人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)2-資料下載頁

【摘要】“液體的壓強(qiáng)”教學(xué)設(shè)計設(shè)計說明本堂課是對學(xué)生多次完整的探究課的再一次檢測：要通過教師的積極引導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成探究式思維；培養(yǎng)學(xué)生的探究意識；經(jīng)歷探究過程；培養(yǎng)學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)分析處理能力；尊重科學(xué)，尊重事實，加強(qiáng)團(tuán)體合作意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。課題液體的壓強(qiáng)課型新授課授課人胡政良教學(xué)方式引導(dǎo)、講授、實驗

2024-11-19 09:28

蘇科版初中物理八下91二力平衡2-資料下載頁

【摘要】二力平衡應(yīng)用物體在幾個力的作用下保持靜止或勻速直線運動，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。一、平衡狀態(tài)知識回顧二、二力平衡當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，我們就說這兩個力相互平衡?作用在同一物體上?大小相等?方向相反?作用在同一直線上——同體——等大——

2024-11-30 04:01

蘇科版生物八下生命的起源2-資料下載頁

【摘要】小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索生命的腳步生命起源的各種假說生命起源的各種假說1、自然發(fā)生說（參看P50技能訓(xùn)練）2、宇生說3、熱泉生態(tài)系統(tǒng)4、化學(xué)起源說這是20世紀(jì)70年代以來，部分學(xué)者提出的觀點。1、生命起源與熱泉生態(tài)系統(tǒng)20世紀(jì)7

2024-11-30 03:50

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)同步試題2-資料下載頁

【摘要】江蘇阜寧GSJY八年級物理壓強(qiáng)專題訓(xùn)練（110605）（時間：60分鐘滿分100分）一、選擇題(每小題3分，共42分)1．(2020·南京)下列實例中，屬于減小壓強(qiáng)的是()2．(2020·宿遷)著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作

2024-11-15 05:30

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)word教案2-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過程與方法通過探究了解控制物體浮沉的方法，并能用控制變量法對所提出的方法進(jìn)行分析，進(jìn)一步建立理性的推論。通過探究和分析，理解物體浮沉的條件，并通過交流與合作得到其結(jié)論。3、情感、

2024-12-05 00:21

蘇科版八年級物理液體的壓強(qiáng)-資料下載頁

【摘要】（1）現(xiàn)象表明：液體對容器底有壓強(qiáng)（2）一．液體壓強(qiáng)的規(guī)律（由實驗現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律）：因為液體受到重力作用（1）現(xiàn)象表明：液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)（2）現(xiàn)象表明：液體對容器底有壓強(qiáng)一．液體壓強(qiáng)的規(guī)律（由實驗現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律）：因為液體具有流動性因為液體受到重力作用?

2024-11-28 00:08

人教版物理八下141壓強(qiáng)ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道影響壓力作用效果的因素，理解壓強(qiáng)的定義。2、知道壓強(qiáng)的計算，會運用壓強(qiáng)公式計算壓強(qiáng)問題。3、理解增大和減少壓強(qiáng)的方法。FFF一、壓力2.方向:垂直于支持面指向被壓物體3.

2024-11-18 17:30

蘇科版初中物理八下93力與運動的關(guān)系2-資料下載頁

【摘要】我們發(fā)現(xiàn)以上現(xiàn)象似乎有一個共同特征：物體受力時才能運動.如果不受力.物體不會運動或停止運動物體運動是因為受到了力的作用，沒有力的作用，物體就不能運動力是維持物體運動的原因（沒有力的作用，物體就不能運動）活動探究阻力對物體運動的影響實驗器材：斜面、小車、長木板、卷紙、毛巾可使小車運動-----成為運動的物

2024-11-30 04:01

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)5-資料下載頁

【摘要】想想議議?帶魚生活在深海中，你見過活的帶魚嗎？為什么？?潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成，為什么？液體的壓強(qiáng)現(xiàn)象表明：液體對容器底有壓強(qiáng)原因：液體受重力作用現(xiàn)象表明：液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)原因：液體具有流動性：液體受重力作用和具有流動性：液體壓強(qiáng)的特點?液

2024-11-26 20:32

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)6-資料下載頁

【摘要】課題第十章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)時間10年月日,周課型新授課課時第1課時姓名【目標(biāo)】，會畫壓力的示意圖。，并能建立壓強(qiáng)的定義公式?！芭粒≒a）”?！局攸c】壓力和壓強(qiáng)的概念【難

2024-12-09 04:34

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)9-資料下載頁

【摘要】（第二課時）《壓強(qiáng)》學(xué)案主備：吳振華審核：徐立成[一、學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能用壓強(qiáng)知識進(jìn)行有關(guān)的計算，能解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題2、知道壓強(qiáng)增大和減小的途徑[二、學(xué)習(xí)活動]（一）、如何測量人站立時對地面的壓強(qiáng)。1、學(xué)生自學(xué)P78活動測量方法（1）如何測量人對地面的壓力？

2024-11-19 17:19

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)8-資料下載頁

【摘要】支顯宗中學(xué)八上物理集體備課教案課題壓強(qiáng)1教學(xué)目標(biāo)1．知道什么是壓力，會畫壓力示意圖。2．通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素，并能建立起壓強(qiáng)的定義、公式。3．知道國際單位制中壓強(qiáng)的單位“帕（Pa）”。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究及發(fā)散思維能力重點、難點重點：１．知道什么是壓力，會畫壓力示意圖。２．

2024-12-09 04:34

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)10-資料下載頁

【摘要】支顯宗中學(xué)八上物理集體備課教案課題液體壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、通過實驗感知液體內(nèi)部也有壓強(qiáng)2、通過設(shè)計實驗驗證影響液體壓強(qiáng)的因素，培養(yǎng)學(xué)生分析，解決問題的能力，充分發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。3、結(jié)合日常生活中的一些與液體壓強(qiáng)相關(guān)的現(xiàn)象，說明物理是與生活緊密相連的。重點、難點重點：1、液體內(nèi)部有壓

2024-12-09 04:34

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)4-資料下載頁

【摘要】東臺蘇東雙語學(xué)校師生學(xué)習(xí)案年級：初二學(xué)科：物理分課時：時間：星期：課題：壓強(qiáng)課型：自學(xué)+交流+檢查主備人：左正洪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道壓力的概念，會區(qū)分壓力和重力

2024-12-09 04:34

2016春魯教版物理八下71壓強(qiáng)2-資料下載頁

【摘要】一、壓強(qiáng)FFF一、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部請你填寫下表中壓力與重力的區(qū)別。區(qū)別重力壓力符號產(chǎn)生原因施力物體作用點方向壓力＝重力壓力≠重力壓力≠重力只有當(dāng)物體放在水平面上時，物體對支持面

2024-11-25 22:07

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