借代修辭手法-預(yù)覽頁
【正文】 )D、指導(dǎo)員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。比擬的作用 ①感情色彩鮮明；②描繪形象生動(dòng)；⑧表意更加豐富。(“紅眼睛”代阿義)(2)槍桿子里面出政權(quán)。(“雷鋒”代具有雷鋒精神的人)(4)一隊(duì)紅領(lǐng)巾唱著山歌走下山來。結(jié)果代原因。產(chǎn)地代本體（龍井代茶）（9）他一天抽一盒“阿詩瑪”。②構(gòu)成借代的基礎(chǔ)是事物的相關(guān)性，而構(gòu)成借喻的基礎(chǔ)是喻體和本體的相似性，例如： A．我們?nèi)フ夷莻€(gè)歪嘴巴算賬。如，我們可以說“共產(chǎn)黨像太陽”，卻不能說“少先隊(duì)員像紅領(lǐng)巾”。大陸對長空。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。2．判斷下列對偶的種類(1)時(shí)維九月，序?qū)偃铩?魯迅《自嘲》)反對。上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式。寬式對偶，只要達(dá)到對嚴(yán)式對偶的五條要求的一部分就可以，不很嚴(yán)格，如例句C。例如： 松竹梅歲寒三友，桃李杏春暖一家．4．對偶的作用 ①整齊勻稱，節(jié)奏鮮明；②音調(diào)鏗鏘，有音樂美；③表意凝煉，抒情酣暢；④便于吟誦，易于記憶。排比與對偶的區(qū)別： ①對稱性與平列式。②排比經(jīng)常以同一詞語作為彼此的揭示語，使排比互相銜接、給人以緊湊、密集之感。鞏固練習(xí)：讀下面一首元曲。A．“紅妝”、“峨眉”都是“借喻”，喻西施和王昭君，突出了古代美女的特點(diǎn)。(解析）A項(xiàng)不是“借喻”而是“借代”。體現(xiàn)的是越國的氣勢之盛。B．“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(解析)B項(xiàng)“雨”能“知”，是擬人手法；“潛”是“偷偷地”，也是把“雨”人格化了．C、句的修辭手法解說也正確．“氣”能把“云夢澤”“蒸騰”起來，“洞庭之波”能將岳陽城撼動(dòng)，確定運(yùn)用了夸張的手法。例句：海在我們腳下沉吟著，詩人一般。仿寫時(shí)要先想到恰當(dāng)?shù)拿鑼懺掝}，再想貼切的喻體。有人說。而我說，塔很堅(jiān)強(qiáng)，劇烈的震動(dòng)不能把他摧毀，橋卻脆弱，行進(jìn)的隊(duì)伍便可將它踩垮。②“士兵”，“指揮若定的將軍”。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。D．作者采用直抒胸臆的手法，表達(dá)對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。在B項(xiàng)中，“綠”和“紅”都是以特征代本體，是借代修辭。但是，作者在表達(dá)這種留戀和惜別的 煩悶心情時(shí)，是通過委婉含蓄的一問一答(“試問卷簾人，卻道海棠依舊”)以及最后兩句(“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”)來輕輕透露的。C．黑龍江人常說，這里的土，插根筷子都會(huì)發(fā)芽。對偶構(gòu)思奇妙，幽默詼諧。是根據(jù)兩種不同性質(zhì)的事物之間的相似之處，用一種事物來比方另一種事物的修辭手法。一個(gè)句子是不是比喻，不能單看比喻詞?！~的比喻意比喻的目的比喻旨在于用形象的語言闡明思想。比喻的具體目的主要有下面幾種：①說明本體的可能性。②闡明本體的情況。③闡明本體情況的程度。房子著了火，我仿佛覺得地獄移到了人間。例如: 學(xué)者的長處即使不讓發(fā)揮，它也象麝香那樣，被遮蓋住，卻不能阻止它香氣四溢。例如: 例1：狗像忠實(shí)的朋友。比喻的作用 比喻的作用主要是：化平淡為生動(dòng)；化深?yuàn)W為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。常見形式是“甲像乙。典型形式是：甲是乙。②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復(fù)指形式表現(xiàn)比喻關(guān)系。借喻的典型形式是甲代乙。例如：一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。④春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。⑨岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。?幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。?春天到了，大地變成了一片綠毯。?北極星像盞指路燈一樣掛在天空。下面列舉幾種古詩詞中常見的借代手法加以分析，所用例句均出自（4）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（蘇軾《水龍吟》）．．（7）又恐春風(fēng)歸去綠成陰，玉鈿何處尋？（姜夔《鬲溪梅令》）．用“綠”代指樹葉，用“紅”代指花。這里代指富貴人家。（4）雕欄玉砌．．．．應(yīng)猶在，只是朱顏改。（楊炯《從軍行》）“鳳闕”，漢武帝曾在長安建造鳳闕，鳳闕成了長安的標(biāo)志，這里代指長安。（8）鱸魚正美不歸去，空戴南冠．．學(xué)楚囚。這里代指落梅。（杜牧《江南春絕句》）（3）淚眼問花花不語，亂．紅．飛過秋千去。（柳永《八聲甘州》）（10）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃．，右擎蒼．。（李白《送孟浩然之廣陵》）（2）過盡千帆．．皆不是，斜暉脈脈水悠悠。赤壁懷古》）“檣櫓”，檣，掛帆的桅桿。（孟浩然《過故人莊》）“雞黍”是雞肉和黃米飯，代指豐盛的飯菜；“桑麻”桑樹和麻，代指農(nóng)家生活。這里代指戰(zhàn)爭。（劉禹錫《陋室銘》）“絲竹”是樂器的兩種，這里代指音樂。（晏殊《蝶戀花》）（4）驛寄梅花，魚傳尺素．．。（楊炯《從軍行》）1“牙璋”，古代出兵用的兵符，由兩塊合成，分別掌握在朝廷和主帥手中，相嵌合處呈牙狀。（杜甫《兵車行》）（3）漢皇．．重色思傾國，御宇多年求不得。“長安”：漢唐時(shí)都城，這里借指北宋都城汴京（開封）。（李賀《南園十三首（其五）》）“吳鉤”：古代吳國所制彎形寶刀，后泛指刀劍。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）“嬋娟”就是嫦娥，代指月亮（1）衣帶漸寬．．．．終不悔，為伊消得人憔悴。B．桑之未落，其葉沃若。B．鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。B．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。（夸張、擬人）B．布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。B．異日圖將好景，歸去鳳池夸鳳池：借代，鳳池即鳳凰池，對中書省的美稱，這里代指朝廷。第五篇：（二）借代的種類：用事物特征代本體事物。形象代本體。結(jié)果代原因，例如：專弄文墨為壯士捧腹。（四）運(yùn)用借代需要注意。不同點(diǎn)：借代的作用是“稱代”，即直接把借體稱力本體，其只代不喻；借喻的作用是“比喻”，雖然也有代替的作用，但總是
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