【正文】 【練習二】 觀點：談退路 素材：俗語說：“狡兔有三窟”，人生在世又怎能不為自己的生活留條退路呢？“天有不測風云，人有旦夕禍福。2．議論文素材的種類包括事例、名言等?？忌鷳猪椨柧毞治稣f理的思維品質(zhì)，然后遷移到文章中靈活運用。1/康熙為什么要向他的敵人敬酒？因為他明白，是對手帶給他的壓力，逼迫他努力地投入到“斗爭”中，并想辦法成為勝利者。此時，誰能不承認，放棄其實也是一種美麗。6/生長在同一片土地上，一顆種子敢于面對挑戰(zhàn)與困境，破土而出，為自己開創(chuàng)了一個美好的未來?？梢姡荷趹n患，而死于安樂也。9/非但沒有換回秦國的城池，連“天下所共寶”的和氏璧也被奪走，辱沒了趙國威名，那么，趙王一怒之下，恐怕不只殺了藺相如一人了事，連繆賢也性命難保了。12/誠然，并不是所有的新生事物都是很好的有意義的事物，但至少我們在心態(tài)上應該包容它，不帶任何偏見地去了解它、認識它，進而再以人類聰明的頭腦去判斷它的好與壞。這啟示我們，一個對人民、對國家有貢獻的人，并不一定要名揚四海，我們提倡學習名人成功的經(jīng)驗和奮斗精神，而不是盲目崇拜名人頭頂那一輪虛幻的光環(huán)。同樣的道理，人的發(fā)展也是如此。早在我國戰(zhàn)國時期毛遂就曾向趙國公子平原君自薦，并說服平原君攜己一同出使楚國，最終促成了趙楚合縱。由于對所舉事例缺少具體的分析，論點仍然是論點，材料仍然是材料，油水分離，這叫做材料堆砌。荷蘭畫家梵高也曾兩袖清風，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就去打工???；赝砗蟮睦销棧靡庋笱?。所以，我們應當重視內(nèi)因，自立自強。不分析不說理，其實就是缺少了論證的環(huán)節(jié)，沒有論證就不是規(guī)范的議論文。（一）因果分析法 含義：從因果關系上把論點與論據(jù)聯(lián)系起來。斷臂鋼琴師劉偉，10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊?！窘Y論】因此要想人生有所成就，就要不停地進取。它對于意志堅強者，只不過是人生路上的一簾風雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。堅信千秋功罪自有后人評說，但求無愧我心，充滿了奮斗的動力，最終用困厄中的堅持改變了自己的命運，青史留名，把自己的苦難化成了人生的詩行。但是貝多芬沒有向命運屈服，他憑著頑強的意志與病魔做斗爭，終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。例2：論點：創(chuàng)新能促進社會的發(fā)展海爾集團始終堅持以技術作為發(fā)展的手段和依托。正是由于海爾集團的不斷創(chuàng)新，打響了“海爾”這個品牌。方文山原是一位不得志的青年，為了圓夢而在臺北市苦苦打拼。經(jīng)過無數(shù)次失敗之后，方文山終于成為周杰倫的黃金搭檔，被譽為華語流行樂壇第一詞人。例1：論點：弄虛作假行不通戰(zhàn)國時候，有個南郭先生，此人不學無術。這就是“濫竽充數(shù)”這個成語的由來。南郭先生不會吹竽，本來無可厚非，但是，他不該不會裝會，弄虛作假，冒充內(nèi)行，而且一味裝下去，靠蒙騙過日子，以致落得個逃之夭夭、貽笑大方的結局。后來卻為了“一騎紅塵妃子笑”，不惜大興土木，勞民傷財，荒廢朝政，結果落得個“馬嵬坡前草青青”的凄涼結局。如果我們將感情親疏與對事物的判斷分而析之，辨而認之，定能做到超然其上。這些人的所作所為．真正表現(xiàn)了富貴不淫．貧賤不移，威武不屈的大丈夫氣概．他們是有骨氣的中國人，他們的凜然正氣將永遠名垂青史，永遠為人們所敬仰。有一天，它憋足了自身所有的力量向藍天躍去，誰料剛躍起不足幾米，就重重摔在堅硬的巖岸上，不久變成了一具干癟的軀體。要求：立意自定，題目自擬，字數(shù)不少于800字。而藍天也并沒有因為魚兒的悲歌，從此就不再去擁抱白云。二、審題提示本次作文題屬于關系型，寫作時兩面都要涉及，但又不能平均使用筆墨，要 有側(cè)重點。勇于執(zhí)著，敢于堅持是種可貴的勇氣，但是懂得什么時候放手才是一種智慧。對成功而言，明智的放棄比無謂的執(zhí)著更重要。正當他為此欣喜鼓舞時，他的父親卻撒手人寰，年輕的皮爾于是，皮爾卡丹本人也一躍成為世界頂級設計師。懂得放棄無謂的執(zhí)著，才能真正擁有成功?！比松倌?，如果有機會倒著來過，99%的人都將成為偉人。執(zhí)著努力好比是一架梯子，而理想就像一堵高墻。四、實戰(zhàn)演練在下面的橫線出補上議論的語句，在接下來的歲月里，他全身癱瘓，在輪椅上堅強奮斗了二十多年，在探究黑洞與宇宙的起源與歸宿等問題上走在世界前列，并在1988年出版了震驚世界的《時間簡史》。：學習借鑒會助你成功，但一味模仿則必然導致失敗。倘使燕國的壽陵少年能在學步之時，融進自己的步伐特點，在借鑒的同時取長補短走出自己的一步，形成獨特的步伐，可能他就不至于爬回燕國了，說不定還會走出被他人推崇的步伐；假若東施能充分認識自身的特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢而不是盲目模仿，或許也會成為一種新形式的“美”的代表，使欣賞她的人在她的石榴裙下拜倒。昔日讓人尊敬的“金哨”蛻變?yōu)榻袢兆屓瞬积X的“黑哨”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時連一點粥都難以吃到；明代大學士宋濂家里一貧如洗。開篇或完整復述原材料，或敘述一個故事，占去大部分篇幅，結果即使想議論也無法充分展開。因為卸下了心里的包袱，歷史成就了昭君的忠浩剛烈，她的心靈也飛上了人性的至高點。疾病讓他的身體無法站立，但堅強讓他的靈魂高高挺立；疾病讓他的世界黯然失色，但堅強讓他的人生像朝陽般美好?！眱鹤勇犃丝倳芗?。這肩膀能夠擎起人生的大樹，在枝繁葉茂間，我們發(fā)現(xiàn)了肩膀創(chuàng)造的奇跡。生活的苦難與磨練，是他們創(chuàng)作的源泉。那么，王羲之其人也不為我們后人所知。東施羨慕西施的美麗，覺得她一肌一容盡態(tài)極妍，便學習她的姿態(tài)，照搬她的舉止動作；可她終究不是西施，在別人看來她不但不美麗，反而成為做作的典型。然而，就是這樣一個天生嚴謹自律的民族，卻在一個狂人的引誘下，陷入了戰(zhàn)爭的淵藪。（過渡）日本在60年前那幕慘劇中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區(qū)的主要劊子手，日本犯下的罪行罄竹難書。在南京，一位衣衫襤褸的乞討老人在捐出5元錢后，又找遍身上乞討來的零錢到銀行兌換了一張百元現(xiàn)鈔，放進了募捐箱?！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏。在個人享樂‘功名利祿與國家民族之間，他有些人選擇了卑下。四、意義分析法：即在舉出實例之后，提煉出事件或行為意義，揭示出價值、影響或者危害。這些人的所作所為．真正表現(xiàn)了富貴不淫．貧賤不移，威武不屈的大丈夫氣概．他們是有骨氣的中國人，他們的凜然正氣將永遠名垂青史，永遠為人們所敬仰。他們都失敗了，在為自己那自死不渝的理想奮斗時悲壯的失敗了。例如，一篇議論文在論述藝術修養(yǎng)與科學成就的關系時，有如下兩段論述：近年來，我常常聽到人們提出這樣一個問題：我們?yōu)槭裁床荒茇暙I出一個愛因斯坦?原因也許是多方面的。而沒有這種標準，他就難以在科學上作出劃時代的貢獻。（2）觀點：有志者事竟成春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚，但他不甘屈服，立志復仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；明代徐霞客年輕時立下走遍三山五岳的志向，后來雖歷經(jīng)磨難，但一直旅行到生命的最后一刻，完成巨著《徐霞客游記》；著名數(shù)學家華羅庚小時候面對“沒有數(shù)學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學領域的巨人。可是后人發(fā)現(xiàn)，他在第三百多位時就出現(xiàn)了錯誤，也就是說，他后面二十來年的努力都是白費。特別是所引用的論據(jù)來源于較難理解的文言文或經(jīng)典著作中艱深難懂的語句時，運用闡釋分析法是十分必要的?？梢?，環(huán)境對人的影響確實很大。例如論證“弄虛作假行不通”這一觀點時，先引述南郭先生的事例，然后進行分析：“濫竽充數(shù)”四個字概括得好，好就好在點出了南郭先生的要害——“充”。習作訓練生活需要微笑，因為：微笑是一個標志，它標志著：面部的武裝已經(jīng)解除，嘴上的哨兵已經(jīng)撤崗；微笑是一種宣示，它宣示著：與人疏遠的沉默已經(jīng)結束，與人接近的敘說已經(jīng)開啟；微笑是一面旗幟，它表達著：吾心謙和，與人為善；相逢一笑，重金勝玉。而通常的議論文，也不是每一段都是用來論證的，按段落的內(nèi)容側(cè)重大致可分為闡釋性段落和論證性段落。怎樣寫好核心論證段落呢？要從思想上認識到：核心論證段落是集中、充分展示自己思維品質(zhì)和表達水平的地方，要力求在結構形式、論述深度、語言美化等方面盡可能地完美，讓讀者眼前為之一亮。形成“主題句+支撐句”的形式。常規(guī)形式：主題句+支撐句①+支撐句②+支撐句③+支撐句④+支撐句⑤??換句話說，核心論證段落應該依次包含如下五種功能不同的句子：觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結論句。①（主題句，觀點句）三國周瑜，年少有為，才智過人，堪稱一代儒將。由四個句子組成。美國海軍次長金波爾在得知他要回國時，立即給美國移民當局寫信，聲稱：?我寧肯把這家伙斃了，也不能讓他回國。這里的分析空洞，先是講述材料，然后直接得出結論，缺乏分析說理的具體過程，材料的講述是敘事性的，如果不跟分析說理結合起來，不僅論述無力，而且文體特征也不鮮明。（材料句）憑什么？知識，以及知識帶來的預見性。（結論句）例3：?知羞恥成人?，一直都是仁人志士立身做人的寶貴經(jīng)驗和修身養(yǎng)性的重要法寶。（句）所以說，知羞恥不僅是做人的基本，在某種意義上也是成就事業(yè)的起步。例1：歐希力為了發(fā)明一種新藥，堅持進行試驗，失敗了，總結教訓再干，一直試驗了六百零六次，才獲得成功，制出了以試驗次數(shù)命名的新藥六0六，新藥的問世是堅持的結果。運用假設法分析，不僅能透徹地揭示事物的道理，而且能夠因為你豐富的假設，使文章示增加了新鮮趣味。例，話題“關注細節(jié)”：?列文〃虎克在關注細節(jié)中發(fā)現(xiàn)了細胞學說，齊白石在關注細節(jié)中創(chuàng)造了聞名中外的畫法，魯迅在關注細節(jié)中開創(chuàng)了中國現(xiàn)代小說的新時代。但是，為什么他的班主任俞老師能夠使他走上正路，認真學習呢？原因是。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓?李寧牌?系列運動用品風靡中國的體育用品市場。磨難，是禍，又是福。愛因斯坦就曾被埋沒在一 個專利局中，充當小職員的平凡角色。例如，話題“不要為打翻的牛奶哭泣”：?明代歷史學家談遷花費二十年心血，收集大量資料，歷盡許多艱難，終于完成了歷史巨著《國榷》。讀書至此，我想到了普希金的詩句：‘假如生活欺騙了你，不要悲傷和哭泣；在不幸的日子里，不要著急，相信吧，愉快的一天正在等待著你！’。?（六）歸納分析就是列舉多個典型論據(jù)之后，歸納總結出共同點，緊扣要證明的論點。北宋神宗原本竭力支持當朝宰相王安石的變法之舉，卻經(jīng)不住其祖母光獻太皇太后的眼淚軟化，終于動搖了、灰心了、放棄了，一部《青苗法》被付之一炬，十一世紀最杰出的政治家的社會理想化為泡影。（結論）例2：話題：自立自強?虎父犬子?的現(xiàn)象，在歷史上人生多不勝數(shù)。這些基本思想派生出一些具體哲學觀點，如：原因與結果、偶然與必然、現(xiàn)象與本質(zhì)、對立與統(tǒng)一、外因與內(nèi)因、量變與質(zhì)變、實踐與認識、主觀與客觀等。包拯坐鎮(zhèn)開封府時，權貴大臣貪污受賄成風，皇親國戚徇私枉法為盛。說服力強。議論文文采的本質(zhì)是形象化地表達思想。（比喻）一個人又何嘗不是這樣呢？俗話說：人無完人。（對偶、比喻）這段話先用河流比喻，再設問引到談論人，然后通過引用并闡釋得出主題句。不信你看，騎者在馬踏著艱難的小步，步上坎坷不平的山崗，或揚起四蹄，飛躍險灘急流時，總是瞪著驚恐的眼睛，勒緊韁繩，夾緊馬肚，可謂?馳馬憂墜?矣。我想，這無不與金鑾殿上的琉璃金瓦、三足寶鼎上的紫煙有關。寫好核心段落 學會分析說理議論文是議論說理的文章。論證性段落是展開論證推理的段落，是議論文形成說服力的關鍵，按其地位來分，又可以分為一般性論證段落和核心論證段落。核心論證段落層次往往較多，但組合不必弄得太繁復，應追求中心清楚、層次明晰。支撐句從不同的角度、深度、廣度來證明主題句。有時主題句短小精煉，可以不必作具體的議論性的闡釋。③（支撐句2，分析句）這一史實說明了嫉妒的危害，它就像絆腳石，阻礙我們的發(fā)展，使我們不能清楚地認識自己的缺點，更不利于健康品格的形成。整段話清晰明白，有理有據(jù)。任何時候，他一個人都足以抵得上五個現(xiàn)代加強機械師。（觀點句）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（材料句）靠什么？知識——關于宇宙奧秘：天體物理、時空本質(zhì)的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。（句）他知羞恥而發(fā)憤圖強，潛心于詞語研究，編成了300多萬字的《辭通》，為漢語言文字的發(fā)展做出了重要貢獻。（句）感恩是生命中婀娜的線條，銘記別人的賜予會使生命變得厚實而絢麗，寬恕是森林中的一縷陽光，葉縫中透過的溫暖會融化最寒冷的冰，化成水，成為滋潤生命的養(yǎng)料。（句）在生命的河流中，我們記住的應是同舟共濟，忘掉的應是彼此不愉快的碰撞。”——反例正說又如《燭之武退秦師》：“若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。主人感戴婢女的恩情，要娶婢女為兒媳，兒子也同意，于是，當天就為兒子與這位婢女成了親。運用假設法分析，不僅能透徹地揭示事物的道理，而且能夠因為你豐富的假設，使文章示增加了新鮮趣味。所以，可以說，堅持就是勝利。例，話題“關注細節(jié)”：?列文〃虎克在關注細節(jié)中發(fā)現(xiàn)了細胞學說，齊白石在關注細節(jié)中創(chuàng)造了聞名中外的畫法，魯迅在關注細節(jié)中開創(chuàng)了中國現(xiàn)代小說的新時代。但是，為什么他的班主任俞老師能夠使他走上正路，認真學習呢？原因是。?例3：【原文】磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因為① ；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因為②；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運動用品風靡中國的體育用品市場，那是因為③。）例4：論點：靠奮斗沖破“埋沒”的壓力【材料】古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過?埋沒?的命運?！菊撟C】（四）引用分析是寫完事例論據(jù)之后在引用名言、詩句等，然后結合對名言、詩句的闡釋發(fā)揮和事例論據(jù)進行分析。面對此打擊，談遷在痛苦中毅然決定：重寫《國榷》！又一個二十年過去了，一部更高水平的《國榷》展現(xiàn)在世人面前。我們探知也是如此。但老僧沖泡的第一杯綠茶，年輕人飲后覺無一絲香味；待第二次沖泡后，才有一絲若有若無的香氣蕩漾開來；待沖泡了五六次后，屋子里便彌漫著陣陣清香。從此奮發(fā)向上。后來卻為了?一