20xx年下學(xué)期四年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 長(zhǎng)都是通情達(dá)理的，互相之間能相互理解、寬容，大家都能為整個(gè)班集體、為每一個(gè)孩子考慮，在此謝謝大家。接下來(lái)我們都應(yīng)該想一想如何給孩子補(bǔ)上“何如看對(duì)和使用錢？”我們應(yīng)該采取什么措施幫助孩子懂得節(jié)約、不亂花錢？四、對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：（1）要持之以恒地督促學(xué)生完成家庭作業(yè)。五、暑假安全教育六、暑假時(shí)間安排七、暑假語(yǔ)文作業(yè)安排?！币源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。一個(gè)稱職的家長(zhǎng)會(huì)給孩子帶來(lái)好的前程，望子成龍望女成鳳不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，要落實(shí)到行動(dòng)上，為了孩子，每時(shí)每刻都要傾注你的心血，問(wèn)問(wèn)自己你做到了沒(méi)有？下面結(jié)合學(xué)生平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)象，我想和家長(zhǎng)們談一談“如何使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成數(shù)學(xué)課外作業(yè)的習(xí)慣”的問(wèn)題。有些學(xué)生雖然記下了作業(yè)內(nèi)容和要求，可是沒(méi)有對(duì)照著記錄本來(lái)做，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)漏做、少做、做錯(cuò)頁(yè)數(shù)的現(xiàn)象，有個(gè)別學(xué)生根本不做作業(yè)，第二天交空本子，甚至干脆不交作業(yè)，老師查著他慌說(shuō)本子忘家里了，逃避作業(yè)檢查。作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題不知道自覺(jué)的改正，老師講學(xué)生普遍出錯(cuò)的地方，不注意聽(tīng)講，不改正錯(cuò)題，好像學(xué)習(xí)與自己無(wú)關(guān)。我們不妨就從以下幾個(gè)方面入手：給孩子提供一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境。孩子回到家后，家長(zhǎng)要看孩子的記作業(yè)的本子，每個(gè)孩子都有固定的記作業(yè)的本子。要養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，作業(yè)清楚的習(xí)慣。督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。當(dāng)孩子完成作業(yè)以后，家長(zhǎng)應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的學(xué)習(xí)用品，以免第二天早上手忙腳亂，匆忙之中就丟三落四了。為了提高孩子的計(jì)算能力，家長(zhǎng)每天可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí)，量不要太多，每天10道題，但要要求孩子盡量做對(duì)，先做對(duì)再提高速度。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。在一二年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講，回家以后，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)。知道學(xué)習(xí)的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。課堂方面四年級(jí)的課堂，非常重要。成績(jī)方面： 雖然說(shuō)幾次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。其實(shí)，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來(lái)督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。此問(wèn)，是不能解決問(wèn)題的。一部分同學(xué)因?yàn)槎栊?，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，尤其是個(gè)別男生。目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時(shí)之間還不能引起家長(zhǎng)的重視，覺(jué)得孩子成績(jī)還行，最少是跟得上，但長(zhǎng)久這樣下去，這個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級(jí)的學(xué)習(xí)將會(huì)很吃力，等到小學(xué)該畢業(yè)的時(shí)候，再來(lái)嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點(diǎn)了呢？以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生在考試過(guò)程中，沒(méi)有好好做題，做完了也不檢查，有的書(shū)寫(xiě)還十分潦草。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí)。需要多與孩子交流，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。．教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。最后，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望。今天，我們?cè)诤⒆拥男@集會(huì)，一切為了我們的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。班級(jí)獲獎(jiǎng)：校級(jí)：（六項(xiàng)評(píng)比）綜合兩項(xiàng)： 2010年上學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)1818189班； 2010年上學(xué)期班級(jí)學(xué)生學(xué)科素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)勝班級(jí)：189班單項(xiàng)四項(xiàng)：第九屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)：186班學(xué)雷鋒主題教育一等獎(jiǎng)：18187班寫(xiě)字比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)：18189班“七巧”科技節(jié)活動(dòng)中團(tuán)體一等獎(jiǎng)：18189班學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)：在省、市場(chǎng)預(yù)測(cè)青少年科技創(chuàng)新大賽中，c186戈潤(rùn)澤的《阿凡達(dá)給我的啟示》獲省一等獎(jiǎng)；c189田筱雅的科幻繪畫(huà)《保護(hù)地球》獲市二等獎(jiǎng)；c189言思睿的科技小發(fā)明《帶改正帶的水性筆》獲市三等獎(jiǎng)。我們期待你的支持：期待您和您的孩子遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是安全制度，為了讓孩子安全，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)校本學(xué)期采取了一些安全保障措施：（1）校門(mén)全部由具備安保技能的保安守護(hù)；（2）安排行政和教師在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的高峰期值班；（3）安裝了攝像監(jiān)控，傳達(dá)室為監(jiān)控中心，所以為保全資料，傳達(dá)室不允許非工作人員進(jìn)入，請(qǐng)家長(zhǎng)理解并告知孩子，從今以后不要在傳達(dá)室打電話、喝水。
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