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淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的古詩(shī)詞教1-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ?學(xué)生在繪畫(huà)的過(guò)程中加深了對(duì)古詩(shī)的理解。這樣做,既符合學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,又有利于活躍學(xué)生的形象思維和邏輯思維。尤其是低年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí),靠老師的逐句串講,根本行不通,必須更多的借助讀,讓學(xué)生在反復(fù)誦讀中識(shí)字,學(xué)詞,析句,理解內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀能力及習(xí)慣。自讀后,可指明個(gè)別學(xué)生大聲朗讀,讓學(xué)生相互評(píng)議,讓他們糾正指導(dǎo)讀錯(cuò)的字詞,接著,教師聲情并茂的范讀讓學(xué)生得到熏陶,再以繪聲繪色的領(lǐng)讀,讓學(xué)生耳、腦、口、眼協(xié)調(diào)活動(dòng)。這樣的古詩(shī)教學(xué)課堂,學(xué)生讀詩(shī)不下二十遍,學(xué)生讀的不累,而且越讀興致越高。但是,如果直譯的話,譯句非常生硬,枯燥乏味。有時(shí),古詩(shī)詞字義的淺出,還可讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到意境的深入。,自學(xué)能力大大增強(qiáng),學(xué)生興趣更加濃厚,同時(shí)把古詩(shī)當(dāng)作一種樂(lè)趣和享受,從而真正發(fā)揮古詩(shī)教學(xué)的特有魅力,鍛煉了學(xué)生搜集,處理,加工信息的能力。同時(shí),新課標(biāo)也強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的交流與整合,這樣古詩(shī)教學(xué)模式啟發(fā)學(xué)生自求自得,自主探究,讓學(xué)生在語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)中,能力與素質(zhì)得到全面發(fā)展與提高。因而,作為中華傳統(tǒng)的古典詩(shī)詞,應(yīng)該納入小學(xué)語(yǔ)文教育中。在2000年頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》簡(jiǎn)稱(chēng)新大綱中明確指出小學(xué)階段古詩(shī)詞的教學(xué)目標(biāo)是背誦優(yōu)秀詩(shī)文不少于150篇。由此可見(jiàn),新課程標(biāo)準(zhǔn)肯定和提高了小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的地位。多讀,可以讓學(xué)生把握詩(shī)詞的內(nèi)在節(jié)奏?!爆F(xiàn)在“衰’’讀“shuai“,但古讀音應(yīng)該是“cui”,古讀音更能押韻,更能體現(xiàn)古詩(shī)的韻律美;例如杜牧《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。這時(shí),我多半希望學(xué)生采用小組合作或個(gè)人發(fā)言的方法,一句一句讓讓學(xué)生慢慢去自己探究,老師在旁適當(dāng)點(diǎn)撥即可。就拿“送別”主題來(lái)說(shuō),有李白的《贈(zèng)汪倫》,寫(xiě)汪倫以歌聲送友,李白借潭水抒友人對(duì)已感情之深;有李白的《送盂浩然之廣陵》,寫(xiě)李白以目光送友,以長(zhǎng)江之水喻友人之間感情綿綿不絕;有王維的《送元二使安西》,王維以酒送友,借朝雨,青柳,美酒表達(dá)對(duì)友人離去的傷感之情。從背景資料當(dāng)中,我們知道李白才華橫溢,青年時(shí)雄心壯志,無(wú)奈朝廷黑暗,世態(tài)炎涼,長(zhǎng)期的漂泊生活使他飽嘗人間辛酸的滋味,孤寂之感倍生,所以朗讀時(shí)要讀出壓抑孤獨(dú)的心境。古詩(shī)詞具有簡(jiǎn)潔、篇幅短小而意蘊(yùn)豐富的特點(diǎn),學(xué)生要充分了解詩(shī)中意境,詩(shī)句的言外之意,就要靠自己的想象補(bǔ)充和領(lǐng)悟,去聯(lián)想、補(bǔ)充和創(chuàng)造,以構(gòu)想詩(shī)詞中的畫(huà)面。自居易的《憶江南》我搜集一些江南美麗風(fēng)光的圖片,在大自然的神奇魅力感嘆下,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)人為何難忘江南,從而讀出對(duì)江南的贊美。優(yōu)秀古詩(shī)詞是小學(xué)教育的重要資源,優(yōu)美的詩(shī)詞,深刻的內(nèi)涵,高遠(yuǎn)的意境,流傳的佳句,精湛的語(yǔ)言,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶藏。畫(huà) 唐 王維遠(yuǎn)看上有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。靜夜思 唐 李白床前明月光,疑是地上霜。一年級(jí)下冊(cè)春曉 唐 孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。一年好景君須記,正式橙黃橘綠時(shí)。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。乞巧 唐 林杰七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。四年級(jí)上冊(cè)題西林壁 宋 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。過(guò)故人莊 唐 孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。四年級(jí)下冊(cè)獨(dú)坐敬亭山 唐 李白眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。憶江南 唐 白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳。四時(shí)田園雜興 宋 范成大 晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。五年級(jí)上冊(cè)泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。長(zhǎng)相思 清 納蘭性德山一程 水一程 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈風(fēng)一更 雪一更 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成 故園無(wú)此聲七律更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。涼州詞 王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。采薇昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏。曉看紅濕處,花重錦官城。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。青山綠水,白草紅葉黃花。伯牙鼓琴,志在高山。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴。七步詩(shī) 三國(guó) 魏 曹植煮豆持作羹,漉菽以為汁。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。聞官軍收河南河北 唐 杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。己亥雜詩(shī) 清 龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。江南 漢樂(lè)府江南可采蓮,蓮葉何田田。風(fēng) 李嶠解落三秋葉,能開(kāi)二月花。出塞 王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。古郎月行 李白 小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。別董大 高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。欲將輕騎逐,大雪滿(mǎn)弓刀。只在此山中,云深不知處。樂(lè)游原 李商隱向晚意不適,驅(qū)車(chē)登古原。江上漁者 范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。六月二十七日望湖樓醉書(shū) 蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。夏日絕句 李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感 陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。題臨安邸 林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休? 暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作卞州。不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤。顏淵)精誠(chéng)所加 金石為開(kāi) 愛(ài)人者 人恒愛(ài)之敬人者 人恒敬之(孟子樹(shù)木叢生,百草豐茂。次北固山下王灣 唐客路青山外,行舟綠水前。 歸雁洛陽(yáng)邊。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。螣蛇乘霧,終為土灰。幸甚至哉,歌以詠志。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。夜雨寄北李商隱 唐君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。浣溪沙晏殊 宋一曲新詞酒一杯。小園香徑獨(dú)徘徊。興盡晚回舟,誤入藕花深處。七年級(jí)下冊(cè)木蘭詩(shī)北朝民歌唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。有孫母未去,出入無(wú)完裙。歸園田居(其三)陶淵明 東晉種豆南山下,草盛豆苗稀。使至塞上王維 唐單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。游 山 西 村陸游 南宋莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。長(zhǎng) 歌 行漢樂(lè)府青青園中葵,朝露待日晞。野 望王績(jī) 唐東皋薄暮望,徙倚欲何依。早寒江上有懷孟浩然 唐木落雁南度,北風(fēng)江上寒。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。黃 鶴樓崔顥 唐昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。送 友 人李白青山橫北郭,白水繞東城。秋 詞劉禹錫唐自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。霜落熊升樹(shù),林空鹿飲溪。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。過(guò)零丁洋文天祥 南宋辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。水調(diào)歌頭蘇軾 北宋丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。興,百姓苦。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。贈(zèng)從弟劉楨 東漢亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。送杜少府之任蜀州王勃 唐城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。登幽州臺(tái)歌陳子昂 唐前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云李白棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂(yōu)。抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。無(wú)題李商隱 唐相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。相見(jiàn)歡李煜 五代南唐無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。清平樂(lè) 村居辛棄疾 南宋茅檐低小,溪上青青草。過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋(píng)洲。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。了卻君王天下事,贏得生前身后名。相隨餉田去,丁壯在南岡。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。吏祿三百石,歲晏有余糧。商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。卜算子 詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。破陣子晏殊 宋燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明。牛衣古柳賣(mài)黃瓜。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。千古興亡多少事?悠悠。生子當(dāng)如孫仲謀。朝天子 詠喇叭王磐 明喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大。窈窕淑女,君子好逑。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。溯游從之,宛在水中央。溯游從之,宛在水中坻。溯游從之,宛在水中沚。寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生。暫伴月將影,行樂(lè)須及春。羌村三首杜甫 唐群雞正亂叫,客至雞斗爭(zhēng)。莫辭酒味薄,黍地?zé)o人耕。登樓杜甫 唐花近高樓傷客心,萬(wàn)方多難此登臨。走馬川行奉送封大夫出師西征李白 唐君不見(jiàn)走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢(qián)旋作冰,幕中草檄硯水凝。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。最新高考必背古詩(shī)詞amp。” 子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也。” 子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)?!?子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。小人反是。如不可求,從吾所好。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。人恒過(guò),然后能改;困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信??梢砸粦?zhàn)。公將鼓之。”齊師敗績(jī)?!彼熘瘕R師。彼竭我盈,故克之。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也?!庇谑侨氤?jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。出師表 諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。山有小口,仿佛若有光,便舍船,從口入。阡陌交通,雞犬相聞。具答之。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。苔痕上階綠,草色入簾青。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。小石潭記 柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。宴酣之樂(lè),非絲非竹;射者中,弈者勝;觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。送東陽(yáng)馬生序 宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。高考重點(diǎn)文言文(9篇)勸學(xué)《荀子》君子曰:學(xué)不可以已。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。君子性非異也,善假于物也。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。之二蟲(chóng)又何知?小知不及大知,小年不及大年。窮發(fā)之北有冥海者
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