國防教育-預覽頁
【正文】 防教育。國防教育國防建設國防建設指為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。目的和意義我國的國防教育是社會思想教育總體系的重要組成部分，是國防建設的思想基礎。一、國防教育的目的國防教育是以增強公民的國防觀念、掌握國防知識、樹立愛國情感和強化國家安全意識為目的，是有組織、有計劃、有規(guī)范內(nèi)容和特定形式的教育活動。公民有了明確而強烈的國防觀念，就能夠把自己的切身利益與國家的安危緊密聯(lián)系在一起。要實現(xiàn)國防教育的目的，政府必須負起國防教育責任。為此，江澤民早在上海工作期間，就指出過，通過政府組織、軍隊配合、輿論宣傳、學校教育等一系列措施，使全民國防教育走向社會化、制度化。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發(fā)展之一，它是美國聯(lián)邦政府督促、協(xié)助各州政府教育機構加強國防教育的基本法律依據(jù)。”除了黨和國家領導人在許多重要講話中強調(diào)國防教育的重要性之外，還于2001年4月28日，由第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過了《中華人民共和國國防教育法》。表明了“國防教育”是“國家行為”。增強公民國防觀念，既是國防教育的目的，又表現(xiàn)為國防教育的意義：國防觀念，是公民對國防與自身利益的關系以及自己對國防的責任的認識。有鞏固的國防，才會有國家的安全，國家的主權和領土完整才有保證。江澤民指出：“只要有國家，就要有國防”。每一個公民都有保衛(wèi)國家安全的責任。反之，看不到國家安全與個人利益的關系，缺乏保衛(wèi)國家的責任意識，是國防觀念弱的表現(xiàn)。當全民都關心國家安危，并團結保衛(wèi)國家的時候，這個國家就不怕任何外來侵略，也就能夠戰(zhàn)勝任何外來侵略，也就能夠戰(zhàn)勝任何強敵。公民關心國家安危，國家重視國防教育，公民的國防觀念肯定較強。它不僅對全民國防教育進行了強化和規(guī)范，而且也為我市開展國防教育工作注入了新的活力，為遼陽人民愛國擁軍帶來了新的機遇。各級黨委把學習《國防教育法》列入黨委中心組學習的重要內(nèi)容、納入”四五“、”五五“普法規(guī)劃、納入領導干部學法用法考核之中，帶頭學習宣傳《國防教育法》，并以”學法律、講權利、講義務、講責任“為主題，開展”一學、三講、二促“活動（一學：就是深入學習《國防教育法》；三講：就是講權利、講義務、講責任；二促：就是促進《國防教育法》進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位，促進國防教育工作在城鄉(xiāng)的全面落實）。各級黨校把國防教育作為干部培訓的必修內(nèi)容，做到有教育安排、有教學計劃、有考核驗收。遼陽職業(yè)信息技術學院等大中專院校均開設了軍事理論課，學校的國防教育逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道。五年來，為了使《國防教育法》在全市人民群眾中入耳、入腦、入心，各單位通過豐富多彩的宣傳活動，廣泛普及《國防教育法》。遼陽市國防教育辦公室2006年9月第四篇：國防教育國防教育主題班會教案活動目的: ,使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。：同學們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。)?“導彈之父”的是錢學森。？(國務院。（緊急警報）——鳴6秒，停6秒，重復15遍為一個周期每周期為三分鐘。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發(fā)展有著十分重要的作用。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內(nèi)容。在新的世紀，我國現(xiàn)代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。它關系到國家安全和民族前途，關系到干部能否成為祖國和人民所需要的合格干部。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。進行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助單位干部了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學生的愛國熱情和獻身精神。實施國防教育的措施建立國防教育例會制度。利用升旗儀式，結合國內(nèi)外重大時事，對干部進行有國必有防、落后就要挨打的教育。策勒縣人民醫(yī)院2014年6月27日
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