怎樣當好一名班主任（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 以紀”的科學(xué)方法，保護好學(xué)生的信心，使學(xué)生得到最真切的教育。班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導(dǎo)，使他們轉(zhuǎn)變過來。四、加強與班干部和科任教師的聯(lián)系班干部是班級的核心。班主任還應(yīng)和科任教師一同根據(jù)教學(xué)計劃要求，分析班級學(xué)生的實際情況，制定班級奮斗目標。每學(xué)期要在期中考試以后召開家長會，并將每個學(xué)生在校期間的表現(xiàn)以書面形式通報家長，讓家長積極主動地配合學(xué)校做好教育工作，對有缺點的學(xué)生要求家長不歧視、不指責，而應(yīng)以積極的態(tài)度使他們認識錯誤，改正不足，取得進步。第三篇：怎樣當好一名初中班主任怎樣當好一名初中班主任班主任是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任科老師的紐帶，也是溝通學(xué)校、社會和家庭的橋梁。尊重學(xué)生是教育學(xué)生的開始。別林斯基在《新年的禮物》中說：“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生既是一種艱辛的勞動，又是教師素質(zhì)的最好的體現(xiàn)，也是班主任開展班級工作的基礎(chǔ)。因此，選拔和培養(yǎng)好班干部，是班主任工作的一個重要任務(wù)。特別是教育他們要努力提高自身素質(zhì)，懂得只有以身作則，嚴于律己，才能獲得同學(xué)的信任，要具有號召力。讓集體的每個成員都有參與管理、為集體服務(wù)的機會。（一）、班主任要有正確的教育思想對待差下生，首先要抱有正確的態(tài)度，要正確地看待和評價差下生。要盡一切可能樹立他的自尊心和自信心。班主任要根據(jù)差下生的實際情況和表現(xiàn)，采取不同的措施，即可以曉知以理入手，也可以從動情導(dǎo)入手。總之，要轉(zhuǎn)化差下生，要動之以情，才能曉知以理。作為一名剛剛參加工作的的我來說，起先對這句話還有質(zhì)疑，到現(xiàn)在，一學(xué)期的工作已臨近尾聲，經(jīng)過這一學(xué)期的工作，特別是這一學(xué)期的班主任工作讓我明白了不少道理?！盀槿藥煴怼笔俏耶厴I(yè)學(xué)校的校訓(xùn)，也是每一個師范類學(xué)者的標桿，我也不例外，同樣帶著這以標桿走進仁懷，走進二合。作為一名老師，你首先具備的條件就是要有廣泛的學(xué)識，只有擁有淵博的知識，才能更好的締造祖國的棟梁。自我評價要適度，力求恰如其分。這樣我們才能發(fā)自內(nèi)心地去教好我們的學(xué)生。把班主任作當作一個事業(yè)來做,而不只是一種職業(yè),只有這樣的熱情,我們才能真正的全身心地投入到班主任的工作中去。四、要培養(yǎng)出一批得力的班干部,個人的能力再大也是有限度的,作為班主任我們不可能事事躬行,我們善于把一些簡單的事情交給學(xué)生去自己獨立完成。
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