怎么樣引導孩子愛學習-預覽頁
【正文】 子．第一招從“缺點意識”到全面否定第二招肯定語句要常用第三招母親與孩子說話也要講技巧第四招以具體的原因來舒解孩子心中的結第五招用話語鏟除孩子的心理障礙第六招讓孩子閱讀世界偉人的傳記第七招讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴第八招培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝第九招以運氣說法減弱孩子的自卑感第十二篇如何變孩子的缺點為優(yōu)點由于母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責罵，往往會得到反效果，使他更無自信。如果你現(xiàn)在不如意，你把它歸結到自己的過去，那么孩子也自然可以把自己現(xiàn)在學習不好歸結到“幼兒園”或娘胎里去，認為自己“天生”不愛學習，自己“天生”馬虎等，這樣的歸因能產生積極的效果嗎？另外，有些家長也會向孩子提起自己當年成績如何突出。這樣，孩子面前至少有一條生活的真實道路：如果你有很高的文化素養(yǎng)和扎實的知識基礎，那么借用一個古老的說法，“有智吃智”；如果你沒有充分的知識儲備，那么“無智吃力”。對于愛看童話的孩子，可以從對童話的分析入手，提高孩子對社會生活、人際關系的認識；從對同一童話不同版本的比較入手，提高孩子的寫作能力，鼓勵孩子自己創(chuàng)作童話。家長要控制自己，不要過分介入孩子學習的事。良好的學習條件包括：(1)安靜的環(huán)境，這可能要求家長自己也少看電視、少打牌；(2)讀書的氣氛，即家長自己也多讀書、看報，多討論讀書心得和相關問題；(3)對探索“怪”問題的支持，如欣賞孩子提出的某些問題的獨到之處，幫助孩子利用圖書館或互聯(lián)網(wǎng)查找相關資料，為孩子要進行的某些探索性實驗提供材料及安全監(jiān)護，等等。孩子的學習，是每一位家長最為關心的問題。相反，噪音污染、雜亂無章的地方就會使人煩惱，心情壓抑，易與疲勞。二、培養(yǎng)良好的學習習慣讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，不能只停留在反復地講道理和單純的啟發(fā)興趣上，而要注重行為練習，因為習慣只有在實際活動中不斷地按規(guī)律去做才能形成。如孩子剛上學時，怎樣拿筆、怎樣寫字、怎樣做作業(yè)等，對孩子的要求應嚴格，反復練習，多次重復正確的行為，當孩子練得好的時候，就及時鼓勵，使其更有興趣練下去，有了興趣，就有利于養(yǎng)成良好的學習習慣。無論是作息時間，還是做作業(yè)，都要有相應的規(guī)矩，而且無特殊情況不能違反。做作業(yè)是鞏固、理解課堂所學知識的重要方法和手段。在孩子做作業(yè)時，家中一定要保持安靜，家長說話、做事最好不要弄出太大的聲音，更不能隨便中斷孩子的學習，讓孩子感到做作業(yè)與家長做重要的一樣是嚴肅的，使孩子明確學習是自己責任，懂得學習自己的首要任務，必須用心認真完成，切實養(yǎng)成做完作業(yè)再玩的習慣?？尚W階段的孩子，正是貪玩的年齡，好玩、好動是他們的天性，他們往往管不住自己。有一次考試后，孩子無精打采地回到家，我看出他的心理很不是滋味。家長應該時時刻刻利用孩子的這種心理，對孩子多加鼓勵與贊揚，不斷激發(fā)孩子的學習興趣。每一個孩子都有自尊心，都想得到尊重和認可。傾聽孩子的每一句話，捕捉孩子每一個動作，發(fā)現(xiàn)孩子每一個動向。允許孩子犯錯誤，但不允許經(jīng)常犯同樣的錯誤。最好的部位是屁股，巴掌、擰都行，既要達到目的，又不能傷害孩子。五是要全心。因此家長與孩子的溝通至關重要。她呀很愛看書，無論是星期天或者是放學回家要看書，下課了也要看書。她聽了說：不行，我要看書，這本書可好看了，再說，明天還要還給別人。小孩子本來是愛學習的。孩子是學習的天才，再笨的孩子都是愛學習的，只不過學習的東西往往不是我們希望的罷了。孩子實際上是愛學習的。家長要有足夠的耐心，切不可一曝十寒。愛是教育的靈魂，沒有愛的教育，就是沒有靈魂的教育，沒有靈魂的教育，能培養(yǎng)出健全的人嗎?孩子的壞習慣都是大人教育失當造成的。如果孩子只是做了一些分內的事情就要給出獎勵的話，孩子很快就會學會討價還價。這樣的家長，能培養(yǎng)出一個好孩子嗎？“這么簡單都不會，你真??”，這是很多家長愛說的一句話，說者無心，聽者有意，這輕描淡寫的一句話，對孩子學習積極性傷害極大，起碼讓孩子覺得自己很笨，產生自卑感，這樣的話聽多了，孩子還有學習的積極性嗎？還有能學好的自信心嗎？有這種心理的孩子還能指望他愛學習嗎？家長要重視一日三餐對孩子的影響，假如大人因為早晨貪睡懶覺，不給孩子準備早餐，那么你在孩子幼小的心里留下的會是什么呢？孩子會認為你不愛他，不重視他，不關心他的健康，他在學習時還有勁嗎？另外，大人早晨貪睡懶覺，也會給孩子留下一個壞印像，孩子會慢慢變得懶散，頹廢，甚至不求上進。如果大人的教育方法簡單粗暴，孩子身心受損，將來的苦果只有自己咽下去。如果缺乏內在激勵機制，學習會感到?jīng)]勁，學習興趣就會下降，學習效果肯定
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