【正文】 活動準(zhǔn)備：動物、娃娃等玩偶、幼兒生活照片活動過程：（一）游戲?qū)胍杂螒蛞鹩變号d趣，學(xué)說：嘿，嘿，我們都是好朋友！激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（二）友好示意教師：我們班來了那么多好朋友，小朋友會用一些友好動作來歡迎好朋友嗎？若小朋友不理解，老師可以示范和好朋友握握手等動作。游戲2—3次。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的小班社會活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?；顒訙?zhǔn)備：。(1)播放課件一小頭爸爸：大頭兒子，我們明天全家要去福利院看望那里的小朋友，好不好？大頭兒子：太好了，我正想帶點禮物去看看他們呢？小頭爸爸，你說，我們該帶些什么禮物給他們呢？圍裙媽媽：孤兒院的院長打電話告訴我，她們的奶粉吃完了（出現(xiàn)奶粉圖片）；小寶寶的襪子破了（出現(xiàn)襪子圖片）；夏天的太陽太火了，寶寶想要頂太陽帽（出現(xiàn)太陽帽圖片）；紅紅要表演舞蹈想要一條漂亮的裙子（出現(xiàn)裙子圖片）；小朋友們還想做手工玩油泥（出現(xiàn)油泥圖片）；廚房里的叔叔說醬油沒有了（出現(xiàn)醬油圖片）。因此提高了幼兒接受新知識的欲望。師：走吧，帶上錢我們?nèi)ス涑辛恕Ｔu析：當(dāng)孩子們高興地在超市購物時，有些小朋友看到了許多玩具和吃的東西，忘記了圍裙媽媽提的要求了，就多選了和選錯了東西，教者先用簡單的語言提示幼兒，可是幼兒被眼前的玩具吸引，把圍裙媽媽的要求都忘了。(5)買錯掉的小朋友去調(diào)換貨物，重新買回最需要的東西。今天我在超市看到寶寶和貝貝也在買東西的，你們想不想知道他們買了什么？播放課件四寶寶和媽媽來到玩具商場，看到商場里有好多東西。寶寶忽然看見邊上有一輛更漂亮的大汽車，又說：“媽媽，寶寶還要買這輛大汽車。評析：讓幼兒觀看寶寶貝貝買東西時的表現(xiàn)，并進(jìn)行比較，進(jìn)一步明白哭鬧著要買東西的行為大家都不喜歡，不哭鬧的寶寶在幼兒的心里也樹立了榜樣。活動反思：經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和用心的引導(dǎo)，這節(jié)活動課效果良好，孩子們的積極性很高，基本完成教學(xué)目標(biāo)。在師幼活動方面，我將及時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和環(huán)節(jié)設(shè)置，多鼓勵孩子，從孩子的角度出發(fā)，讓小班幼兒的語言表達(dá)能力再提升一個臺階，為早日融入社會打好基礎(chǔ)。2．操作材料《垃圾扔哪里》。本活動是一個培養(yǎng)幼兒從小形成良好的公民道德意識、學(xué)習(xí)遵守社會規(guī)則的活動。師：小朋友，這是什么地方？這兩個小花園哪個更漂亮一些呢？2．組織幼兒討論解決的辦法。（1）教師講解注意事項。在活動過程中，教師注意觀察幼兒的情況，要讓每個幼兒都在教師的視線里，防止意外事故的發(fā)生。師：請小朋友們看看，圖片中的小朋友誰做得對？誰做得不對？6．教師評價：今天我們小朋友都知道了垃圾應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶或垃圾箱里，以后我們不僅要自己注意不亂扔垃圾，還要提醒別人注意保持環(huán)境的干凈整潔?；顒訙?zhǔn)備：操作材料《我要升中班了》。審美元素：通過這一活動，讓孩子們懂得自己長大了，有上中班的愿望，同時萌發(fā)升做中班哥哥姐姐的自豪感。教師：這是什么地方？你怎么知道的？我們一起來看看這里和小班有什么不同？（幼兒自由觀察中班的環(huán)境，并講述自己的發(fā)現(xiàn)）教師小結(jié)：中班活動室的墻飾和小班不同，中班哥哥姐姐的個子比我們高……引導(dǎo)中班小朋友與小班幼兒結(jié)伴活動中班幼兒自愿選擇一名小班幼兒一起游戲，讓小班幼兒感受他們是怎樣當(dāng)哥哥姐姐的。2．能運用禮貌語言進(jìn)行交往。3．幼兒操作材料。每當(dāng)家中來客人時，不會招待客人。幼兒觀看情境表演。）引導(dǎo)幼兒看幼兒操作材料，自由討論。小班社會活動教案5活動目標(biāo)：，體驗小猩猩的心情變化，感受愛的抱抱。、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。：寶寶們，看看誰來了？它有個很好聽的名字，叫啵啵。它們就一起往前走小長頸鹿和他的媽媽是怎么抱抱的？好甜蜜呀，這是一種甜蜜的抱抱！你們想和邊上的好朋友抱一抱嗎？用你們喜歡的方式抱一抱哦?。亨｀]有找到媽媽繼續(xù)往前走，這一次它又會看見誰呢？獅子媽媽抱著寶寶，許多小獅子都趴在了媽媽的身上看看小獅子臉上的表情怎么樣？是呀，大家抱在一起真幸福呀，這是幸福的抱抱！我們也一起來一個大大的擁抱吧！:可是啵啵沒有媽媽的抱抱，啵啵再也忍不住了，它怎么了？我們也來一起幫啵啵找媽媽吧?。亨｀＝K于找到了媽媽，和媽媽抱在一起，可開心了。：看了小動物們的抱抱，你們想和誰抱一抱？為什么呀？：對呀，可以和我們喜歡的、喜歡我們的人抱一抱。在請孩子們觀察動物之間是怎么擁抱時，孩子們都在說動物的特征，有可能是因為我提問的方式不太合適，沒能提醒孩子注意問題的重點。小班社會活動教案6活動目標(biāo)：嘗試用謙讓、輪流、合作等方法解決游戲中的矛盾沖突。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動難點：學(xué)會用禮貌用語解決游戲中的矛盾沖突。幼兒自由搭建房子，教師注意觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒有沖突(如爭搶同一塊積木或搶位子等)時暫停游戲。教師觀察幼兒在游戲中有無沖突、矛盾產(chǎn)生，并個別引導(dǎo)。五、教師評價。小班社會活動教案7教材分析以“去小動物家做客”為活動主線，寓教于游戲中，注重活動的綜合性和趣味性，讓孩子在愉快的玩一玩，猜一猜、說一說的過程中，學(xué)習(xí)做客的基本禮儀。發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。設(shè)計依據(jù)：回憶新年做客經(jīng)驗，引起談話的興趣，激發(fā)孩子們的已有經(jīng)驗將做客的禮儀融入到情境表演中，讓孩子們在情景表演中自然的`學(xué)習(xí)做客的和招待的基本禮貌用語，是孩子們的獲得有效的經(jīng)驗，印象更加深刻。然后以擬人化的情境表演作為貫穿，并將做客的禮儀融入到表演中，在實踐了做客禮儀的同時，也鍛煉了對話表演的自信，引導(dǎo)幼兒與同伴間的合作表演，使孩子們的獲得有效的經(jīng)驗，印象更加深刻。小班社會活動教案8【活動目標(biāo)】理解抱抱的不同含義，知道喜歡、開心、安慰別人等時候可以用抱抱來表達(dá)。走到前面的時候，啵啵又驚喜的大叫起來：“抱抱！”它看到了誰在抱抱？旁邊的小蛇和它的媽媽也在抱抱。課件3：開心的擁抱師：再來看看，播放課件（視頻：球進(jìn)了，他們歡呼著擁抱在了一起）師：你們看到了什么？（踢球）球進(jìn)門了么？（進(jìn)了）說明他們怎么樣？（贏了）贏了心情怎么樣？（很開心）總結(jié)：贏了之后很開心，他們抱在一起，這是開心的擁抱課件4：歡迎的擁抱師：聽（錄音：兩個外國人初次見面問好）師：咦，是誰呀？（外國人）他們在干嘛有點聽不懂吧。二、體驗抱抱的感覺，在擁抱的時候配上恰當(dāng)?shù)膭幼骱驮挀肀赃叺暮⒆訋煟哼@么多的擁抱都是我們表達(dá)愛的好方法，你喜歡你旁邊的好朋友么？（喜歡）請你也抱抱他把。全體起立，我們手拉手圍成一個大圓圈，當(dāng)音樂響起的時候我們手拉手走起來，當(dāng)音樂停止的時候我們就把擁抱送給好朋友。（幼兒走回來抱老師）我們先和客人老師說再見吧。對于擁抱在一起孩子、幾個抱在一起的孩子，也可以讓他們說說擁抱的心情、感覺。抱抱表達(dá)濃濃親情，到找到自己的好朋友，和好朋友抱抱，最后到和你喜歡的老師抱抱，表達(dá)了和朋友、老師相互之間的濃濃愛意，愛的真誠表露震撼人心。能按照數(shù)量進(jìn)行匹配，體驗5以內(nèi)的數(shù)序。第一步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過了很長一會兒，聽到”督督督“的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會兒，啄出一個小洞來，露出什么呀?(小尖嘴)第二步：貼眼睛”小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望“第三步：畫小雞的兩只腳”可是小雞站不起來呀?怎么辦呢?小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來。出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請幼兒介紹游戲玩法?；顒釉u價?；顒訙?zhǔn)備：動物、娃娃等玩偶、幼兒生活照片活動過程：(一)游戲?qū)胍杂螒蛞鹩變号d趣，學(xué)說：嘿，嘿，我們都是好朋友!激發(fā)幼兒參與活動的興趣。(二)友好示意教師：我們班來了那么多好朋友，小朋友會用一些友好動作來歡迎好朋友嗎?若小朋友不理解，老師可以示范和好朋友握握手等動作。游戲23次。學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：(出示重陽糕)師：小朋友，你知道這是什么嗎?(告訴幼兒這是重陽糕)這是重陽糕，看看它是什么樣子的?上面有什么?介紹為什么要吃重陽糕?師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?幼兒對老人說一句祝賀的話。提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。幼兒用橡皮泥制作重陽糕。教師：紅紅哪兒做得不對?為什么?紅紅哪兒做得對?為什么?小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦?小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的。教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。本活動可以延伸到日?；顒雍图彝セ顒又?，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒有不良的行為時應(yīng)及時給予糾正，并讓他明白其中的道理，同時，要與家長溝通，與家長達(dá)成共識，共同幫助幼兒養(yǎng)成不隨便拿別人東西的好習(xí)慣?！眴瑁乙丶?，我要回家。小班社會活動教案13集體預(yù)設(shè)目標(biāo)：，邊感受邊用自然的聲音學(xué)唱歌曲，養(yǎng)成漱口的習(xí)慣重、難點：咬準(zhǔn)字音過程。通過觀察、比較、理解空氣對皮球運動狀態(tài)所起的作用?；顒訙?zhǔn)備：幼兒有玩皮球的經(jīng)驗。小朋友們猜猜看它會是誰呢？（出示皮球）你們有沒有玩過皮球啊？二、比較探索皮球的運動狀態(tài)師：（1）我們平時都是怎么玩皮球的呢？（引導(dǎo)幼兒說出拍、推、拋，老師做出相應(yīng)動作，可請幼兒坐在座位上小手學(xué)老師做這幾個動作）（2）師：那你們看看，劉老師拍皮球的時候，皮球怎么樣了？推皮球的時候皮球怎么樣了？拋皮球的時候皮球怎么樣了？（總結(jié)跳、滾、飛）師：哎呀，可是劉老師想不通了，為什么皮球會跳，會滾，又會飛呢？會不會是有誰住在里面呀？我們來聽聽看這個故事吧，看看故事里說，是誰住在了皮球里面呢。我們來玩玩這只癟皮球看看怎么樣。那空氣到底是什么呢？小朋友們深深地吸一口氣……然后吐出來。我們一起來夸夸自己吧。活動重點：幼兒能夠自己的事情自己做，培養(yǎng)自我服務(wù)觀念。三、結(jié)束部分師：我們小朋友真能干，會自己做這么多的事情，還有許多小朋友也會做很多很多的事情，請小朋友找找自己的爸爸媽媽，跟他們說說，能干的你，現(xiàn)在會自己做什么事情（請幼兒與家長交流，使每個幼兒都能得到講述的鍛煉）。2. 能熱愛秋天，體驗秋天的美好?；顒訙?zhǔn)備：漢字：秋天、美麗、豐收圖片：秋風(fēng)、樹葉、果樹等活動過程：一、了解秋天的美麗1. 現(xiàn)在的季節(jié)是秋天。秋風(fēng)吹來，你有什么感覺？（有點冷）天氣漸漸變冷了，小朋友的身上穿了什么？洗手的時候你有什么感受？三、了解秋天是豐收的季節(jié)1. 秋天來了，天氣漸漸變冷了。隨著季節(jié)的變化，許多的動物、植物都在發(fā)生著變化?！窘虒W(xué)重點、難點】重點：學(xué)習(xí)按順序觀察多幅畫面。對幼兒園的一日生活有初步的認(rèn)識與感知。教師出示娃娃娜娜：與小朋友打招呼“大家好，我可喜歡在幼兒園生活了，每天都可以和大家一起學(xué)習(xí)、做游戲。幼兒園里小朋友一起快樂的玩滑滑梯。幼兒扮演角色給媽媽打電話，鼓勵幼兒大膽地說。個別幼兒交流。我發(fā)現(xiàn)小班的孩子都喜歡打電話，特別是上幼兒園后喜歡給爸媽打電話，所以他們喜歡玩打電話的游戲。最后延伸活動教師帶幼兒觀察幼兒的設(shè)施，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園熱愛家鄉(xiāng)的情感。為此，我們試圖在引導(dǎo)幼兒尋找常見食品包裝上的小箭頭、自主開啟物品、體驗成功感的基礎(chǔ)上，學(xué)會用正確的動詞表達(dá)。3．樂于參加游戲，體驗成功的愉悅。)(3)小結(jié)：在袋子上面找到開啟小箭頭，沿小箭頭所指方向撕開，就能很方便地打開袋子，看到里面的福娃了。)(2)引導(dǎo)幼兒按小箭頭所指方向開啟包裝，在此過程中引導(dǎo)需要幫助的幼兒了解小箭頭所指的方向、開啟的方法(摁、撕、擰)。鼓勵幼兒嘗試打開多種包裝，找全五個福娃。小班社會活動教案4活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，初步區(qū)分出男孩女孩的明顯特征?！翱矗@是誰？”“我是笨笨熊，小朋友們好！今天，我家要來客人了，猜猜是誰??？”老師出示男孩女孩圖片，請幼兒說說是誰？“原來這兩位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子，可笨笨熊真糊涂，它怎么也分不清誰是男孩誰是女孩，小朋友們快來幫幫它好嗎？”第二環(huán)節(jié)：幼兒觀察區(qū)分男孩女孩的不同，掌握男孩女孩明顯的外貌特征。老師請一名男孩和一名女孩上來，提問：“他們倆誰是男孩、誰是女孩”“他們有什么不一樣？”老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)剛才的兒歌內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分，說對一點就在對應(yīng)的孩子身上敲一下響錘。（2）游戲“點兵點將”。小班社會活動教案5活動目標(biāo)：1．了解家庭的房間、設(shè)施，以及它們的用途。2．操作材料?；顒舆^程：一、用家的照片引出活動。師：我們每人都帶了家的照片，誰來給大家介紹一下自己喜歡的房間或東西呢？你為什么喜歡他們，請你說說原因。對能力強的幼兒，鼓勵他們在房間里搭建一些簡單的家具。懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。二、品嘗重陽糕，感覺重陽糕香、甜、糯。師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。四、結(jié)束。⒋愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。⒈畫面“小兔在陽臺上用望遠(yuǎn)鏡看……”師：小兔子在干嘛？它看到了什么？它一個人去玩嗎？⒉畫面“小熊和小兔湊近怪東西，仔細(xì)端詳起來”（拉幕到身體位置）師：小熊和小兔在哪里？猜猜他們看見了什么？（拉開幕）哦，是一個有趣的玩具。小兔開心了嗎？小熊開心了嗎？為什么？你有什么好辦法讓他們重新做好朋友？（幼兒大膽表述自己的想法：說對不起、帶點糖果給朋友等等）⒍今天老師也給你們準(zhǔn)備了亮閃閃的紙，可以和好朋友一起照一照，一起笑一笑，留下快樂的合影。重播PPT⒉引出繪本《對不起》?？鞓贰Ｄ苡靡痪浜寐牭脑挶磉_(dá)對媽媽的情感。活動前安排幼兒完成幼兒用書《我的好媽媽》上的調(diào)查