【正文】 大部分學生對物理科目沒有正確的認識；三是家長的監(jiān)督和重視程度不夠，由于有的家長文化水平較低不能指導學生完成作業(yè)，有的家長忙于工作或者做生意，沒有時間照顧子女的學習和生活。通過八年級的物理學習，學生們對機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、透鏡、質量和密度、力學和簡單機械等知識有了一定的認識和理解。作為一名九年級的物理教師，應該要看到學生的積極的一面，引導學生從思想上有正確的認識，對他們進行學法指導；多與學生交流溝通，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，學會放大學生的優(yōu)點，讓學生們找到自信。（3）適當刪減內(nèi)容，減輕學生負擔，注重學生的綜合能力的培養(yǎng)。通過對能量知識的學習和探討，了解現(xiàn)階段能源物質的供需情況，從環(huán)境保護的角度讓學生了解能源與環(huán)境的關系，從而增強學生愛護環(huán)境和保護環(huán)境的意識。組織學生積極探索開展物理實踐活動，注重學生思考、體驗、表達能力的培養(yǎng)，活化學生的思維方式。教學中要多做演示實驗和學生分組實驗，引導學生認真思考和操作，并適當增加探索性和設計性實驗，鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，加強實驗意識和操作訓練。五、完成教學任務的措施及教育展望：為了切實有效地完成本學期安排的物理教學工作，特擬出以下完成教學任務的措施：“四核”和“三教+”思想的指導下，認真鉆研考試說明、教材和教學參考資料，將課堂教材與學生素養(yǎng)聯(lián)系在一起。著力培養(yǎng)扎實的文化知識和高尚的道德情操，多在勤學和修德上下功夫。以學生發(fā)展為中心，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多鼓勵和引導，留給學生充足的時間思考，因材施教，對不同的學生提出不同的要求。培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性。強化規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。盡自己最大的努力幫助學生，使其感受到老師的關心，學校的溫暖。第四篇：九年級物理學科校本研修內(nèi)容計劃九年級物理學科校本研修內(nèi)容計劃時 間： 2014年9月—2015年6月研修主題: 有效課堂教學的組織與實施研修內(nèi)容：課題研究目標： 本學年，我們將在區(qū)教研室的正確指導和校教研組直接領導下，繼續(xù)抓好課題研究工作。我們力圖通過以上工作，做好課題的進一步研究工作，全面提高本備課組教師思想素質和業(yè)務素質，推動課題研究的深入化、實效化、有效化，全面推進課程改革。，通過有效教學進一步推進有效學習。上好研討課，定班級、定人員進行研究。，定期交流，做好小結，利用空余時間閱讀教育書籍，寫好讀書筆記，不斷積累經(jīng)驗。九年級物理學科教學工作總結范文一追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提中教學質量無疑是至關重要的。首先是從教學理論和教學知識上。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。一年來未耽誤一節(jié)課。物理學科保質保量的完成了各項指標，這得益于整個備課組老師的團結合作和孜孜不倦的工作。物理是學生普遍認為難學的一門中考學科。在講授新課當中，做到突出重點，抓住關鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓本來很有趣味的物理課堂真正成為學生學習的樂園。此期除做完、做好教學所要求的實驗外，還利用電化教學設備和多媒體教學手段及遠程教學設備開展物理實驗的教學。一期來，各班成立幫扶小組，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導、幫助、鼓勵基礎差的學生趕上先進生，讓差生在老師的激勵、關心下不斷取得進步。著重介紹了我國科學家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強了學生學習物理的興趣，培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結協(xié)作的作風。使學生的成績有較大幅度的提高。堅持抓好了“錯題分類再現(xiàn)，平時打好學習基礎”。而概念錯誤則是要在每一章節(jié)后記中整理，再通過填空、選擇等題型再現(xiàn)。新學期我們備課組將充分發(fā)揮不同年齡層次教師的優(yōu)勢，互幫互助、取長補短，調動每一位教師的教學熱情和工作積極性，將備課組的智慧發(fā)揮到最大限度，深入總結，積累大量的第一手資料，在新學年到來之際，為物理學科帶來新一輪的輝煌!九年級物理學科教學工作總結范文三教書育人是教師工作的一個方面。除了為我國發(fā)射各種衛(wèi)星外，還為其他國家發(fā)射商業(yè)衛(wèi)星。連哥倫布環(huán)游世界的偉大壯舉，也離不開指南針來辨認方向。熱點欄目： 述職報告學生不僅需要言教，更需要身教。教學改革方面(一)鉆研教材 改進教法最近十年來，中學的教材進行了多次改革，使用了幾種教材，這給我們的教學帶來問題。實驗在物理教學中的作用。課堂氣氛輕松了，學生的思維也活躍了，參與教學的積極性也提高了，對物理課的興趣逐漸增加。為此雖然花費了我很多時間和精力，但教學效果比干講好多了，心里是高興的。如：無論用什么方法，只要能讓雞蛋從三樓陽臺上落到水泥地上，不破的就勝出。一是在雞蛋外包上緩沖物。經(jīng)過幾個月的教改，出現(xiàn)了可喜的變化。這次成功教學改革實踐，使我深刻認識到“興趣”對學生來說有