【摘要】江蘇阜寧GSJY八年級物理壓強專題訓(xùn)練(110605)(時間:60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題3分,共42分)1.(2020·南京)下列實例中,屬于減小壓強的是()2.(2020·宿遷)著名的“木桶理論”:是指用木桶來裝水,若制作
2024-11-15 05:30
【摘要】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學(xué)目標1、知識與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過程與方法通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對所提出的方法進行分析,進一步建立理性的推論。通過探究和分析,理解物體浮沉的條件,并通過交流與合作得到其結(jié)論。3、情感、
2024-12-05 00:21
【摘要】(1)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強(2)一.液體壓強的規(guī)律(由實驗現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因為液體受到重力作用(1)現(xiàn)象表明:液體對容器側(cè)壁有壓強(2)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強一.液體壓強的規(guī)律(由實驗現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因為液體具有流動性因為液體受到重力作用?
2024-11-28 00:08
【摘要】第十四章壓強和浮力第一節(jié)壓強學(xué)習目標1、知道影響壓力作用效果的因素,理解壓強的定義。2、知道壓強的計算,會運用壓強公式計算壓強問題。3、理解增大和減少壓強的方法。FFF一、壓力2.方向:垂直于支持面指向被壓物體3.
2024-11-18 17:30
【摘要】我們發(fā)現(xiàn)以上現(xiàn)象似乎有一個共同特征:物體受力時才能運動.如果不受力.物體不會運動或停止運動物體運動是因為受到了力的作用,沒有力的作用,物體就不能運動力是維持物體運動的原因(沒有力的作用,物體就不能運動)活動探究阻力對物體運動的影響實驗器材:斜面、小車、長木板、卷紙、毛巾可使小車運動-----成為運動的物
2024-11-30 04:01
【摘要】想想議議?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?為什么??潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成,為什么?液體的壓強現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強原因:液體受重力作用現(xiàn)象表明:液體對容器側(cè)壁有壓強原因:液體具有流動性:液體受重力作用和具有流動性:液體壓強的特點?液
2024-11-26 20:32
【摘要】課題第十章壓強和浮力第一節(jié)壓強時間10年月日,周課型新授課課時第1課時姓名【目標】,會畫壓力的示意圖。,并能建立壓強的定義公式。“帕(Pa)”?!局攸c】壓力和壓強的概念【難
2024-12-09 04:34
【摘要】(第二課時)《壓強》學(xué)案主備:吳振華審核:徐立成[一、學(xué)習目標]1、能用壓強知識進行有關(guān)的計算,能解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題2、知道壓強增大和減小的途徑[二、學(xué)習活動](一)、如何測量人站立時對地面的壓強。1、學(xué)生自學(xué)P78活動測量方法(1)如何測量人對地面的壓力?
2024-11-19 17:19
【摘要】支顯宗中學(xué)八上物理集體備課教案課題壓強1教學(xué)目標1.知道什么是壓力,會畫壓力示意圖。2.通過探究知道影響壓強大小的因素,并能建立起壓強的定義、公式。3.知道國際單位制中壓強的單位“帕(Pa)”。,進一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究及發(fā)散思維能力重點、難點重點:1.知道什么是壓力,會畫壓力示意圖。2.
【摘要】支顯宗中學(xué)八上物理集體備課教案課題液體壓強教學(xué)目標1、通過實驗感知液體內(nèi)部也有壓強2、通過設(shè)計實驗驗證影響液體壓強的因素,培養(yǎng)學(xué)生分析,解決問題的能力,充分發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力,激發(fā)他們學(xué)習物理的興趣。3、結(jié)合日常生活中的一些與液體壓強相關(guān)的現(xiàn)象,說明物理是與生活緊密相連的。重點、難點重點:1、液體內(nèi)部有壓
【摘要】東臺蘇東雙語學(xué)校師生學(xué)習案年級:初二學(xué)科:物理分課時:時間:星期:課題:壓強課型:自學(xué)+交流+檢查主備人:左正洪學(xué)習目標:1.知道壓力的概念,會區(qū)分壓力和重力
【摘要】一、壓強FFF一、壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部請你填寫下表中壓力與重力的區(qū)別。區(qū)別重力壓力符號產(chǎn)生原因施力物體作用點方向壓力=重力壓力≠重力壓力≠重力只有當物體放在水平面上時,物體對支持面
2024-11-25 22:07
【摘要】走進分子世界教學(xué)目標:1、初步的認識物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及分子模型2、初步了解到分子是永遠運動的3、分子之間存在吸引力和排斥力生活經(jīng)驗:一支粉筆,一杯水,一塊鐵板產(chǎn)生錯覺物體是連續(xù)的實驗事實1:粉筆折斷,吸管滴水,高錳酸鉀放入水中猜想1:物質(zhì)是由許多微粒組成的物質(zhì)可以分解
2024-11-19 05:55
2024-11-18 20:02
【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素無關(guān)與以下因素有關(guān)(物體的)質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積(物質(zhì)的)密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學(xué)過的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度:
2024-12-08 10:03