【正文】 長掌握在手中，便一咬牙，扯斷了線。夏，奔跑去年冬天，我長跑沒有合格，所以今年夏天，我要補(bǔ)考。在我有困難時，你總是和我在一起。那些朋友仍在我身后，給我加油鼓勁?！笔堑模H愛的文，謝謝你。小路上，早就鋪上了落下的桂花，像一條閃閃發(fā)光的地毯。恍然覺得，你就是這桂花，用帶著香味的友情包圍著我，讓我覺得很幸福。呵，原來你已經(jīng)來了。我們站在花園前，彼此都不說話。親愛的文，你是一個風(fēng)箏，帶著夢想飛翔； 親愛的文，你是一個運(yùn)動員，載著自信奔跑； 親愛的文，你是一樹桂花，閃著金光留香； 親愛的文，你是一片飛雪，懷著激情舞蹈。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢?！澳?，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”?！蹦菆远ǖ穆曇?，我從來不敢忘記?！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場幸福的夢。“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。回想女兒初中三年所走過的道路，既有荊棘坎坷，也有鮮花掌聲。我認(rèn)為，在孩子的成長中，家長的引導(dǎo)和教育至關(guān)重要。一次老師出去開會，他們自己上自習(xí)。如果就因?yàn)檫@點(diǎn)事辭職，那將來你還當(dāng)干部不，老師再說你怎么辦？再辭職？何況你確實(shí)錯了。2。第一節(jié)下課，女兒找到我哭了，說：媽媽，我不學(xué)了，腦袋疼。不會，沒事，跟著就行。學(xué)習(xí)趕不上別人，是很正常的事情，必須正確對待，決不能輕言放棄。學(xué)習(xí)上輕言放棄，生活中也會很容易放棄。1。慢慢地，上初中后女兒開始自己制定學(xué)習(xí)計劃。2。我的一位孩子在育才的同事也說：補(bǔ)新課沒用，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)舊知識，然后溫故知新。實(shí)際上，這種學(xué)習(xí)，無形中將知識學(xué)習(xí)了三遍（第一遍自學(xué)，第二遍聽老師講，第三遍解決自己自學(xué)時出現(xiàn)的問題），因此學(xué)的很扎實(shí)。因?yàn)槿绻R點(diǎn)她沒記下來，老師講的她回家就看不會；如果她記的不全，下次課她就會回答不了老師的提問。一科科的筆記、錯題本成為了女兒取勝的法寶。老師很生氣地問她：三分之一減四分之一得多少？女兒張嘴就來：七分之一，氣得老師差點(diǎn)沒踢她。考試后認(rèn)真總結(jié)分析卷紙上了初中，考試越來越多，每次考試都是對前一段學(xué)習(xí)的總結(jié)，因此考試后必須養(yǎng)成認(rèn)真分析總結(jié)卷紙的習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，現(xiàn)在的社會又是競爭激烈的社會，如果我們的孩子不具備樂觀、開朗的性格，凡事愛鉆牛角尖，凡事愛往壞的方面想，那么他很快就會被這個社會拋棄。漸漸地有的孩子有了自己的心事，不愿說給家長聽，鎖進(jìn)了日記；漸漸地有的孩子我行我素，不讓父母知道?？尚睦磲t(yī)生怎么做，就是和孩子嘮嗑，聽孩子說！而這些難道我們家長不會嗎？我們只是忽略了，我們只是以各種理由拒絕了！在孩子的逆反期，只需我們家長做一名傾聽者，認(rèn)真傾聽他們的話。每天的晚飯桌前，就是女兒一天的新聞發(fā)布時間，我們邊吃飯邊聆聽女兒學(xué)校發(fā)生的趣事。還可以與孩子進(jìn)行推心置腹的談話，不是作為父母，而是朋友，給孩子提供一個發(fā)泄的機(jī)會，給孩子一個合適的建議，讓孩子成長為一個樂觀向上的人。對于早戀。當(dāng)女兒給我們講班級一些同學(xué)處對象的事時，今天他跟誰了，明天她跟誰了，我和她爸經(jīng)常借機(jī)教育她：現(xiàn)在你們?nèi)松^、世界觀還不成熟，對事物沒有正確的看法，只要他（她）符合了你的某一點(diǎn)要求，你們就認(rèn)為他（她）是你一生的伴侶了，明天他（她）不符合了你的某一點(diǎn)要求，你就又不喜歡他（她）了，現(xiàn)在根本不是談戀愛，就是小孩過家家，就應(yīng)該什么年齡辦什么事！當(dāng)看到班級有的同學(xué)確實(shí)經(jīng)常換對象后，女兒認(rèn)可了我們的言論，承認(rèn)了自己現(xiàn)在不適合談戀愛，把心思全部用到了學(xué)習(xí)上。讓她多學(xué)會兒，她會急赤白臉地說：讓我學(xué)也記不住，白浪費(fèi)時間！在小學(xué)階段這樣學(xué)習(xí)可以，可是上了初中之后，光完成作業(yè)怎么行？這可怎么辦？講道理，行不通，那么只能言教不如身教了我準(zhǔn)備考研，那一年我38歲，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)16年，英語已經(jīng)被我扔了16年。所以，我說：言教不如身教！只要以身示范，孩子會明白其中的道理的，她會深刻懂得：學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，知識改變命運(yùn)。終于女兒在初二上學(xué)期，出現(xiàn)了考前憂慮癥，每次月考前，她都很焦躁，疑慮重重，怕自己考不好，怕老師會責(zé)備她，怕同學(xué)會嘲笑她，怕父母會怪罪她，怕amp。每次考試前這樣的話我們都會說很多遍，再加上許多鼓勵和安慰。從女兒這屆開始，沈陽教委提出減負(fù)，不允許學(xué)校補(bǔ)課，初三每天也是4：30放學(xué)，這就使考試越來越走回書本，考的都是基礎(chǔ)知識，這就要求學(xué)生必須把書看透，誰細(xì)心誰就能考好。女兒的班級很多同學(xué)是單親，很多同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ髅χ荒芎屠牙涯棠躺钤谝黄?，還有的經(jīng)常和保姆在一起。走過初中，女兒看問題越來越清晰越來越透徹，女兒的心理越來越成熟，更加有主見，特立獨(dú)行。深沉六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語文最動人的美好世界。風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。成長的路上，我們一起走過——猶記得，兒時的我獨(dú)愛雨天，也不知是因?yàn)槭裁?，只覺得和雨特別的親近。而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感??“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過！【滿分解密】生命的成長拔節(jié)中，“我”和雨一起走過，這是作者不落俗套的構(gòu)思?！疤貏e的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對雨的感覺嗎？“書不盡言，言不盡意。專注的目光“劉翔??劉翔??”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到，他邊凝神邊做著準(zhǔn)備工作?！辨i定目標(biāo)，專注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。當(dāng)同齡人還在父母懷中嬉笑時，男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。會上，薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的態(tài)度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關(guān)鍵因素，就是他那睿智的避讓。他的目光讓我感動，因?yàn)楸茏尩哪抗獗澈螅[蔽的是智慧。全文抓住標(biāo)題中的重點(diǎn)詞語“那目光”，選取了生活中的名人和感到中國的人物作為描寫對象，抓住其突出的特點(diǎn)，從“目光”的角度入手，寫了劉翔那“專注的目光”，洪戰(zhàn)輝那“堅定的目光”，薩科齊那“避讓的目光”，以及使自己感動的原因。全文的句式整散結(jié)合，行文自如瀟灑，文章顯得很大氣，文化底蘊(yùn)豐厚。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來到。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本?！蔽覀冾D時興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。此時，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應(yīng)，并點(diǎn)題。景物烘托。兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。啊，爸爸變了，變老了。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。生活里，到處充滿了