小學師德師風自查自糾報告（★）-預覽頁
【正文】 鉆研業(yè)務、精益求精、勇于創(chuàng)新；③善于總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，重視教學資料的搜集和積累，有一定科研能力；④勇于進行自我批評，受表揚不驕傲，遭到挫則不氣餒。同時，教師接受學生、家長對師德師風的監(jiān)督，對教師中發(fā)現(xiàn)的問題，學校及時給予了解決、整改?？傊?，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是教師隊伍建設的一項長期任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈。學校多次召開師德師風專題教育會議，及時按要求傳達上級會議、文件精神。二、存在的問題和不足在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校教師師德師風的主流是好的，全體教師都能忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵規(guī)守紀，為人師表等，但也存在如下問題：個別教師對師德師風建設認識不明確，重視程度不夠，認為業(yè)務優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。三、整改措施把師德師風建設作為一項長期重要的工作堅持下去，學校應組織教職員工堅持月月學習，集中學習與個人自學相結(jié)合，讓上級文件、法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。按師德師風問題處理報告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到不遲報、不漏報、不瞞報、不謊報。作為一名普通的小學英語教師，在本次師德師風自查自糾活動中，通過認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象，而且嚴重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求。終身學習理念不強。開拓創(chuàng)新精神欠佳。另一方面是教師工作繁重，時間緊張，精力不足，況且對繼續(xù)深造經(jīng)濟負擔難以承受，那也無可奈何。在管理學生中，堅決做到為人師表，把學生當自己的孩子看待，從學習、生活、心理等方面關心每一位學生。經(jīng)全體教師自查，問卷調(diào)查，我校沒有發(fā)現(xiàn)教師體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生；教師沒有組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有 償補課；教師沒有有組織、介紹、要求學生參加教師親屬、朋友或其他人員開辦的相關午托班；教師沒有以盈利為目的，向?qū)W生推銷或代購教輔資料和其他商品。我們組織全體教師學習、討論《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進行了師德自查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下一、加強師德學習，提高認識通過《教師職業(yè)道德》學習，大家受益匪淺，學高為師,德高為范師。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。(二)建立各項規(guī)章，嚴格執(zhí)行，做到令行禁止，充分發(fā)揮其規(guī)范作用。認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
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