學習“師德楷?！毙牡皿w會（推薦閱讀）-預覽頁
【正文】 物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。第三篇：學習師德楷模心得體會學習師德楷模心得體會吉安小學曾明全 師德楷模，就是為了摯愛的教育事業(yè)，為了孩子的健康成長，始終無怨無悔，在這個事業(yè)奉獻了自己的青春和熱血。諸不知幸老師在下課放學或午間休息總是把自己的學生帶到辦公室，讓學生感到平等待遇以外，還熱情為辦公室的學生倒開水，學生的實際問題幸老師總是面帶笑容給予充分的肯定，給予耐心細致的講解，學生們都愿意和幸老師交朋友。通過情感和智慧與學生進行溝通，從而構建起良好的師生關系，了解與學生相關的方方面面，共同關注孩子們的健康成長，發(fā)揮自己的余熱，甘為人梯，無悔耕耘。霍懋征老師是一位普通的小學老師，更是全國著名的教育家，她自稱是一個平凡的人，周恩來總理卻稱她為中國的“國寶”。她首先用艱巨這個詞，因為她認為小學是啟蒙教育,是育人成才的基礎和關鍵。學生良好的學習習慣是在小學養(yǎng)成的。老師的行為習慣直接的影響著學生的行為習慣。因而在這個階段的小學教育艱巨的。哪一位老師不為自己能夠使自己的學生養(yǎng)成良好的習慣，良好的品種，甚至影響一個學生的一生，最終促使其成才而感到光榮。同為教師，他的感人事跡和優(yōu)秀品質值得我們學習和深思。22年來，汪老師每年都要幫一二十名學生墊學費或生活費，至今累計數(shù)百人。不僅如此，他還把一些貧困學生安排在自己的宿舍里，“全方位”幫扶學習和生活。汪老師克己助人的高尚品格值得我們學習，作為教師，應向汪老師一樣，關愛每一個學生，讓愛的陽光灑滿每一個角落。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。、關愛每一位學生。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個
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