【正文】 力。表演活潑、大方。(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳爸爸，最佳媽媽。D、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見(jiàn)但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性?；顒?dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。1)園長(zhǎng)講話。二、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10小班節(jié)目單：1)詩(shī)歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。中班節(jié)目單：1)舞蹈表演：《快樂(lè)的小鴨子》等。2)詩(shī)歌表演：《母愛(ài)》、《老師的話》、《游子吟》等。五、安全保障1)在幼兒活動(dòng)室進(jìn)行。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日四、活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)三班教室五、活動(dòng)內(nèi)容：歌曲合唱、詩(shī)歌朗誦、手工繪畫(huà)展示。詩(shī)歌朗誦。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)(1)在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(當(dāng)文明觀眾等)。六一活動(dòng)策劃9一、活動(dòng)目的為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。七、活動(dòng)構(gòu)想：為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。六一活動(dòng)策劃10為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的`良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。（2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完。）（3）抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品【延伸活動(dòng)】1。把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。過(guò)去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作，讓孩子們來(lái)排練，孩子們始終是在被動(dòng)地接受。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式、因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與、孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)二：我想演……四、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)相互交流、感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。教師提出問(wèn)題。七、活動(dòng)過(guò)程教師通過(guò)談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝？為什么？有什么需要改進(jìn)的地方？給同伴的服裝投票。九、活動(dòng)過(guò)程讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。展示作品、讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。2．題目：媽媽夸我真提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。c組1．題目：我心愛(ài)的寶貝提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。：我喜歡吃提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。題目：我心愛(ài)的寶貝提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。四年級(jí)a組題目：感謝提示：[1]寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？[2]寫(xiě)出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。b組1．題目：有趣提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。3．題目：我喜歡吃提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。2．題目：真開(kāi)心提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。3．題目：我的提示：把題目補(bǔ)充完整。章中請(qǐng)寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。3．題目：我真想提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。六、參加名額：（由各班語(yǔ)文教師上交名單到教務(wù)科）XX512六一活動(dòng)策劃14一、設(shè)計(jì)思路：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開(kāi)展以“快樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。何霞負(fù)責(zé)對(duì)園所老師進(jìn)行活動(dòng)會(huì)議及培訓(xùn)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：氛圍打造：a、制作六一兒童節(jié)海報(bào)：有創(chuàng)意，體現(xiàn)活動(dòng)特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級(jí)制作節(jié)日海報(bào)）b、將幼兒的美術(shù)、書(shū)法作品及活動(dòng)時(shí)的相片展示在活動(dòng)場(chǎng)地旁。如：最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳音樂(lè)劇獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)七、活動(dòng)流程升國(guó)旗儀式出旗、奏樂(lè)——奏唱國(guó)歌、行注目禮——護(hù)旗手歸隊(duì)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：全園歌唱《慶祝六一》主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白：介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景，以及活動(dòng)目的請(qǐng)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，歡迎大家家長(zhǎng)代表講話大班舞蹈：說(shuō)唱中國(guó)紅小一班舞蹈：小豬吃的飽飽舞蹈班：中一班舞蹈：WeWillRockYou大大班情景?。豪蠋煁寢尅寢尷蠋?英語(yǔ)班舞臺(tái)?。篖ittleRedRidingHood1中二班舞蹈：愛(ài)的華爾茲1小二班：小鴨子1跆拳道：1教師舞蹈：燈火里的中國(guó)1大班舞蹈：FantasticBaby1中一班舞蹈：我不上你的當(dāng)1小一班舞蹈：小雞小雞1籃球班：小二班舞蹈：么么噠2中二班音樂(lè)與節(jié)奏：祖國(guó)的花朵2手勢(shì)舞：能不能不要說(shuō)再見(jiàn)2結(jié)尾：送祝福八、安全保障措施：加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。班級(jí)教師要對(duì)幼兒進(jìn)行親子拓展活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。班主任在每一次集合時(shí)根據(jù)考勤及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。各班級(jí)負(fù)責(zé)整理好操場(chǎng)清潔、收拾橫幅、畫(huà)展、桌椅板凳等?；顒?dòng)時(shí)間：6月1日6月5日活動(dòng)主題：歡樂(lè)童年精彩無(wú)限活動(dòng)內(nèi)容：屆時(shí)，xx餐廳策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)?；顒?dòng)宣傳：背景音樂(lè)：6月1日當(dāng)天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。一”文藝匯演活動(dòng)。八、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)。（二）討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄。（四）介紹作品，分享記錄。師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢？在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)策劃書(shū)9為了通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)，活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx小學(xué)操場(chǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式、我讀書(shū)、我快樂(lè)朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演五、活動(dòng)組織：組委會(huì)主任：xx策劃：組委會(huì)成員：全校教師六、活動(dòng)過(guò)程：領(lǐng)導(dǎo)講話校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始新生入隊(duì)儀式：（1）出旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌；（2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單；（3）授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾；（4）宣誓；（5）新隊(duì)員代表發(fā)言；（6）呼號(hào)；（8）退旗、敬禮、奏樂(lè)。還要倡導(dǎo)學(xué)生要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，在網(wǎng)上千島湖永遠(yuǎn)為廣大青少年提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與網(wǎng)上千島湖為青少年設(shè)計(jì)的任何活動(dòng)并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，曬出自已的亮點(diǎn)。4． 神秘嘉賓出場(chǎng)。（演講、唱歌、說(shuō)說(shuō)自已的夢(mèng)想）8． 最后用餐開(kāi)始。（準(zhǔn)備三個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)直播）6． 準(zhǔn)備10份餐