【摘要】兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)班級:小組:學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解兩條直線的交點(diǎn)(幾何問題)轉(zhuǎn)化為怎樣的代數(shù)問題解決的;【學(xué)法指導(dǎo)】進(jìn)一步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.【自主預(yù)習(xí)問題】閱讀教材104102-PP內(nèi)容,思考并回答下列問題:、直線的斜率、直線等代數(shù)化,那么“兩條直線交于一點(diǎn)”這個幾何問題代數(shù)化后
2024-12-08 02:41
【摘要】(2)兩條直線的夾角上上海海市市控控江江中中學(xué)學(xué)王王蕙蕙萱萱教學(xué)目標(biāo)設(shè)計理理解解直直線線夾夾角角公公式式的的推推導(dǎo)導(dǎo),,能能正正確確使使用用夾夾角角公公式式求求兩兩條條直直線線的的夾夾角角.進(jìn)進(jìn)一一步步理理解解
2024-12-03 05:10
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線的傾斜角和斜率課后訓(xùn)練北師大版必修21.下列說法中正確的是().A.每一條直線都唯一對應(yīng)一個傾斜角B.與坐標(biāo)軸垂直的直線的傾斜角為90°C.若直線的傾斜角存在,則有斜率與之對應(yīng)D.若直線的傾斜角為α,則sinα>02.已知直線l的傾斜角為α-
2024-11-30 23:43
【摘要】空間兩條直線的位置關(guān)系(1)學(xué)案班級學(xué)號姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)(1)了解空間中兩條直線的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力和空間想象能力;(2)理解并掌握公理4及等角定理,培養(yǎng)學(xué)生將空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題的能力和邏輯思維能力.課課堂堂學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)
2024-11-20 01:07
【摘要】4.2直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系問題提出t57301p2???????1、點(diǎn)到直線的距離公式,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy
2024-11-18 12:19
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間兩直線的位置關(guān)系(第1課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):了解空間兩直線的三種位置關(guān)系;掌握公理4的意義及空間四邊形的概念,能正確運(yùn)用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。教學(xué)重點(diǎn):公理4及等角定理教學(xué)難點(diǎn):公理4的應(yīng)用教學(xué)過程:一、問題情境:問題1:平面內(nèi)兩條直線
2024-12-05 01:48
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中了解相交線、平行線、補(bǔ)角、余角、對頂角的定義。2.知道同角或等角的余角相等、同角或等角的補(bǔ)角相等、對頂角相等,并能解決一些實(shí)際問題。3.經(jīng)歷操作、觀察、猜想、交流、推理等獲取信息的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題窗戶在同一平面內(nèi),
2025-05-11 08:54
【摘要】瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)校蘇秀一、教材與學(xué)情分析2、學(xué)生狀況:1、教學(xué)內(nèi)容、地位和作用:《空間兩條直線的位置關(guān)系》它是研究直線與直線,直線與平面,平面與平面各種位置關(guān)系的開始,又是學(xué)習(xí)這些位置關(guān)系的基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力的重要內(nèi)容。選用中職教育課程改革國家規(guī)劃新教材。中職學(xué)生,文化
2025-05-12 12:01
【摘要】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§(四)高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/13重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2?教學(xué)目的:?1.理解點(diǎn)到直線距離公式的推導(dǎo),熟練掌?2.會用點(diǎn)到直線距離公式求解兩平行線距離;?3.認(rèn)識事物之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化,用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題.高202
2024-11-06 21:49
【摘要】兩條直線平行與垂直的判定知識回扣?1、求經(jīng)過A(-2,0),B(-5,3)兩點(diǎn)的直線的斜率和傾斜角.2、若三點(diǎn)A(5,1),B(a,3),C(-4,2)在同一條直線上,確定常數(shù)a的值.設(shè)兩條直線l1、l2的斜率分別為k1、k2.xOyl2l1α1α2
2024-11-17 05:38
【摘要】高一數(shù)學(xué)必修一《直線方程導(dǎo)學(xué)案》教學(xué)目標(biāo):1、掌握確定直線位置的幾何要素2、理解傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計算公式3、能根據(jù)兩條直線的斜率判斷是平行或垂直4、掌握直線方程的三種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式、一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系5、能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo)6、掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式,會求兩平行線
2025-06-07 23:17
【摘要】倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中,蘊(yùn)含著無數(shù)的相交線和平行線.在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)相交線和
2024-11-24 21:01
【摘要】第二章相交線與平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)1在具體情境中理解兩條直線的位置關(guān)系(相交和平行)。2在具體情境中理解對頂角、補(bǔ)角、余角的概念,掌握對頂角相等、同角(等角)的余角相等、同角(等角)的補(bǔ)角相等的性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問題。3經(jīng)歷觀察、操作、猜想、交流、推理等獲取信息的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能
2025-05-03 06:59
【摘要】兩條直線的交點(diǎn)學(xué)案班級學(xué)號姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo);.重重點(diǎn)點(diǎn)難難點(diǎn)點(diǎn)::重點(diǎn):會求兩直線的交點(diǎn)難點(diǎn):利用方程組解的個數(shù)研究兩條直線的位置關(guān)系一一、、課課前前準(zhǔn)準(zhǔn)備備1.經(jīng)過點(diǎn)(1,2)A?,且與直線
2024-12-05 06:25
【摘要】直線的方程和兩條直線的位置關(guān)系【考綱要求】1、在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形,確定直線位置的幾何要素; 2、理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計算公式; 3、能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直; 4、掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系; 5、能用解方程組的方法求兩直線的交點(diǎn)
2025-07-22 16:59