謝班主任的發(fā)言，《誠實守信，做個文明小學生》主題班會到此結(jié)束，感謝同學們的參與。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子?！毙娬f：“你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。誠實守信歌歌詞《好孩子要誠實》 小花貓喵喵叫，喵喵叫是誰把花瓶打碎了？爸爸沒看見，媽媽不知道小花貓對我叫 喵！喵！喵！小花貓你別叫，你別叫是我把花瓶打碎了？好孩子要誠實，有錯要改掉 小花貓對我笑喵！喵！喵！動物知識大盤點一、主題由來：為了培養(yǎng)學生的愛心，喚起學生關(guān)愛動物的愿望，我們設(shè)計了這次了動物知識大盤點活動。激發(fā)學生了解動物的欲望，培養(yǎng)學生關(guān)愛動物的意識。整理資料，出手抄報或?qū)懭沼?。第三階段：成果展示，交流經(jīng)驗。但是關(guān)于寫保護動物的日記學生幾乎沒有能按要求完成的，看來在日記、寫作方面要加強訓練。提高同學們的自我安全保護意識?？墒?，如果我們不注意安全，一不小心就會發(fā)生意外受傷的事情。小組把調(diào)查的結(jié)果進行討論通過，整理記錄，派代表向老師匯報調(diào)查結(jié)果。以學生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ)，以“實踐、開放、自主”為主線，使學生通過綜合性、開放性的實踐，獲得積極的、全面的發(fā)展，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和研究性學習的一些常識。四、措施：開發(fā)綜合實踐活動的資源。帶領(lǐng)學生進行參觀、考察,了解街道經(jīng)濟發(fā)展情況，組織學生進行采訪、調(diào)查；積極參加社區(qū)社會活動；繼承和發(fā)揚社區(qū)文化特色，安排好綜合實踐活動的時間。五、各月工作安排：三月：“守住身邊的綠”長線活動身邊的植物：收集了解身邊植物的分布及生長情況我為校園添抹“綠”： 結(jié)合植樹節(jié)種綠、護綠“愛綠、護綠”從我做起：出一期“愛綠、護綠”的手抄報四月：“春之歌”長線活動尋春：觀察，用各種方式記錄下春天的腳步賞春：組織春游或組織春天的畫展等頌春：組織詩歌朗誦會（歌曲會）五月：“節(jié)日文化”長線活動我們的節(jié)日：調(diào)查了解六一的由來，討論該怎么過，慶六一認識端午：了解端午，制作端午小報，學用絲線繞粽子（編網(wǎng)袋），匯報成果201037