幼兒園中班音樂游戲教案《貓捉老鼠》及教學(xué)反思（共五則）-預(yù)覽頁
【正文】 三和弦商彈了三遍）就是捉老鼠的信號，你們就可以轉(zhuǎn)身去捉，捉之前千萬要聽清老鼠在那個房里，看那只小貓最聰明，捉的老鼠最多，明白了嗎？好，那咱們在捉之前先唱一首歌，鼓一鼓勁兒。本文擴(kuò)展閱讀：老鼠(俗稱“耗子”)，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。種類多。培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。聽音樂做上肢運(yùn)動(貓理胡子)；手腕和腳腕活動(磨爪子)；下蹲后跳起活動(捕鼠)。被捉到的老鼠立即站在邊上。同時(shí)，指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，現(xiàn)在要回家休息了。【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)念兒歌，體驗(yàn)和同伴游戲的快樂。出示ppt（一個小男孩和一把傘）提問：你看到了什么？出示哭泣的小男孩提問：小男孩他怎么啦？（哭了）怎么會哭呢？（二）學(xué)念兒歌結(jié)合ppt，教師朗誦兒歌一遍（從開頭——被只老鼠偷走了）提問：現(xiàn)在，你們知道小男孩為什么哭了嗎？學(xué)念兒歌1—2遍提問：（1）老鼠長什么樣呢？（2）想一想，怎樣找到這只小老鼠？（三）游戲：貓捉老鼠幾點(diǎn)鐘介紹游戲玩法和規(guī)則第一：符合條件的站出來，不符合條件的坐在自己的位置上第二：要求師幼合作，幼問師答?；顒訙?zhǔn)備：貓、老鼠（即時(shí)貼）、音樂《貓捉老鼠》課前學(xué)唱兒歌《貓捉老鼠》 活動過程：一、導(dǎo)入師：“今天天氣真好！小老鼠寶寶們跟媽媽一起去散步吧！”進(jìn)入活動室?！靶⌒±鲜蟪悦椎膭幼魇鞘裁礃拥模俊?教師小結(jié)：小眼睛東張西望、輕輕地走。師：一老師扮演大貓，請寶寶們扮演小老鼠，們來跟著音樂做游戲。、吃米、睡覺的動作。二、律動：小手爬。師：我們來聽聽小老鼠教我們什么本領(lǐng)。師：讓我們再來聽一遍（播放磁帶），記住小老鼠在干什么（跑來跑去找米吃，吃飽了就睡覺）。小老鼠是怎樣睡覺的？請小朋友來學(xué)學(xué)。，師
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