幼兒園小班體育活動(dòng)目標(biāo)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 其有躲閃能力。四、投擲投遠(yuǎn)；小班：?jiǎn)问肿匀坏貙⑸嘲断蚯胺街笇?dǎo)要點(diǎn)：屈臂肩上投擲，沙包出手方向?yàn)榍吧戏?。七、?duì)列小班：一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大回口令及指導(dǎo)要點(diǎn)：先設(shè)定一個(gè)范圍，按順時(shí)針或逆時(shí)針走。（4）能在平行線（或扎窄道）中間走：能在寬25厘米、高（或斜高）20厘米的平衡木（或斜坡）上走（5）能在65～70厘米高的障得物（如繩子、皮筋、拱型門等）下鉆來(lái)鉆去：能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)地向前爬；能倒退爬；能鉆爬過低矮障礙物；能在攀登架上爬上爬下，或從網(wǎng)的一側(cè)爬越至另一側(cè)（必要時(shí)教師可以幫助）。(2)能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳；能從25厘米高處自然地跳下。(6)初步學(xué)會(huì)聽各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)動(dòng)作；能邊念兒歌或邊聽音樂做模仿操或簡(jiǎn)單的徒手操。變化走； 小班；向指定方向走指導(dǎo)要點(diǎn)：設(shè)定幼兒比較感興趣的標(biāo)志物。（2）跑—走 聽到走的指令，迅速由跑轉(zhuǎn)變?yōu)樽?，并調(diào)節(jié)呼吸。行進(jìn)跳：小班：輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳指導(dǎo)要點(diǎn)：屈膝預(yù)擺，身體前傾，兩腳同時(shí)起跳，同時(shí)落地。小班：手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬指導(dǎo)要點(diǎn)：同上。七、隊(duì)列；小班：一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓口令及指導(dǎo)要點(diǎn)：先設(shè)定一個(gè)范圍，按順時(shí)針或逆時(shí)針走。變化走； 小班；向指定方向走指導(dǎo)要點(diǎn)：設(shè)定幼兒比較感興趣的標(biāo)志物。變化跑：小班：向指定方向跑指導(dǎo)要點(diǎn)：設(shè)定標(biāo)志物，在跑動(dòng)中，要目視相去無(wú)幾物，身體向前傾向前跑進(jìn)，體會(huì)騰空感，兩臂自然前后擺動(dòng)。追者要求其講究方法，逃者要求其有躲閃能力。四、投擲：投遠(yuǎn)；小班：?jiǎn)问肿匀坏貙⑸嘲断蚯胺?指導(dǎo)要點(diǎn)：屈臂肩上投擲，沙包出手方向?yàn)榍吧戏?。六、鉆小班：能在65—70厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去。能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳；能從25厘米高處自然地跳下。初步學(xué)會(huì)聽各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)動(dòng)作；能邊念兒歌或邊聽音樂做模仿操或簡(jiǎn)單的徒手操。能兩兩合作，協(xié)同游戲。——小彈簧會(huì)蹦蹦跳，我們像小彈簧那樣來(lái)蹦一蹦、跳一跳。我們先像小彈簧那樣繞一繞，再來(lái)跳。按得輕，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。體育活動(dòng)：鉆紙箱活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)沿曲線走、爬、鉆。教師用膠帶連接紙箱，將洞口與洞口對(duì)接。——看!我們的隊(duì)伍彎成什么了?(彎曲的蛇、長(zhǎng)龍、蚯蚓等)——除了在這兩條線上走，我們還可以怎樣玩呢?(還可以在線條上爬行)繞繞爬?！屛覀儽纫槐龋茨囊唤M最先爬到終點(diǎn)。小刺猬搬果子（體育游戲）一、活動(dòng)目標(biāo)鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力?？墒茄?，去果園的路不好走，媽媽看哪個(gè)寶寶最勇敢。活動(dòng)開始，教師進(jìn)行輔助。活動(dòng)準(zhǔn)備：橡皮筋（松緊帶）、小椅子、弓形門、硬紙箱、墊子等。幫助他們學(xué)習(xí)“鉆”時(shí)低頭、團(tuán)身的動(dòng)作、兩腿屈伸結(jié)合、交替與身體重心的轉(zhuǎn)移。
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