【正文】 精神。集中學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》等資料。為下一步的分析研究做準(zhǔn)備。將學(xué)生以7至8人分為小組，選出小組長，明確組員和小組長職責(zé)。(見附件)(二)材料的搜集階段(主要有《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《關(guān)于社會(huì)用字管理工作的意見》、《國務(wù)院批轉(zhuǎn)國家語言文字工作委員會(huì)的通知》等，明確國家有關(guān)社會(huì)用字的規(guī)定要求，明確哪些情形下，應(yīng)當(dāng)以國家通用語言文字為基本用語用字，哪些情況下可以保留或使用繁體字、異體字。四、調(diào)查研究所用實(shí)例來源和采集辦法及社會(huì)各類不規(guī)范用字的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：本次研究所用結(jié)果均來自小組成員實(shí)地調(diào)查筆記和部分照片，本次活動(dòng)在本社區(qū)內(nèi)各商店公共場所、廣告招商牌和部門門牌共查得錯(cuò)別字四處兩個(gè)：“養(yǎng)殖設(shè)備按裝”“承攬各種門窗、水電暖按裝”中的“按”字，盛“隆家俱展銷廳”“萬江家俱超市”中的“俱”字繁體字七處十三個(gè)字分別為：昌樂新星製品有限公司、昌樂縣地方稅務(wù)局阿陀分局、蜜蜂縫紉機(jī)專賣処、雲(yún)海旅館飯店、家電維修、新潮時(shí)裝樓、制桶廠工藝美術(shù)服務(wù)部。如：“養(yǎng)殖設(shè)備按裝”“承攬各種門窗、水電暖按裝”中的“按”字有些繁體字是為了崇尚古人或書寫美觀或?yàn)榱吮憩F(xiàn)自己的才華。每一個(gè)社會(huì)公民都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化正確使用祖國語言文字的思想意識，自覺為凈化語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。在某種意義上說你們是其他行業(yè)從業(yè)人員用字的楷模，而不能因?yàn)樽约汗ぷ魇韬鰧λ嗽斐烧`導(dǎo)。賣豆腐的不應(yīng)該把豆腐寫成“豆付”，賣雞蛋的也不應(yīng)該把雞蛋寫成“雞旦”，小吃部的老板更不應(yīng)該把啤酒寫成“啤九”。影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時(shí)代的產(chǎn)物，代表著社會(huì)的進(jìn)步?；谝陨线@些狀況，我們擬訂了“社會(huì)用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動(dòng)方案。三、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)用字環(huán)境，實(shí)地考察出版物、影視屏幕、公共場所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況，探究社會(huì)上的錯(cuò)字、別字，使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率，對不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評，建議使用規(guī)范漢字。(三)交流總結(jié)階段統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果(1)社會(huì)各類不規(guī)范字比率不規(guī)范漢字類型 機(jī)關(guān)企事業(yè)用字 媒體用字 商品用字 公共場所用字 合計(jì)錯(cuò)字比率 % % % % %別字比率 % % % % %簡化字比率 % % % % %繁體字比率 % % % 1..5% %合計(jì) % % % % %從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出：公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重，而這里又恰恰是人群密集的地方，會(huì)給人們辦事帶來不便。剛上一年級的小學(xué)生都知道寫規(guī)范字。二、菜市場的招牌錯(cuò)字多多買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”；一個(gè)阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字；有一家“批發(fā)煙酒”的店，竟然寫成了“批發(fā)煙灑”，這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。從調(diào)查情況可以看出，這些不規(guī)范用字現(xiàn)象多數(shù)出現(xiàn)在人群密集的公共場所。我感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義：重在參與，與全城人一起提高素養(yǎng)。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!調(diào)查結(jié)果：現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯(cuò)了，只見兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口?！敖弊值墓P畫很多，在寫的時(shí)候，容易把那個(gè)“土”字漏掉。四、建議漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字。規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告11調(diào)查時(shí)間：20xx年11月12日調(diào)查地點(diǎn)：溫州市龍灣區(qū)調(diào)查對象：廣告招牌、水果攤調(diào)查方式：觀察、詢問、拍攝調(diào)查過程：下午放學(xué)時(shí)，我路過了一家水果店。我從寫意春秋走過去，顯眼的一錯(cuò)字——“蜜碼”出現(xiàn)在我眼前這個(gè)字和剛才那個(gè)“黃巖蜜桔”剛好相反，這應(yīng)該是保密的“密”，而不是甜蜜的“蜜”。經(jīng)過分析，我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的孩子，使他們對錯(cuò)別字留下第一印象，以后改正非常困難；二、如果外地人來西安探親或者旅游，會(huì)影響我們寧波的形象；三、作為中國人，在使用自己民族的文字時(shí)，在公共場所出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象，會(huì)玷污我們的驕傲——漢字。規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告12一、調(diào)查內(nèi)容：社會(huì)不規(guī)范用字情況調(diào)查報(bào)告二、摘要：很多人都是為了一時(shí)的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響，對文字的使用不求甚解，不規(guī)范用字，產(chǎn)生了不良的影響。合計(jì)：%、%、%、%、%%、%、%、%、%%、%、%、1..5%、%%、%、%、%、%在走訪中我們的發(fā)現(xiàn)：在一些商店的櫥窗上，有的人為了美化，引起大家的注意，把一些簡體字寫成繁體字。錯(cuò)別字的高頻出現(xiàn)。制定并印發(fā)《人民政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)用字管理的通告》，以行政手段推進(jìn)城區(qū)社會(huì)用字規(guī)范化。這樣會(huì)帶來很多的麻煩。漢字規(guī)范化的道路還很長，規(guī)范社會(huì)用字作為一項(xiàng)長期任務(wù)，需要全社會(huì)成員共同努力。調(diào)查材料分析：通過幾天的調(diào)查，看來街頭錯(cuò)別字還真不少。看后真是讓人哭笑不得。因此，我們必須重視寫錯(cuò)別字的危害和影響。我們整理出幾點(diǎn)錯(cuò)別字的原因：同音字產(chǎn)生混淆。宣傳錯(cuò)別字的危害。歸結(jié)起來，社會(huì)用字存在這些問題的原因大致有以下幾點(diǎn)：一、繁體字大量使用在此次調(diào)查不規(guī)范用字過程中，繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。二、錯(cuò)別字充斥在生活中雖說現(xiàn)在大多廣告處牌都是通過電腦制作而成，電腦應(yīng)該根本就打不出錯(cuò)字、簡化字。錯(cuò)別字如圖“飾尚街頭”，“飾”是為了突出賣的東西是服飾且借用了“時(shí)尚街頭”的諧音。錯(cuò)別字、簡化字這樣使用，粗心的人們視而不見，認(rèn)為無所謂。從調(diào)查情況可以看出：我們?yōu)H坊公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，而這又恰恰是人群密集的地方，會(huì)給人們帶來許多不良影響。規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告15一、調(diào)查目的隨著社會(huì)的發(fā)展，、廣告、出版物接踵而來，商品包裝，廣告招牌變著花樣地吸引顧客??這是時(shí)代的產(chǎn)物，代表著社會(huì)的進(jìn)步。基于以上這些狀況，我們班成立了“啄木鳥”行動(dòng)小組，為“規(guī)范社會(huì)用字，共創(chuàng)文化濰坊”貢獻(xiàn)自己的熱情。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為規(guī)范社會(huì)用字作出貢獻(xiàn)。中國文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是我國古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶，是中華民族文化的精華。一、大量使用繁體字在此次搜尋不規(guī)范用字中，繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。如將“樂隊(duì)”、“花圈”中的“隊(duì)”、“花”寫成錯(cuò)字，將“停車住宿”的“?！?，“餐廳”的“餐”寫成簡化字。四、語法錯(cuò)誤雖然不屬于不規(guī)范文字，但讓人感覺更加別扭。通過調(diào)查活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗多：學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了，感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字，給識字尚少的小學(xué)生造成錯(cuò)覺，為他們以后的識字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。二、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)通過調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生正確使用規(guī)范字，認(rèn)識規(guī)范用字的重要性。四、實(shí)踐活動(dòng)過程(一)提出問題階段(二)調(diào)查研究階段實(shí)地調(diào)查。因此，我們覺得政府應(yīng)該重視，以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。調(diào)查材料分析：通過幾天的調(diào)查，看來街頭錯(cuò)別字還真不少?？春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。因此，我們必須重視寫錯(cuò)別字的危害和影響。我們在調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了收集，處理，運(yùn)用信息的方法，為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性。因此，我們覺得政府應(yīng)該重視，以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。我們整理出幾點(diǎn)錯(cuò)別字的原因：同音字產(chǎn)生混淆。宣傳錯(cuò)別字的危害。如：把“針”字，寫成了“針”；把“鐵”寫成了“鐵”；把“見”寫成了“見”。如：把“演員”寫成了“員”。以自己的實(shí)際行動(dòng)，使用規(guī)范字。但是，如今的街頭出現(xiàn)了許多“不規(guī)范”的字，這些字有的出現(xiàn)在招牌上，有的出現(xiàn)在街頭的路標(biāo)上，有的字是將漢字簡化了一下，有的干脆用另一個(gè)同音的字代替原本的字。如果這樣的現(xiàn)象一直延續(xù)下去，那我們的文字有會(huì)變成什么樣呢？我無法想象。這些不規(guī)范的字，不規(guī)范的現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)給人們的出行帶來不便。我要從我做起，規(guī)范用字，為文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告5調(diào)查內(nèi)容：社會(huì)不規(guī)范用字情況調(diào)查目的：在現(xiàn)實(shí)生活中，街頭宣傳文字、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字，這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來嚴(yán)重的后果，我們針對現(xiàn)實(shí)生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查，正確引導(dǎo)并建議他們改正，在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明。中國文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是我國古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶，是中華民族文化的精華。我們在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。二、部分手寫招牌、標(biāo)語使用錯(cuò)字、簡化字甚至別字由于現(xiàn)在大多廣告處牌都是通過電腦制作而成，而電腦根本就打不出錯(cuò)字、簡化字，所以在沿街一百多個(gè)廣告牌中，未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字情況，只找到了五處使用繁體字的情況，但一些手寫的廣告和標(biāo)語中，錯(cuò)字、簡化字還是不少。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字，千奇百怪。因此，我們覺得政府應(yīng)該重視，以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。等門店，我心里可真高興!可仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)許多門店的招牌使用了錯(cuò)別字、諧音字和繁體字，商店的老板，為什么要這么做呢?剛好學(xué)校開展了一個(gè)推廣普通話的活動(dòng)，宣傳“人人要說普通話，人人要寫規(guī)范字”，于是，老師就組織我們?nèi)フ{(diào)查門店招牌的錯(cuò)別字、諧音字和繁體字。這回，大家都有了膽量，爭先恐后地問工作人員原因，可是他們也不知道用繁體字的原因，唉，只能是失敗而歸了。結(jié)論經(jīng)過分析，綜合店主給出的解釋，我得出以下結(jié)論：一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客，讓客人感覺到新奇，只要顧客進(jìn)了門店，那生意上的事情也就成功一半了。但這不僅誤導(dǎo)了小朋友，還對不認(rèn)識繁體字的人豎起了一道屏障。社會(huì)用字的調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是反映對某個(gè)問題、某個(gè)事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。簡化字：（3處）西門頭菜場小攤：“雞蛋”寫成“雞旦”；“豆腐”寫成“豆付”；“豬肉”寫著“朱肉”。中小學(xué)生應(yīng)與亂用成語和漢字不良現(xiàn)象做斗爭。在現(xiàn)實(shí)生活中，街頭信息牌、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字，這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來嚴(yán)重的后果，所以我們想針對現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開調(diào)查，正確引導(dǎo)并建議他們改正，在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明，并搜集街上的錯(cuò)別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。如：將“籃球”的“藍(lán)”字寫成了“藍(lán)”字；煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。這樣會(huì)帶來很多的麻煩。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字.其次,媒體,人們越來越依賴于媒體來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事. 我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康。針對以上現(xiàn)象，我們提出以下建議：倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。每次看到，我都感覺很不舒服。還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個(gè)字，我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫了一個(gè)“土”。這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上，人們在寫的時(shí)候一慌張，常常會(huì)把這些字寫錯(cuò)。政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語在校的中小學(xué)生應(yīng)該對這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字，給識字尚少的小學(xué)生造成錯(cuò)覺，為他們以后的識字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。二、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)通過調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生正確使用規(guī)范字，認(rèn)識規(guī)范用字的重要性.。三、調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)用字環(huán)境，實(shí)地考察出版物，影視屏幕，公共場所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明，企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況。但是，現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。這么一改變，讓人看了很不舒服，特別扭。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。經(jīng)過調(diào)查研究，學(xué)生規(guī)范用字的思想意識加強(qiáng)了，認(rèn)識到了使用不規(guī)范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規(guī)范字，并做好宣傳教育工作，為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力。星期二，老師安排完任務(wù)，我們便組成調(diào)查小組，制作好調(diào)查報(bào)告表格，制定好調(diào)查計(jì)劃，一切準(zhǔn)備就緒，就只等著明天的調(diào)查了。到了學(xué)校我們?nèi)栽趯ふ?，我們拿出一本課外書，翻著不一會(huì)，我們又找到了一個(gè)錯(cuò)別字，書中的“剪刀”的“剪”字寫成了“箭”，因?yàn)檫@兩個(gè)字字形相近，都是描寫鋒利的東西，所以很容易寫錯(cuò)。”我們只好委屈地低著頭走了。我們開展了以“規(guī)范社會(huì)用字共建文明社區(qū)”為主題的——“啄木鳥”活動(dòng)二、本次調(diào)查活動(dòng)的目標(biāo)：學(xué)生們通過調(diào)查研究活動(dòng)，了解本區(qū)內(nèi)的不規(guī)范社會(huì)用字基本狀況，加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究，合作學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神。集中學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》等資料。為下一步的分析研究做準(zhǔn)備。將學(xué)生以7至8人分為小組，選出小組長，明確組員和小組長職責(zé)。(見附件)(二)材料的搜集階段(主要有《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《關(guān)于社會(huì)用字管理工作的意見》、《國務(wù)院批轉(zhuǎn)國家語言文字工作委員會(huì)的通知》等，明確國家有關(guān)社會(huì)用字的規(guī)定要求，明確哪些情形下，應(yīng)當(dāng)以國家通用語言文字為基本用語用字，哪些情況下可以保留或使用繁體字、異體字。四、調(diào)查研究所用實(shí)例來源和采集辦法及社會(huì)各類不規(guī)范用字的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：本次研究所用結(jié)果均來自小組成員實(shí)地調(diào)查筆記和部分照片，本次活動(dòng)在本社區(qū)內(nèi)各商店公共場所、廣告招商牌和部門門牌共查得錯(cuò)別字四處兩個(gè)：“養(yǎng)殖設(shè)備按裝”“承攬各種門窗、水電暖按裝”中的“按”字，盛“隆家俱展銷廳”“萬江家俱超市”中的“俱”字繁體字七處十三個(gè)字分別為：昌樂新星製品有限公司、昌樂縣地方稅務(wù)局阿陀分局、蜜蜂縫紉機(jī)專賣処、雲(yún)海旅館飯店、家電維修、新潮時(shí)裝樓、制桶廠工藝美術(shù)服務(wù)部。如：“養(yǎng)殖設(shè)備按裝”“承攬各種門窗、水電暖按裝”中的“按”字有些繁體字是為了崇尚古人或書寫美觀或?yàn)榱吮憩F(xiàn)自己的