20xx年下學(xué)期四年級家長座談會發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 長都是通情達理的，互相之間能相互理解、寬容，大家都能為整個班集體、為每一個孩子考慮，在此謝謝大家。接下來我們都應(yīng)該想一想如何給孩子補上“何如看對和使用錢？”我們應(yīng)該采取什么措施幫助孩子懂得節(jié)約、不亂花錢？四、對家長提幾點建議：（1）要持之以恒地督促學(xué)生完成家庭作業(yè)。五、暑假安全教育六、暑假時間安排七、暑假語文作業(yè)安排。”以此和各位家長共勉。一個稱職的家長會給孩子帶來好的前程，望子成龍望女成鳳不是口頭上說說而已，要落實到行動上，為了孩子，每時每刻都要傾注你的心血，問問自己你做到了沒有？下面結(jié)合學(xué)生平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)象，我想和家長們談一談“如何使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成數(shù)學(xué)課外作業(yè)的習(xí)慣”的問題。有些學(xué)生雖然記下了作業(yè)內(nèi)容和要求，可是沒有對照著記錄本來做，有時就會出現(xiàn)漏做、少做、做錯頁數(shù)的現(xiàn)象，有個別學(xué)生根本不做作業(yè)，第二天交空本子，甚至干脆不交作業(yè)，老師查著他慌說本子忘家里了，逃避作業(yè)檢查。作業(yè)中出現(xiàn)的錯題不知道自覺的改正，老師講學(xué)生普遍出錯的地方，不注意聽講，不改正錯題，好像學(xué)習(xí)與自己無關(guān)。我們不妨就從以下幾個方面入手：給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境。孩子回到家后，家長要看孩子的記作業(yè)的本子，每個孩子都有固定的記作業(yè)的本子。要養(yǎng)成認(rèn)真書寫，作業(yè)清楚的習(xí)慣。督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。當(dāng)孩子完成作業(yè)以后，家長應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的學(xué)習(xí)用品，以免第二天早上手忙腳亂，匆忙之中就丟三落四了。為了提高孩子的計算能力，家長每天可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí)，量不要太多，每天10道題，但要要求孩子盡量做對，先做對再提高速度。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。知道學(xué)習(xí)的成績會越來越好，或者有明顯進步。課堂方面四年級的課堂，非常重要。成績方面： 雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。其實，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。此問，是不能解決問題的。一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，尤其是個別男生。目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)將會很吃力，等到小學(xué)該畢業(yè)的時候，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點了呢？以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達到10小時。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。．教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望。今天，我們在孩子的校園集會，一切為了我們的孩子們健康快樂的成長。班級獲獎：校級：（六項評比）綜合兩項： 2010年上學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)競賽：一等獎1818189班； 2010年上學(xué)期班級學(xué)生學(xué)科素質(zhì)綜合評價優(yōu)勝班級：189班單項四項：第九屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎：186班學(xué)雷鋒主題教育一等獎：18187班寫字比賽團體一等獎：18189班“七巧”科技節(jié)活動中團體一等獎：18189班學(xué)生個人獲獎：在省、市場預(yù)測青少年科技創(chuàng)新大賽中，c186戈潤澤的《阿凡達給我的啟示》獲省一等獎；c189田筱雅的科幻繪畫《保護地球》獲市二等獎；c189言思睿的科技小發(fā)明《帶改正帶的水性筆》獲市三等獎。我們期待你的支持：期待您和您的孩子遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是安全制度，為了讓孩子安全，讓家長放心，學(xué)校本學(xué)期采取了一些安全保障措施：（1）校門全部由具備安保技能的保安守護；（2）安排行政和教師在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的高峰期值班；（3）安裝了攝像監(jiān)控，傳達室為監(jiān)控中心，所以為保全資料，傳達室不允許非工作人員進入，請家長理解并告知孩子，從今以后不要在傳達室打電話、喝水。
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