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正文內(nèi)容

兒童繪本教育意義-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 合78歲寶寶20本: 1: 海馬先生 2:瑪修的夢(mèng) 3:最強(qiáng)大的勇士 4:我是霸王龍 5:永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你 6:你真好 7:我愛你 8:遇到你真好9:你看起來好像很好吃 10:石頭湯11:讓路給小鴨子 12:一粒種子的旅行 13:不學(xué)寫字有壞處 14:想要一顆好大的樹 15:一直愛你永遠(yuǎn)愛你16:要是你帶小老鼠去上學(xué) 17:要是你給小老鼠吃餅干 18:月亮不見了 19:我有友情要出租 20:三個(gè)強(qiáng)盜1只小豬和100只狼 62 聰明的變色龍 63 青蛙小弟睡午覺 64 自己的顏色(斷貨)65 鱷魚哥尼流 6 小藍(lán)和小黃 7 好餓的小蛇 8 好餓的毛毛蟲 9 首先有一個(gè)蘋果 10 誰(shuí)藏起來了 11母雞蘿絲去散步 12 螞蟻和西瓜 13 我爸爸 14 我媽媽 15大衛(wèi)不可以 16 大衛(wèi)上學(xué)去 17 大衛(wèi)惹麻煩 18 鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕 19 是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上 20 月亮的味道 21 彩虹色的花 22 逃家小兔 23 勇氣 我有友情要出租 25 不要隨便摸我 26 不要隨便親我 不要隨便跟陌生人走 28 猜猜我有多愛你 29 蚯蚓日記 30 爺爺一定有辦法 91 恐龍:我是霸王龍 92 恐龍:你真好恐龍:永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你 94 恐龍:我愛你 95 恐龍遇見你真好這樣的尾巴可以做什么 97 風(fēng)兒花兒蒲公英 98 媽媽的紅沙發(fā) 99 生命是連在一起的 100 三只小豬的真實(shí)故事 101 田鼠阿佛魔法親親(斷貨)103 穿靴子的貓不睡覺的世界冠軍 105 106 獾的禮物 107 小狐貍買手套 108 瑪修的夢(mèng)一片葉子落下來 110 石頭湯 111 南瓜湯和甘伯伯去游河小威向前沖 37 菲菲生氣了 38 小蛇散步 39 你喜歡長(zhǎng)大以后做什么 41 和我一起玩42棕色的熊,你在看什么 43 生氣湯 44 一寸蟲媽媽的禮物 46 夢(mèng)的守護(hù)者 47 兩棵樹五顆小豌豆 49 點(diǎn)!點(diǎn)!點(diǎn)!50 鱷魚愛上長(zhǎng)頸鹿 51 一園青菜成了精 52 愛心樹我的秘密朋友阿德 54 小黑魚 55 好朋友 56 小怪獸 57 月亮不見了 58 打瞌睡的房子 59 大腳丫跳芭蕾 60 三個(gè)強(qiáng)盜紙袋公主 122 小種子永不疲倦的大熊小房子變大房子(紅色字體是聰明豆系列54本)125 城里最漂亮的巨人(序號(hào):124177)126 咕嚕牛咕嚕牛小妞妞 128 小海螺和大鯨魚 129 女巫掃帚排排坐 130 如果嗅嗅丟了 131 小羊睡不著 132 我們是一家 133 小憨抱抱 134 凱文不會(huì)飛亂七八糟的變色龍 136 狐貍爸爸鴨兒子 137 噼里啪啦打屁股 138 你是我最好的朋友 139 長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺 140 馬醫(yī)生三只山羊嘎啦嘎啦 67 小貓頭鷹 68 遲到大王小阿力的大學(xué)校 70 我不知道我是誰(shuí) 71 搬過來,搬過去 72 天生一對(duì) 73 鴨子騎車記 74 月亮生日快樂 75 世界上最大的房子 76 黑兔和白兔 77 長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞奧莉薇阿立會(huì)穿褲子了 80 我和爸爸 81 我和媽媽 82 海馬先生 83 老鼠,小心沒有耳朵的兔子你們都是我的最愛(斷貨)86 吃掉黑暗的怪獸阿秋和阿狐(斷貨)88 好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn) 89 今天運(yùn)氣怎么這么好 90 恐龍你看起來好像很吃 151 火龍爸爸戒煙記 152 小熊孵蛋 153 忘了說我愛你 154 貓頭鷹喔喔呼 155 我永遠(yuǎn)愛你 156 看我!看我!157 晚安早安睡個(gè)好 158 小豬變形記 159 愿望樹160食蟻獸醫(yī)生的一天 161駝鹿消防員的一天 162火龍谷里的陌生客 163火龍谷里的足球賽 164女巫科爾娜杜耶 165女巫科爾娜杜耶歸來 166強(qiáng)強(qiáng)和盜盜 167國(guó)王與青蛙 168勇敢的普西169老奶奶和她的寵物們 170山羊?qū)W游泳 171小女巫的休息日 172世界上最惡心的蛋糕 113 和甘伯伯去兜風(fēng) 114 字母樹 115 這是我的老鼠牙醫(yī)地嗖頭 117 老鼠娶新娘 118 我不跟你走 119 別想欺負(fù)我 120 最奇妙的蛋181 請(qǐng)給青蛙一個(gè)吻 182 兩只羊的故事 183 小免當(dāng)家184 山米的巧克力大禮盒 185 象老爹186 小貝弟的大夢(mèng)想 187 小老鼠裁縫店 188 亨利爺爺找幸運(yùn) 189 你別想讓河馬走開 190 袋鼠寶寶小羊羔 191 大棕熊的秘密 192 大團(tuán)團(tuán)和小圓圓 193 魯魯龍的禮物 194 還是一團(tuán)糟 195 猜猜誰(shuí)來了196 大熊有一個(gè)小麻煩 197 愛聽故事的大熊 198 生氣的亞瑟199 小老鼠的漫長(zhǎng)一夜 200 小老鼠忙碌的一天 201 雪人歷險(xiǎn)記 202 小老鼠亞歷山大 203 大熊的水上野餐 204 大熊的冬天小屋 205 小豬鬧鬧 206 達(dá)芬奇想飛 207 莎莎的月光 208 雪人 209 我只愛你 210拇指姑娘271波西和皮普:大怪獸 272小老鼠想冒險(xiǎn)(斷貨)273你很快就會(huì)長(zhǎng)高 274魚就是魚 275三個(gè)怪物276我在幼兒園:學(xué)會(huì)講禮貌超人波波熊一只很餓很餓的小豬 143 美寶的魔法花園 144 親親綠毛怪雪孩子大個(gè)子波波熊(斷貨)147 小狗阿疤想變羊 148 獅子燙頭發(fā) 149 當(dāng)我們同在一起 150 小老鼠分果果 211 子兒,吐吐 212 驢小弟變石頭 213 你睡不著嗎 214 月下看貓頭鷹 215 卡夫卡變蟲記216 彩色的烏鴉 217 一只孤獨(dú)的烏鴉 218 一只與眾不同的烏鴉 219 世界上最最溫馨的家 220 一粒種子的旅行 221 烏鴉面包店 222 公主的月亮 223 森林大熊224 青蛙王子歷險(xiǎn)記 225 小象歐利找弟弟 226 媽媽心當(dāng)然也有很多成人繪本,比如幾米的書,再比如我個(gè)人很喜歡的《my way》系列,不過我們今天主講還是兒童繪本這一塊哈,等講完了,大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn),說是兒童繪本,其實(shí)一點(diǎn)都不幼稚。說得抽象一點(diǎn),它是透過圖畫與文字這兩種媒介在兩個(gè)不同的層面上交織、互動(dòng)來訴說故事的一門藝術(shù)。庫(kù)尼用一個(gè)形象的比喻說出了圖畫與文字之間的關(guān)系:圖畫書像是一串珍珠項(xiàng)鏈,圖畫是珍珠,文字是串起珍珠的細(xì)線,細(xì)線沒有珍珠不能美麗,項(xiàng)鏈沒有細(xì)線也不存在。不要看《旅之繪本》一個(gè)字都沒有,沒有一定的閱讀量還真讀不懂呢。在絕大部分的圖畫書里,圖畫與文字呈現(xiàn)出一種互補(bǔ)的關(guān)系,缺一不可,具有一種所謂的交互作用。”這是《母雞蘿絲去散步》這本書里的兩個(gè)頁(yè)面。如果單看文字,這本書敘述的是這樣一個(gè)故事——母雞蘿絲去散步/穿過院子/繞過池塘/翻過干草垛/經(jīng)過磨面房/鉆過柵欄/從蜂箱下面走過去/回到雞舍,正好趕上吃晚飯——似乎一切正常,只不過是一只母雞在農(nóng)場(chǎng)里兜了一個(gè)圈子,但畫面里出現(xiàn)了一只狐貍。不要看每本繪本只是短短的一個(gè)小故事,十幾個(gè)畫面,很多作者可能一輩子也只有幾本繪本,換言之,每本繪本都是作者智慧、天才的結(jié)晶,都是來之不易的珍貴東西。也有一部分圖畫書的封面是根據(jù)圖畫書的內(nèi)容而單獨(dú)創(chuàng)作的。他們會(huì)構(gòu)成一個(gè)完整的畫面,一般我個(gè)人喜歡讀完一本圖畫書之后,把書攤開,看一下封面與封底是否能連成一個(gè)畫面,很有趣味。這就是環(huán)襯,又稱為蝴蝶頁(yè)。有些書的環(huán)襯則是單色的一張紙,開始閱讀前,盯著這個(gè)顏色半分鐘到一分鐘,可以更快的進(jìn)入整本書的氛圍。翻過蝴蝶頁(yè)之后,我們便看到了扉頁(yè)。它會(huì)告訴你這本書的主人公是誰(shuí),大致發(fā)生了什么事。有的圖畫書的扉頁(yè)是一張閱讀地圖,也許剛開始閱讀并不能有什么發(fā)現(xiàn)。不過,大家是不是覺得,翻過最后一個(gè)頁(yè)面,故事就結(jié)束了呢?其實(shí),后環(huán)襯、封底也非常重要。同時(shí)我們來看一個(gè)細(xì)節(jié):大家對(duì)比一下這兩個(gè)畫面,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么? 中間一棵樹沒了對(duì),這棵樹就是被小蛇吃掉了。兔子變成的鳥兒,用耳朵飛翔,變成的帆船,用耳朵做帆;但是媽媽會(huì)變成樹,讓小鳥???,會(huì)變成風(fēng),把小兔帆船吹回家。很多圖畫書里有很好玩的細(xì)節(jié),類似于“彩蛋”。再比如說《晚安,大猩猩》里的氣球,《忙忙碌碌鎮(zhèn)》里每頁(yè)都會(huì)出現(xiàn)的金色蟲子,《瑪?shù)铝铡防锍霈F(xiàn)了幾次的一個(gè)鬼鬼祟祟的男人??圖畫書之所以能成為讓人一讀再讀的經(jīng)典,我想,這些細(xì)節(jié)功不可沒,他們會(huì)使每一次閱讀都有新的趣味。低幼圖畫書卻好比是供低幼兒童看的一部電影,它既展示出寬廣的視野,又有細(xì)節(jié)的特寫,既有極其有趣的故事情節(jié),又暗藏著起、承、轉(zhuǎn)、合的節(jié)奏設(shè)計(jì)。不過我小時(shí)候讀的《咕咚來了》《蘿卜回來了》,回想起來,似乎是圖畫書的形式。很多大人都搞不清楚的科學(xué)知識(shí),也會(huì)被繪本作家拿來創(chuàng)作,比如《地鐵開工了》,里面甚至講了針對(duì)不同的地質(zhì)情況,地鐵有幾種施工形式。啟發(fā)精選藝術(shù)鑒賞繪本,包括《看!線條如何說話》等五本。在1927年,美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)設(shè)立了“凱迪克獎(jiǎng)”。目前“”設(shè)有凱特,“格林納威大獎(jiǎng)”和“提名獎(jiǎng)”是英國(guó)兒童圖畫書的最高榮譽(yù)。雖然我個(gè)人不是很喜歡有些獲獎(jiǎng)作品,嫌他們太說教、太無趣、太深沉,但是不妨礙他們
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