【摘要】故事梗概?1929年前,蒙古族封建王公達(dá)爾罕企圖出賣旗地,便勾結(jié)東北軍軍閥強行開墾土地。這一暴行引起蒙古族人民的強烈反抗。嘎達(dá)梅林代表人民的利益到沈陽去控告。但是,事與愿違,不僅控告無效,他反被捕入獄并被判處死刑。嘎達(dá)梅林的妻子牧丹聞訊后,帶領(lǐng)群眾劫獄,救出了嘎達(dá)梅林。嘎達(dá)梅林率眾起義,形成了一場轟轟烈烈的反抗封建貴族統(tǒng)治的大規(guī)模武裝斗爭。后來,
2024-11-29 03:21
【摘要】華夏雙語學(xué)校路德維?!し病へ惗喾业聡顐ゴ蟮闹笓]家、鋼琴家,維也納古典樂派代表人物之一,也是最后一位,與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品,如交響曲《英雄》、《命運》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴曲《悲愴》、
【摘要】為偉大的祖國獻(xiàn)上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽光雨露的時代里,我們生活在團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里,這節(jié)課就讓我們共同來感受學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-12-07 12:46
【摘要】告別時刻教學(xué)內(nèi)容欣賞歌曲《告別時刻》教學(xué)目標(biāo),感受歌曲優(yōu)美的旋律,記憶哼唱主題部分。、認(rèn)識著名的音樂劇女王莎拉·布萊曼以及她的代表作品,豐富學(xué)生的音樂視野。教學(xué)過程《告別時刻》(1)播放歌曲《告別時刻》--莎拉·布萊曼獨唱。提問:歌曲可以分成幾個部分?你最喜歡哪個部分?(2)分析歌曲的結(jié)構(gòu)。
2024-12-11 14:29
【摘要】聽:愛爾蘭風(fēng)笛唱:我和小提琴教學(xué)重點、難點掌握八三拍的韻律感,唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽:愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管,這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的,雙手通過控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求:
2024-12-05 00:36
【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展:約德爾山歌課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品,讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情,建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展,了解約德樂山歌的獨特唱法,再聯(lián)系到原生態(tài)唱法,接受并體會各種不同的文化和風(fēng)格。教學(xué)重難點1、重點:感
【摘要】第二課時教學(xué)內(nèi)容:1、唱《真善美的小世界》2、聽《夢幻之風(fēng)》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《真善美的小世界》,激發(fā)學(xué)生用歡快愉悅的情緒和輕巧優(yōu)美的歌聲表達(dá)出對幸福生活的贊美。2、通過聽賞《夢幻之風(fēng)》,感受樂曲純凈、安定的風(fēng)格。3、積極參與“我的創(chuàng)造”活動,提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,增強合作意識。教學(xué)重點
2025-11-10 21:53
【摘要】課時備課課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊含情感:通過學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情.獲取知識初步認(rèn)識調(diào)性與音階的有關(guān)知識.提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件
2025-11-11 02:00
【摘要】月光下的歌謠教學(xué)內(nèi)容唱歌好月亮,你走得這樣靜悄悄撒尼少年跳月來活動與練習(xí)(一)視唱(二)碰碰對欣賞在銀色的月光下教學(xué)目的1、能用歡快、
2025-11-10 22:06
【摘要】郵遞馬車教學(xué)目標(biāo):1、欣賞、學(xué)唱日本歌曲《郵遞馬車》,聽辯歌曲中的變化音級。2、感受歌曲旋律的音高變化和節(jié)奏穩(wěn)定的特點,體驗馬車奔馳向前及趕馬車郵遞員愉快的心情。教學(xué)重點、難點:1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、唱好歌曲中的變化音級。教學(xué)過程:一、出示一封信導(dǎo)入:請學(xué)生幫
2025-11-09 19:10
【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學(xué)目標(biāo)1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》,了解外國音樂作品中運用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進(jìn)行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中,發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材,并運用已有的知識進(jìn)行辨別,找出旋律異同之處。教學(xué)重
2024-12-05 03:47
【摘要】2021—2021學(xué)年度青年教師教學(xué)基本功“六個一”過關(guān)大賽教案教師姓名:王XX任教學(xué)科:音樂課題歌曲學(xué)唱《什么結(jié)子高又高》課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能:學(xué)唱歌曲《什么結(jié)子高又高》;2、過程與方法:教唱法、演示法、講授法;3
2024-12-09 10:12
【摘要】曲藝形式是:重整河山待后生欣賞:教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生知道曲藝音樂也是我國民族音樂中的奇葩,對它產(chǎn)生初步的興趣?!吨卣由酱笊返捻嵨?。。重整河山待后生》這個唱段是電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題歌,其
【摘要】制作人:張吉富?《送元二使安西》是唐代著名詩人王維的一首極負(fù)盛名的送別詩。它曾被譜入樂曲,稱為《渭城曲》、《陽關(guān)曲》或《陽關(guān)三疊》,從盛唐時期開始廣為流傳。
2024-11-29 03:20
【摘要】聽音樂畫音樂教案背景:本節(jié)課是蘇教版12冊第六課,屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材分析:通過大量的音樂作品與美術(shù)作品的欣賞,體會不同音樂作品帶給我們的不同感受,了解繪畫作品中點、線、面與色的藝術(shù)表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生對聽覺美和視覺美的真切感受,學(xué)習(xí)選用合適的色彩與點線面準(zhǔn)確表達(dá)自己對音樂的感受。教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):欣賞音樂,學(xué)習(xí)用點、線和色彩畫
2025-11-10 17:49