【正文】 比賽；升旗儀式等等。雖然他們活潑好動，個性十足，總是讓人歡喜，讓人憂，但是作為班主任，我還是很驕傲的說：“我班的孩子和以前相比，和自己相比都有了很大的進步和顯著的變化。（照片）這是07年9月是開學初的一天，也是一個特殊的日子，陽光普照，天氣晴朗。從表演開始的那一瞬間和全場人目光對視的那一刻，我不由得從內心涌出一種幸福的感動。這次活動成為了我心中永久而美好的回憶！*我們學校非常重視學生的德育教育和綜合能力的培養(yǎng)。根據時間選擇班會主題。在活動開展前，我就發(fā)動學生從圖書報刊、廣播電視和網絡上搜集、查詢有關奧運會的各種資料；利用課余時間排練主題班會中的各項節(jié)目內容：知識競答、詩歌朗誦、小快板、歌曲表演等；在全班挑選口齒伶俐的孩子當主題班會的小主持人。光靠少數人的努力是遠遠不夠的。我們要從現(xiàn)在做起，當一名合格的小學生，做一個講文明懂禮貌的少先隊員，為2008北京奧運獻上一份厚禮！”通過這次班會的開展，孩子們的一言一行都有了很大的改變，都努力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生！為迎接2008年奧運會貢獻自己的一份力量。（2）中隊長向中隊輔導員匯報人數，并邀請其參加。（6）輔導員帶領呼號：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗。開展這次中隊會的第一個目的是教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾的小主人。開完這次隊會，同學們都明白了少先隊員胸前佩戴紅領巾的意義，為什么把它永遠地存留在心里。借此在輔導員講話中我以少先隊員的名義向大家呼吁：從自我做起，愛護紅領巾，時時記住自己是一名光榮的少先隊員，要為紅領巾爭光，要做紅領巾小主人，爭當一名優(yōu)秀的小學生。因此，學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續(xù)與升華；而學校教育是家庭教育的指導與深入?！蔽覀冋匍_家長會，就是要促使家長與教師互相理解和支持，使學校與家庭“向孩子提出同樣的要求，始終從同樣的原則出發(fā)。家長會要有明確的主題。主題的確定要根據需要來定。再有演講能力的老師建議你也要、至少要拉個講話提綱，我們要打有準備之仗，至少也要打一個腹稿，條理清楚，邏輯嚴密，有的放矢。做到環(huán)境衛(wèi)生、窗明幾凈、物品整齊。表揚獎勵的獎品（如紅花等）也應備好。開長會，家長們會認為重點不突出，拖拖拉拉，開得過短，家長們會覺得老師不重視家長會，工作缺乏責任感，把這些我們家長集中起來開家長會是很不容易，卻得不到老師的高度重視，令家長們失望，同時也會降低你的威信?？傊_好一次家長會，只有作好充分的準備，考慮問題才能目的明確，針對性強，且細致周到，讓家長會成功、精彩，給家長以難忘的印象，發(fā)揮應該發(fā)揮的作用，達到預期的效果！家長會才就算開得成功。具體就是選中一個要探究的主題，邀請不同的家長從不同的角度做經驗介紹、交流。桌子上擺著孩子們工整正確的課堂作業(yè)本、娟秀的習字冊、真情流露的日記本、內容豐富的讀文筆記本、每日積累本、充滿幻想的繪畫作品；教室四周的墻上貼著孩子們的優(yōu)秀習作，毛筆書法作品、手工作品；板報、墻報也是在我的指導下由孩子們自己布置的。⑤聯(lián)誼式：教師、家長、學生相聚在一起，用表演等歡快的形式，共同營造和諧的氣氛，增進感情和了解。再有就是根據實際需要召開的部分家長會，如果好學生的家長會、“學困生”家長會等等。因此，強調將尊重、平等、合作始終體現(xiàn)在家長會的全過程。老師有意識地以人文性的情懷、尊重的語氣、平等的關系、合作的誠意，加之實事求是的評價每一個學生，真心實意的教育每一個學生，全面客觀的評價班集體，這樣，就一定會贏得家長的滿意。家長會同樣也應向家長反映一些問題。對家長提出具體的要求。當然,最重要的是在平等當中要讓家長感受到自己的責任和義務,以及自己的不足，而不是學生一天當中在校時間比在家時間長，所有的責任都是學校的，而不是他自己的。在家長的眼睛里，自己的孩子總是最乖的（不是有句俗話嘛，老婆是別人的好，孩子是自己的親），你別看有的家長在老師面前經常說自己說自己的孩子這不好那不好，但她說是可以的，你說就不可以。還要把學生的進步歸功于家長，使通情達理的家長深感你為人的謙遜和強烈的責任感，也誘發(fā)了家長積極配合你教育孩子的積極性。關于本學期班級的其他方面的情況也應該告之家長，如捐款、合理收費情況、班級榮譽的獲得、學校各項活動中某些同學所做的貢獻等等。應該說是個好辦法。真情對話，注重談話技巧，力求和諧融洽。第二，家長會上，讓家長坐在自己孩子上課的座位上，聽孩子的老師講孩子的事情。我們的老師應該將柔情和親情貫穿其中，實施軟化的批評、善意的提醒，讓家長和學生多幾分對老師的感激與敬意，也讓家長、教師、學生這樣一個三角關系上的各邊相互間多幾分尊重、了解和溝通。真正實現(xiàn)了把家長會建成一座橋的愿望。在3天之內，要求全校師生要準備安全逃生演練，準備一臺文藝節(jié)目，第4天彩排節(jié)目、第5天教育局領導審查。還有在班級文化評比中，各學校領導到我校來參觀，王馮源、陳雨思、許伯瀚擔當了小講解員，在眾人面前，口齒伶俐、毫不怯場，他們的介紹給領導們留下了美好的印象，給與了很高的評價，我班的壁報、黑板報、植物角都獲得了第一名；4月份，學校組織全校集體活動——春游，在烈士陵園掃墓儀式中，我班何松陽又選為男主持人，朱凱、張子昊、裴新雨、陳雨思被選為給革命烈士獻辭，孩子們深情的朗誦在背景音樂《眼淚》的襯托下煥發(fā)了生命的色彩。5月份在校級春季運動會上，我們班的入場式新穎，有特色，給所有人留下了別樣的風采，（照片）在主席臺前我們全班孩子由方塊隊變成五個圓環(huán)，他們精神煥發(fā)、口號響亮，受到領導、家長們的稱贊。我付出過，努力過，也收獲過。這是：今年3月5日開學典禮的我們班的4位主持人：許伯瀚、何松陽、李子欣、裴新雨。時間緊、任務重。4月份，學校組織全校集體活動——春游，在烈士陵園掃墓儀式中，我班何松陽又選為男主持人，朱凱、張子昊、裴新雨、郭子濰被選為給烈士獻辭，表現(xiàn)得非常出色。在每一次機會面前，我會激發(fā)他們的潛能，鍛煉他們的口才，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)和展示自己的能力。本文以教育教學、班集體文藝活動實踐為依據，對“班主任要善于組織、挖掘文藝活動的靈魂”，“班主任要善于指導使班集體文藝活動具有鮮明的教育傾向”，“班主任要善于有效的在班集體文藝活動中塑造學生”進行探討，以“班主任要善于在班集體文藝活動中讓學生體驗成功”為最高目標。文藝活動是對年輕的心靈起作用的不可替代的手段。班主任要善于組織、挖掘班集體文藝活動的靈魂。能者為師，力爭活動多樣化。其次還要制定具體活動計劃，確定教育目的，安排內容程序，提出注意事項，因地制宜，見縫插針的安排好活動。對文藝活動的選擇，首先應注意內容的思想性，要選擇健康、先進、鼓舞青少年積極向上的文藝作品。班主任要引導學生不僅有理智，還要有邏輯思維，特別是要有正確的道德標準來衡量是非和善惡。藝術不僅是一種知識，更是一種技巧、能力。在學校教育中，班主任要善于在班集體文藝活動中，運用藝術美、社會美、自然美形象對青少年進行陶冶，有效地塑造學生，起到春風化雨、潛移默化的作用。承受挫折和其他心理品質一樣，可通過鍛煉而獲得提高。班主任要善于讓學生在文藝活動中受到美的教育，使學生具備相對的完美人格，使他們更具有適應性，創(chuàng)造性，效率性。通過參與班集體文藝活動明白道理，增強信心，把握方法，擁有快樂，獲得成功，學會走自己的路。開放意識棗把時代的活水引進教室。樂觀是一個人成功的重要因素，班主任要注重以高尚的藝術作品感染學生，使學生正確認識生活的意義，進而使他們熱愛生活、熱愛社會、熱愛學習、熱愛自然、自信積極、樂觀向上。一、以“親”為主，以“勤”為輔。“勤”即工作要勤懇。勤動手指的是學生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。二、抓住教育時機，促進學生發(fā)展。一次數學課上，我請學生99乘20進行簡算。金無足赤，人無完人，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。抓住契機，鼓勵上進。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。上學期，在班級管理工作中我是這樣做的：班主任是學校教育工作的組織者，實施者，是教學工作的協(xié)調者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法對學生的關愛貫穿于班級管理的每時每刻，自己做班主任工作的實踐，談一下做班主任工作 的幾點體會。我愛教師這一崇高的職業(yè)。基于以上認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。在這幾年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。為了創(chuàng)設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級 管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班集體的建設。在生活中，我細心地關心著每一位學生。班主任工作讓我感受到了它其中的快樂，官雖小但責任卻重大。在教學上，我貫徹 “以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和 思想覺悟，并順利完成教育教學任務。要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。用田震的歌詞來形容：風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。班隊課帶他們走出校門進一步了解東山的特產,文化……我像媽媽一樣關心,共同擬定班級公約有目標才有動力,我根據學校工作安排和本班實際情況,在開學初與全班同學共同擬定班級公約,讓每一個學生明確我們全班正在努力奮斗的目標是什么,增強集體的凝聚力和動力, 然后,讓每一個學生自己擬定個人目標,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,培養(yǎng)學生的良好習慣低年級學生由于年齡小,自控力差,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,思品課,班隊課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課,認真作業(yè),下課好好休息,講文明,干部隊伍的組建和培養(yǎng)一個班的集體面貌如何,應具有較強的號召力和自我管理能力,我首先幫助小干部樹立威信,然后鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識,能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,另外培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,以強化常規(guī)訓練帶動工作良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋,不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,思品課,班隊課都是強化訓練的主陣地,通過訓練讓每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,，翻閱著自己的心靈，往事仿佛都歷歷在目。在教學活動中，力求上好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學，做到有趣味性、知識性、活動性和創(chuàng)造性，提高課堂教學的效益；盡量從學生的學習興趣、學習積極性入手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發(fā)揮教師的主導作用，學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在業(yè)務方面，首先勤于從書上學，學習任教學科的專業(yè)知識，學習教育教學理論。并利用自己的音樂特長培養(yǎng)孩子們多才多藝，在各項活動中鍛煉他們的口才，培養(yǎng)敢于表現(xiàn)和展示自己的能力，現(xiàn)所帶的二（2）班這個班集體蓬勃向上，個性生輝，每個孩子都各有所長，同學之間友愛相處、團結互助，富有極強的集體榮譽感和上進心，在學校舉行重大活動的評選中都獲得了第一名的好成績。導演組的老師每天早上7：00到校，在全校所有學生表演的節(jié)目當中，精心挑選最佳節(jié)目，再重新商議、組合、排練。每次都能出色的完成各項教育教學任務，受到領導、家長們的一致認可和好評。2009年3月，學校星級教師口頭作文比賽獲第一名。2009年6月，與劉校長積極配合共同導演了天元小學首屆藝術節(jié)活動。因為我們有承諾，義無反顧，勇往直前！上一學期我們失去了什么，在新的學期就要把失去的找回來，有夢想才有希望！在榮譽面前，我不驕不躁，榮譽只代表過去，我還很年輕，以后要走的路還更長。