【正文】 做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。六一活動策劃11【活動目標】通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。換角色重新進行（4）抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值，促進孩子的發(fā)展。活動三：我設計的服裝六、活動目標通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法、并嘗試用語言解釋自己的設計理由。讓幼兒畫出自己設計的動作。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。c組1．題目：我的雙休日提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。c組1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。劃分幼兒進場與家長進場的場地，方便活動順利進行。各行政人員和保安人員隨時關(guān)注現(xiàn)場狀況，及時排查安全隱患，保證活動的正常開展。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。師：有沒有和他一樣的？請你送過來。（唯汀婚慶公司）（音樂等）3． 兒童獎品。6． 夢想留言版，讓網(wǎng)上千島湖永遠記住你的留言，陪伴你的成長。（三）運用繪畫，嘗試記錄。六一兒童節(jié)慶?；顒硬邉潟?一、活動目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節(jié)。參加活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。b組1．題目：文明在我的身邊提示：寫一件發(fā)生在身邊的`講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。2．題目：真好提示：[1]把題目補充完整。：媽媽夸我真提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。體驗成功的樂趣。五、活動過程教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果。10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動（1）炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?）地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。向上級領(lǐng)導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。(3)衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。三、獎狀發(fā)放10：10—11：30。活動方案及具體時間安排：一、慶祝大會入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。B、最佳舞臺設計獎：從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計。（）四、活動內(nèi)容(一)活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。反之，沒有中獎。1妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球(二)集體活動：擊鼓傳花活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的39。師：下面請每個小朋友來介紹一下你帶來的`食物吧，說說你的食物有哪些營養(yǎng)。師：有了小朋友們的祝福，你們覺得幸福嗎?老師也要祝小朋友們天天開心，學習進步呢!二、美食喜樂匯，分享各自的食物師：今天我們就和小朋友們一起來一個大聚餐，慶祝一下我們自己的節(jié)日吧。（師幼同時進行）全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》 串燒現(xiàn)場展示 繪畫（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》（8）小二班：舞蹈《誰不乖》（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》（10）教師獨唱 歌曲《牧羊曲》 婁現(xiàn)敏發(fā)獎（四）、親子游戲活動（10：40——11：10）以班級為單位組織親子游戲。又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展藝術(shù)節(jié)，熱鬧!咱們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場!平時沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎么辦?包涵!問聲各位下午好，歡迎大家來指導，不管節(jié)目好不好，別跑!今天歡聚慶六一，家長個個都到齊，看著我們樂陶陶，歡喜!素質(zhì)教育倡導多，特長培養(yǎng)人人說，父母望子成龍切，忙活!可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題!亳州路小學是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好!我們亳小變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說點啥，夸夸!先說領(lǐng)導氣魄大，建設校園為大家，起早貪黑樂奉獻，辛苦!再說老師干勁大，自育自學課題忙，課內(nèi)外閱讀兩手抓，實干!粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮，教我做人真道理，了不起!全體同學決心大，博學樂思有志向，團結(jié)互助多才藝，精華!運動會場精神佳，師生共同來拼搏，團體第二獎牌拿，厲害!我校網(wǎng)站早開通，七彩空間好精彩，博客論壇快樂游，很爽!校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖!我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預?？蓯鄣哪感?，更輝煌!為了今天藝術(shù)節(jié)，大家辛苦來準備，下面還有好節(jié)目。1運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。每人有三次機會。三、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。講述、配樂錄音良好?；顒訉ο螅河變簣@全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。大班節(jié)目單：1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）四、活動內(nèi)容與要求幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。六一活動策劃12一、活動背景“六一”節(jié)就要到了。教師利用海報、將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進得更好。3．題目：我喜歡提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。2．題目：校園新事提示：事情要真實，內(nèi)容要具體。五、其他事項：請參加競賽的學生于當天晚上到文學社活動室報到；競賽稿紙由教務科統(tǒng)一分發(fā)（鋼筆、圓珠筆自帶）；競賽時除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進教室；本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；（評選時如出現(xiàn)分數(shù)相同時，加作處理）本次參賽獲獎作品將在學校櫥窗里進行展示。除此以外，各班級增配行政人員或家長委員會成員，保障活動的安全工作。活動二、6月1日——6月5日活動期間，帶兒童來xx餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。投影儀上出示本班幼兒托班時的照片師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過“六一”節(jié)，你們上次玩了那些游戲？幼兒觀看照片回答。3． 請華數(shù)領(lǐng)導致詞。7． 宣傳海報。我讀書、我快樂朗誦比賽幼兒園慶六一文藝表演七、安全預案：（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）舞蹈（獨舞、集體舞）健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。音響負責人把音響放回辦公室，注意不要遺失。c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》《給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步》《快樂六一，分享你我的童年》背景布的布置：《歡樂童年，精彩無限（20xx“六一兒”童節(jié)匯演）》以班級為單位做好參加活動的準備：、排練、服裝、道具、音樂、化妝品幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形）物品準備：服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十九日布置操場，張貼宣傳標語、放置畫展等）愛心服務站（醫(yī)療服務站）：醫(yī)藥箱、藥品準備、桌子、醫(yī)生工作服維護治安小組（安保小組）：保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環(huán)節(jié)、散場環(huán)節(jié)的秩序。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]