中班科學教案有趣的水（大全五篇）-預覽頁
【正文】 好的基礎，又由于我對每個幼兒的嘗試活動都給予肯定、鼓勵，使幼兒體驗到成功的喜悅。四、資料附錄：（略）中班科學《磨豆?jié){》活動準備：（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進給人們生活帶來的方便?；顒舆^程：，了解豆?jié){的作用。鼓勵幼兒大膽操作，并會兩人合作。（1）出示電動磨豆?jié){機，請幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從外形上區(qū)分。小結：石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){，但它速度慢，費力，很不方便?？偨Y：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。（2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結合幼兒園的早點進行。重點：知道水的特性。提問：我們用什么方法可以，把水搬到另一個桶里？２、猜想、探索提問：你準備用什么工具來運？３、提出問題、進行解決提問：猜一猜這里的那些工具可以讓你成功？提問：我們用什么方法可以知道？４、通過操作、進行驗證利用工具自己新手體驗運水的樂趣與水是流動的這一特性。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。T：“小朋友好，我是糖果王國的國王。T：“你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。T：“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？（3）剝糖果，了解糖果的外形、顏色。T：“今天，我們在糖果王國認識了許多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。三、體驗吃糖的益處和害處，初步建立護牙意識T：“糖好不好吃??？張開嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會怎么樣??？那我們吃完糖以后應該怎么樣??？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。中班科學教案油和水一：活動目標：通過動手操作，發(fā)現(xiàn)油和水倒在一起，油在上水在下互相不相溶的現(xiàn)象。幼兒實驗，老師觀察實驗情況，提醒幼兒進行記錄。體驗實驗活動中的樂趣。(3)可以用筷子等材料進行攪拌。在提出問題，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程中，能針對問題進一步的探究，培養(yǎng)孩子反復實踐、不斷嘗試、不怕失敗的科學品質。通過操作能仔細觀察和感知油和水在相互傾倒、攪拌靜止時的分離現(xiàn)象，了解油不溶于水的科學原理。記錄筆。(3)動腦筋想一想為什么這些材料適合玩層層疊的游戲?這些材料有什么一樣的地方?(4)教師歸納并小結：扁扁的、平平的、硬硬的材料都很適合玩層層疊的游戲?！净顒訙蕚洹?個金魚缸（一缸有魚、一缸米內有塑料彩球）一杯清水每組一份白糖、鹽、油、大米。”（2）幼兒猜猜水里米里有什么？提問：小朋友看看這兩個金魚缸，一個缸內裝水，一個缸內裝米，你們知道水里米里都有些什么東西嗎？你是怎樣知道的？提問：看看米里有什么？讓我來摸摸米里有什么？師：“真奇怪米里有個塑料玩具，我們怎么沒看見呢？”教師小結：小朋友別著急，讓我來告訴大家吧，水是無色透明的，能看見水里的物體，米不透明，所以就看不見里面的東西了，水除了這個秘密它還有好多秘密呢，我們一起來看看吧。（2）溶解實驗。提問：那我們怎樣保護水呢？師：小朋友的辦法可真多，現(xiàn)在我們把剛才水杯中的水倒到水桶里，可千萬不能亂倒呀?！睅熡坠餐瑵不ńY束活動?！净顒訙蕚洹坑變菏孪炔杉娜~子。【活動過程】分享交流采集葉子的成果。（2）師：葉子有共同的特征嗎？教師小結：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。了解幾種特殊的葉子。教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領。
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