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送給教師的心靈雞湯-預(yù)覽頁

2025-10-12 18:29 上一頁面

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【正文】 誤解這句話的含義。有人說教師這個(gè)事業(yè)是奉獻(xiàn)的事業(yè),因此贊美教師奉獻(xiàn)精神的文章比比皆是。教師對(duì)學(xué)生們的教育教學(xué)工作,應(yīng)當(dāng)盡心盡力,并奉獻(xiàn)我們的愛心,這樣學(xué)生才會(huì)感受到愛的溫暖,他們才會(huì)樹立起自信心。我們要搞好教育工作,就要有良好的心態(tài),良好的作風(fēng),用事實(shí)說話,做一個(gè)追求真理的人;我們要用我們的愛心感動(dòng)學(xué)生,使他們得以智力發(fā)展、人格健全、心理健康。牢記:教育的底色是愛。前一兩次開得不好不要緊,只要不放棄開好的愿望,一生總會(huì)開好一次。因?yàn)樗篮⒆拥男氖谴嗳醯?。牢記:尊重和信任學(xué)生使教師和學(xué)生結(jié)成友誼,使學(xué)生向好的方向自主發(fā)展。而我們不是汽車,我們有眼睛,有理智,應(yīng)該懂得愛和尊重,懂得保護(hù)弱小者和無辜者,你覺得呢?”越是知道一個(gè)人錯(cuò)了,越要給予他足夠的尊重,讓犯錯(cuò)的心在高貴的賜予面前手足無措。四位老師的愛至善至純、溫暖柔軟、了無痕跡,令人敬慕。這是假期中與第一屆學(xué)生在中交流中得到的結(jié)論?!读惴种s》卡爾森小姐睿智的與熱愛賽車的、成績(jī)永遠(yuǎn)是C的斯蒂文弗達(dá)成考0分之約試卷必須答完,不能一字不寫就交;考0分斯蒂文弗就可以上課自便,老師決不干涉。須受到的制約是:自覺遵守校紀(jì)班規(guī),不罵人,不打架;每天改掉一個(gè)小毛??;一周為班級(jí)做兩件以上的好事;上課必須專心聽講,認(rèn)真做筆記;作業(yè)書寫必須認(rèn)真工整;時(shí)刻接受全班同學(xué)的監(jiān)督。牢記:教育教學(xué)要講究策略和方法。有勇氣站起來的就是勝者。只要努力,沒有什么是不可能的!第三篇:送給教師的心靈雞湯《送給教師的心靈雞湯》讀后感(20101215 15:00:44)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:分類: 心靈雞湯雜談這是一本獻(xiàn)給教師的心靈之書,這也是一本緩釋教師心理壓力,啟發(fā)教師生活與教學(xué)智慧的書,它用溫情、智慧和愛意詮釋了教育的真諦,它用一首首教育詩(shī)篇禮贊教師工作的神圣。然而我讀到了尊貴與崇高,睿智與堅(jiān)韌,溫暖與感動(dòng),廣博與從容。讓我們?cè)倩氐阶髡呔臑槲覀兙幙椀那楦兄?,藝術(shù)之旅中去呼吸,蕩滌吧。/請(qǐng)降低心靈的高度,/這里有金盞花瓣水紅的容顏。別在不經(jīng)意間傷害那幼小的心靈。在那《生機(jī)勃勃的山岡》,我瞭望:一岡一墻一房,一室一班一師。父母踟躕的無奈與淚水。這是一個(gè)優(yōu)秀到家的母親。您快樂嗎?每一天都是陰沉的臉,每天都是壓抑和死氣沉沉的感覺。瞬間的大手和小手的對(duì)接,引起了心靈的驚怵,那是一場(chǎng)靈魂的洗禮。有很多的事,承諾不是不堅(jiān)決,再次犯錯(cuò),那是成長(zhǎng)的原生態(tài),與靈魂和罪惡無關(guān)?!墩坡暋啡巳讼矚g。1《彎彎的月亮》不只是像鐮刀,她還可以是小船、豆角、弓??這是想象的翅膀在飛翔。1曾幾何時(shí),我們自詡看透世事,不再感動(dòng),曾幾何時(shí),我們心冷如鐵,面對(duì)感謝笑容如冰。氣由書生,讀書可以養(yǎng)氣。當(dāng)我在一篇文章中看到這樣的一段話:“每一個(gè)孩子,其實(shí)都是從天上掉下來的天使?!宾情g我感覺到我背負(fù)的教師這個(gè)詞意義是多么的重大啊!那是對(duì)教師多么崇高的敬意??!是啊,他們是天使,可以帶給你驚喜,帶來幸福,帶來一些你所意想不到的事,為了那一群可愛的如同天使的孩子;為了那一份冠在頭頂沉甸甸的榮譽(yù),我愿意為了天使的振翅高飛而去努力提升自我的素質(zhì)與技能!用自己一顆博大的愛心,包容之心、耐心去對(duì)待學(xué)生,努力縮小與家長(zhǎng)之間的距離,增進(jìn)師生之間的感情,取得家長(zhǎng)的信任與配合,使學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)中更好的生活并成長(zhǎng)起來。老師不會(huì)強(qiáng)求他們飛往一個(gè)方向,飛往一個(gè)高度。我被書中一篇篇布滿溫情、聰明,富有啟發(fā)意義的精短美文所吸引,深深地被文中主人公那對(duì)生活、對(duì)學(xué)生布滿愛意的情感所感動(dòng),對(duì)這些默默奉獻(xiàn)在教師這份神圣崗位上、布滿豪情的教學(xué)精神所折服。為人師者,還應(yīng)當(dāng)和學(xué)生一起成長(zhǎng),理解他們的玩皮,擁抱他們的稚嫩,引導(dǎo)他們離別青澀,漸漸
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