【正文】 形成。再次開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”、“我和雷鋒叔叔有個(gè)約會(huì)”、“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保勸導(dǎo)員”等活動(dòng)，組織學(xué)生走出校園，深入小北街、大南街等街道開(kāi)展衛(wèi)生大掃除等活動(dòng)。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，非一朝一夕之功，需要堅(jiān)持。千里之行，始于足下?；顒?dòng)期間，通過(guò)國(guó)旗下講話、召開(kāi)討論會(huì)、舉行知識(shí)競(jìng)賽等形式，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》、《國(guó)家安全法實(shí)施細(xì)則》。充分利用班級(jí)板報(bào)和校園廣播臺(tái)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使全體同學(xué)對(duì)國(guó)家安全的基本知識(shí)有了比較全面和正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生今后要注意向自己周圍的人進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家安全知識(shí)的義務(wù)宣傳員。附件1：國(guó)家安全基本知識(shí)考試題一、選擇題我國(guó)建國(guó)以來(lái)維護(hù)國(guó)家安全的第一部專門法律是（）A、《刑法》 B、《國(guó)家安全法》 C、《治安管理處罰條例》《國(guó)家安全法》是什么時(shí)候通過(guò)并公布實(shí)施的？（）A、1993年2月22日 B、1994年2月22日 C、1993年7月1日《國(guó)家安全法》是在哪次會(huì)議上通過(guò)的（）A、七屆人大四次會(huì)議 B、七屆人大常委會(huì)第29次會(huì)議 C、七屆人大常委會(huì)30次會(huì)議以下關(guān)于法律的說(shuō)法對(duì)的是：（）A、法律是由國(guó)家制定的 B、法律是由國(guó)家認(rèn)可的 C、法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的《國(guó)家安全法實(shí)施細(xì)則》是什么時(shí)候頒布實(shí)施的（）A、1994年5月10日 B、1994年6月4日 C、1993年2月22日《國(guó)家安全法實(shí)施細(xì)則》立法的直接依據(jù)是（）A、《憲法》 B、《國(guó)家安全法》 C、《立法法》下列關(guān)于《國(guó)家安全法》的提法錯(cuò)誤的是（）A、是一部包含了國(guó)防、外交、社會(huì)治安等諸多方面的大國(guó)家安全法。B、后者是對(duì)前者的補(bǔ)充。1任何組織和個(gè)人進(jìn)行危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的行為都必須受到法律追究。1境外人員在我國(guó)境內(nèi)違反《國(guó)家安全法》的，都將被驅(qū)逐出境或限期離境。三、簡(jiǎn)答題制定《國(guó)家安全法》的目的是什么？ 答：什么是危害國(guó)家安全的行為？《國(guó)家安全法》中列舉那些危害國(guó)家安全的行為？什么是間諜和間諜組織？ 答：哪些維護(hù)國(guó)家安全的行為可以給予獎(jiǎng)勵(lì)？ 答：附件2：國(guó)旗下講話稿國(guó)家安全至關(guān)重要講話人：孫小青親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你每天背著書包上學(xué)，在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，你是否知道世界上每時(shí)每刻都在進(jìn)行著一種沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且，這種戰(zhàn)爭(zhēng)還威脅著我們國(guó)家的安全？當(dāng)你在綠草如茵的操場(chǎng)上鍛煉身體的時(shí)候，你是否知道共和國(guó)的國(guó)家安全衛(wèi)士正日以繼夜地從事著尖銳復(fù)雜的隱蔽斗爭(zhēng)？當(dāng)你在欣欣向榮的祖國(guó)懷抱中幸福生活時(shí)，你是否意識(shí)到自己還有維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)？今天的青少年恰好站在世紀(jì)的連接點(diǎn)上，將用美好的青春年華托起共和國(guó)明天的太陽(yáng)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的主人，承前啟后，任重道遠(yuǎn)。回顧近代以來(lái)我國(guó)的歷史，使我們更深切地認(rèn)識(shí)到：國(guó)家安全就是國(guó)家的命脈。船上有一名德國(guó)籍翻譯，化名甲利，真名叫郭士立，職業(yè)是傳教士，掩護(hù)身份是醫(yī)生。近百年來(lái)，日本軍國(guó)主義卻給中國(guó)人民造成了極其深重的災(zāi)難。他們偽裝成商人，次年4月池上回到日本向明治政府報(bào)告：“以今日之狀態(tài)，不數(shù)年中國(guó)將土崩瓦解。我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策以來(lái)，全國(guó)各族人民集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，國(guó)家政治穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。1982年破獲的美國(guó)間諜羅某案，是一起潛藏在我內(nèi)部多年的重大內(nèi)奸案件。他們的各種陰謀破壞活動(dòng)已構(gòu)成對(duì)我國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的威脅。首先是學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、政治教研組長(zhǎng)等成員為組員。一、保證課程開(kāi)設(shè)落實(shí)國(guó)防教育，堅(jiān)定守護(hù)國(guó)防教育主陣地新課程背景下，學(xué)校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，而且規(guī)定：課程有國(guó)家、地方和學(xué)校的三級(jí)管理體系，使學(xué)校能根據(jù)實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開(kāi)發(fā)教材，這給學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育提供了課時(shí)的保證。近幾年來(lái)的學(xué)校國(guó)防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，國(guó)防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會(huì)主義合格建設(shè)者的主要渠道。語(yǔ)文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國(guó)防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)把課堂教學(xué)作為國(guó)防教育的主渠道、主陣地。八年級(jí)歷史與社會(huì)課要結(jié)合中國(guó)近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。自然學(xué)科等要通過(guò)課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)立起落后就要挨打的思想意識(shí)。通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)、中國(guó)國(guó)情、新中國(guó)發(fā)展成就等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳和教育，增強(qiáng)了學(xué)生民族自豪感和歷史責(zé)任感，激勵(lì)了國(guó)人的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志，并使之轉(zhuǎn)化為建設(shè)和保衛(wèi)國(guó)家的具體行動(dòng)。四、利用綜合實(shí)踐課程開(kāi)展豐富多彩課外活動(dòng)，讓國(guó)防教育寓教于樂(lè)我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開(kāi)展國(guó)防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，以普及國(guó)防基本知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓國(guó)防教育寓教于樂(lè)。讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國(guó)防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。學(xué)校今年舉行的兩次大型文藝會(huì)演，都有軍歌的表演曲目。為進(jìn)一步普及愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)干部職工的國(guó)防觀念，了解相關(guān)的法律法規(guī)基本內(nèi)容，明確自己的義務(wù)和權(quán)利，自覺(jué)維護(hù) 法律法規(guī)的性和嚴(yán)肅性，增強(qiáng)依法履行國(guó)防義務(wù)的責(zé)任感。做好宣傳教育工作“全民國(guó)防教育日”宣傳教育活動(dòng)期間，我辦緊緊圍繞“全民國(guó)防教育日”的中心主題，著力開(kāi)展國(guó)防教育學(xué)習(xí)和觀看閱兵視頻活動(dòng)。是為了謳歌無(wú)數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、追求民族自強(qiáng)的精神。開(kāi)展九月國(guó)防教育活動(dòng)總結(jié)2今年9月17日是全民國(guó)防教育日。通過(guò)國(guó)旗下的講話讓全體師生充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展國(guó)防教育日活動(dòng)對(duì)于貫徹《國(guó)防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)防教育的重要意義，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)作為增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力、促進(jìn)國(guó)防fang建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)周密安排、精心組織。在9月8日至9月12日，各年級(jí)學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生的國(guó)防觀念，起到了很好的39。為了認(rèn)真開(kāi)展好我場(chǎng)“全民國(guó)防教育日”集中宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)人員，指定實(shí)施計(jì)劃。場(chǎng)紅十字會(huì)、共青團(tuán)、安全生產(chǎn)辦等工作人員參加。三、不斷總結(jié)，繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育國(guó)防教育和防空防災(zāi)宣傳教育事關(guān)廣大人民群眾的39。廣泛宣傳9月15日，羅副校長(zhǎng)在晨會(huì)上作了動(dòng)員講話，講述了“國(guó)防教育日”的來(lái)歷，明確今年9月20日是“全民國(guó)防教育日”，主題是“關(guān)心國(guó)家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展國(guó)防教育日活動(dòng)對(duì)于貫徹《國(guó)防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)防教育的重要意義，并提出：中學(xué)生要增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，就要從自身做起，從小事做起。營(yíng)造氛圍學(xué)校通過(guò)升國(guó)旗、課間播放革命歌曲等形式營(yíng)造氛圍，開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育的新途徑，提高思想教育的時(shí)效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動(dòng)活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持通過(guò)多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國(guó)防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國(guó)國(guó)防的興衰得失以及當(dāng)下的國(guó)際形勢(shì)和時(shí)事動(dòng)態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的`憂患意識(shí)和建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。組織學(xué)生唱愛(ài)國(guó)主義歌曲、觀看優(yōu)秀國(guó)防教育影視片并寫好觀后感。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立國(guó)防觀念，增強(qiáng)他們的`社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)民族堅(jiān)強(qiáng)的后代和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義。德育室和大隊(duì)部負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃，研究和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。二、多種活動(dòng)并舉，國(guó)防教育活動(dòng)豐富多彩校園生活多姿多彩，國(guó)防教育資源豐富。①全校1—6年級(jí)舉行“從小學(xué)國(guó)防安全在心中”主題演講比賽；②每人寫一篇學(xué)校國(guó)防安全教育講座聽(tīng)后感；③按學(xué)生年齡劃分，每人親手繪制一張國(guó)防安全圖畫或手抄報(bào)，優(yōu)秀作品展板展示。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念。學(xué)生在閱讀有關(guān)書籍后寫出自己真實(shí)的體會(huì)和感受，并由學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行公開(kāi)展示。