【正文】 . 教學(xué)督導(dǎo)組專職崗成員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)每周一般不能超過(guò) 4學(xué)時(shí)，兼職崗成員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)每周一般不能超過(guò) 8學(xué)時(shí)。根據(jù)本單位教學(xué)工作總量和學(xué)生情況聘任專職督導(dǎo)成員 12名，兼職督導(dǎo)成員若干名。 通過(guò)督導(dǎo)在線系統(tǒng)，可以使學(xué)校的督導(dǎo)工作更加 方便的展開(kāi)。數(shù)據(jù) 統(tǒng)計(jì) 對(duì)教學(xué)監(jiān)督工作提供了可靠支持，數(shù)據(jù)分析保障了教學(xué)指導(dǎo)的科學(xué)有效。 它是隨著 Inter技術(shù)的興起，對(duì) C/S架構(gòu) 的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。更重要的是，客戶不必再為每個(gè)應(yīng)用程序安裝獨(dú)立的客戶端，只需一個(gè)瀏覽器就能 擁有所有采用 B/S架構(gòu)的客戶端。將與采用 C/S架構(gòu)獲得的性能 的 差異控制在用戶可以容忍的范圍內(nèi)，是 B/S架構(gòu)能夠廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)。對(duì)個(gè)人用戶的好處是無(wú)縫的、吸引人的體驗(yàn)。 使用基于文本的、分級(jí)的配置系統(tǒng)，簡(jiǎn)化了將設(shè)置應(yīng)用于服務(wù)器環(huán)境和 Web 應(yīng)用程序的工作。開(kāi)發(fā)人員可以根據(jù)應(yīng)用程序的需要很容易地添加、刪除或替換這些方案。 重慶郵電大學(xué)本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 8 。 因?yàn)? 是 .NET Framework 的一部分，整個(gè)平臺(tái)的功能和靈活性對(duì) Web 應(yīng)用程序都是可用的。 雖然只要支持 web的客戶端都可以獲得 ，但在服務(wù)端有平臺(tái)限制。與其它開(kāi)發(fā)環(huán)境相比， Visual Studio 的最大優(yōu)勢(shì)在于為用戶提供了快速開(kāi)發(fā)工具，省去很多敲代碼的時(shí)間，大大提高了開(kāi)發(fā)速度。 C是微軟公司發(fā)布的一種面向?qū)ο蟮?、運(yùn)行于 .NET Framework 之上的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。由于是有 DelPhi之父 之稱的 安德斯 當(dāng)執(zhí)行這些指令時(shí)，實(shí)時(shí)（ JIT） 編譯器 將它們轉(zhuǎn)化為 CPU特定的代碼。 第 五 節(jié) 數(shù)據(jù)庫(kù) 管理系統(tǒng) 本次開(kāi)發(fā)使用 SQL server 20xx作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 。 智能的 ——提供了一個(gè)全面的平臺(tái)，可以在你的用戶需要的時(shí)候給他發(fā)送觀察和信息。通過(guò)微軟官方編寫(xiě)的 SqlHelper類， 的同數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)交流。 二、用戶特點(diǎn) 本軟件的用戶群體為院校領(lǐng) 導(dǎo)、督導(dǎo)員及老師，辦公上網(wǎng)硬件設(shè)施完善。對(duì)于普通老師，只能查閱個(gè)人統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，只有督導(dǎo)才有 權(quán)限查看全部數(shù)據(jù)。 為了保證數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠有效性， 督導(dǎo)記錄應(yīng)該只有本人才能修改。 教風(fēng)分析則對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按時(shí)間、教學(xué)部分類顯示，并對(duì)聽(tīng)課評(píng)分詳細(xì)結(jié)果進(jìn)行分析。 功能： 顯示個(gè)人賬號(hào)、教學(xué)及督導(dǎo)信息。 功能：顯示曠課率 20%的課程 ； 顯示遲到率 20%的課程；顯示 各學(xué)院學(xué)生課堂狀態(tài)平均得分 ； 顯示各學(xué)院學(xué)生教材持有情況。按計(jì)算機(jī)學(xué)院教學(xué)部分析聽(tīng)課得分情況 。當(dāng)輸入正確進(jìn)入主頁(yè)面，當(dāng)輸入誤提示用戶名不存在 或密碼錯(cuò)誤。 重慶郵電大學(xué)本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 16 對(duì)于以上項(xiàng)除建議外全部要求非空，格式正確。 第三節(jié) 運(yùn)行環(huán)境 一、設(shè)備要求 處理器 ： 奔騰 P6000及以上。 二、 支持軟件 .NET Framework SP11 SQL Server Native Client SQL Server 安裝程序支持文件 Microsoft Inter Explorer 6 SP1 或更高版本。 教師查看個(gè)人 信息 向用戶信息表查詢，查看個(gè)人督導(dǎo)信息向聽(tīng)課記錄表查詢。 管理員查看個(gè)人信息向用戶信息表查詢，查詢個(gè)人督導(dǎo)信息 向聽(tīng)課記錄表查詢。 選擇數(shù)據(jù)源類型和文件、目的數(shù)據(jù)庫(kù)及表后，即可完成導(dǎo)入 ，導(dǎo)入成功后會(huì) 提示數(shù)據(jù)導(dǎo)入成功 程號(hào)是一門課程的唯一標(biāo)識(shí)，因此將課程設(shè)為主鍵。 三 、 數(shù)據(jù)庫(kù)安全性 為了方便設(shè)計(jì)和管理，數(shù)據(jù)庫(kù)使用 windows賬戶和 SQL賬戶混合登錄的方式。右鍵單擊用戶名文件，選擇創(chuàng)建新賬戶。 另外， SQL注入攻擊是當(dāng)今流行的一種針對(duì) B/S 程序的攻擊模式，攻擊者通過(guò)向數(shù)據(jù)提交的參數(shù)中包括非法字符的方式，達(dá)到入侵?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的目的。 督導(dǎo)錄入修改模塊 具有 實(shí)現(xiàn)理論聽(tīng)課記錄 ， 實(shí)驗(yàn)聽(tīng)課記錄錄入 ， 記錄修改折三項(xiàng)功能。 教風(fēng)分析模塊具有授課效果詳細(xì)得分百分制顯示、按月分析授課效果得分、院聽(tīng)課意見(jiàn)及建議顯示、授課效果得分按教學(xué)部分類顯示這四項(xiàng)功能。 第二節(jié) 用戶權(quán)限 本系統(tǒng)用戶有六個(gè)權(quán)限，分別是：老師、兼職督導(dǎo)、督導(dǎo)、教學(xué)部督導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)和管理員。 督導(dǎo)信息錄入模塊限兼職督導(dǎo)、督導(dǎo)、教學(xué)部督導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)使用，對(duì)于督導(dǎo)記錄修改，個(gè)人只有修改個(gè)人記錄的權(quán)限。 。) != null) { string userUName = ((), , select xingming from T_teacher where yonghuming =39。 } 分別注冊(cè)新 用戶和用已有用戶名注冊(cè)，達(dá)到預(yù)期目的，且注冊(cè)后可成功登陸。 ：修改頁(yè)面的設(shè)計(jì)思路是通過(guò)輸入 聽(tīng)課時(shí)間定位聽(tīng)課記錄（聽(tīng)課專家名由從人員信息表中獲取，防止他人非法修改） ，然后選擇要修改記錄的列，再輸入要修改的內(nèi)容。 + [txtJiangKeShiJian] + 39。 + [txtKeChengMIngCheng] + 39。 + [txtJiaoShi] + 39。 + [txtXueShengZhuanYe] + 39。 + [txtTeacher] + 39。 + [txtJiangKeShiJian] + 39。+ [txtYiJianJianYi] + 39。 + [txtTingKeShiJian] + 39。 + [txtJiangKeShiJian] + 39。 + [txtKeChengMIngCheng] + 39。 + [txtJiaoShi] + 39。 + [txtXueShengZhuanYe] + 39。 + [txtTeacher] + 39。 + [txtJiangKeShiJian] + 39。 + [txtYiJianJianYi] + 39。 + [txtTingKeShiJian] + 39。 + Session[txtName] + 39。 int a = (b)。 where tingkezhuanjia=39。) m) (修改成功 )。 (講課時(shí)間 + [txtXiuGaiShiJian1])。最后用一個(gè) for循環(huán)即可輸出全部學(xué)院的查詢結(jié)果。 } Gridview控件的定義及數(shù)據(jù)綁定 代碼舉例，數(shù)據(jù)綁定也在前臺(tái)頁(yè)面完成 asp:GridView ID=GridView2 runat=server AutoGenerateColumns=False CellPadding=4 DataSourceID=SqlDataSource2 ForeColor=Black GridLines=Vertical BackColor=White BorderColor=DEDFDE BorderStyle=None BorderWidth=1px AlternatingRowStyle BackColor=White / Columns asp:BoundField DataField=課程名稱 HeaderText=課程名稱 SortExpression=課程名稱 / asp:BoundField DataField=所屬學(xué)院 HeaderText=所屬學(xué)院 SortExpression=所屬學(xué)院 / asp:BoundField DataField=任課教師 HeaderText=任課教師 SortExpression=任課教師 / asp:BoundField DataField=上課時(shí)間 HeaderText=上課時(shí)間 SortExpression=上課時(shí)間 / asp:BoundField DataField=班級(jí) HeaderText=班級(jí) SortExpression=班級(jí) / asp:BoundField DataField=遲到率 HeaderText=遲到率 SortExpression=遲到率 / /Columns EmptyDataTemplate 暫無(wú)遲到率 20%的課程 /EmptyDataTemplate FooterStyle BackColor=CCCC99 / HeaderStyle BackColor=6B696B FontBold=True ForeColor=White / PagerStyle BackColor=F7F7DE ForeColor=Black HorizontalAlign=Right / RowStyle BackColor=F7F7DE / SelectedRowStyle BackColor=CE5D5A FontBold=True ForeColor=White / 重慶郵電大學(xué)本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 32 SortedAscendingCellStyle BackColor=FBFBF2 / SortedAscendingHeaderStyle BackColor=848384 / SortedDescendingCellStyle BackColor=EAEAD3 / SortedDescendingHeaderStyle BackColor=575357 / /asp:GridView asp:SqlDataSource ID=SqlDataSource2 runat=server ConnectionString=%$ ConnectionStrings:EsystemConnectionString % SelectCommand=SELECT mingcheng AS 課程名稱 , xueyuan AS 所屬學(xué)院 , teacher AS 任課教師 , jiangkeshijian AS 上課時(shí)間 , banji AS 班級(jí) , chidaolv AS 遲到率 FROM T_tingke WHERE (chidaolv ) /asp:SqlDataSource Chart控件的前臺(tái)代碼舉例如下 ： asp:Chart ID=ChartKeTang runat=server Height=321px Width=620px Titles asp:Title BackColor=255, 128, 128 BackGradientStyle=HorizontalCenter BorderColor=255, 224, 192 ForeColor=ForestGreen Name=Title1 Text=課堂狀況評(píng)分匯總 /asp:Title /Titles Series asp:Series Name=Series1 /asp:Series 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