2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)52融入社會(huì)2-資料下載頁

【摘要】第2站融入社會(huì)請(qǐng)你說一說人與人之間為什么要握手？一、與人交往，并建立良好的人際關(guān)系社會(huì)化的基本要求1、與人溝通的必要性（1）與人交往溝通，是我們的社會(huì)需要，也是我們向社會(huì)化邁出的第一步。（2）與人交往溝通，它使我們走出自我封閉的內(nèi)部世界，向外部世界開放。（3）我們每個(gè)人的社會(huì)化程度，取決于我們的社會(huì)關(guān)系的范圍

2024-11-30 15:47

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)32認(rèn)識(shí)你自己2-資料下載頁

【摘要】溫故知新：我們應(yīng)如何對(duì)自己負(fù)責(zé)？認(rèn)識(shí)自己第二單元第3課第2站教學(xué)目標(biāo)：1、掌握全面、正確的自我評(píng)價(jià)的方法；2、能夠認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并在日常的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足；3、擁有悅納自我的情懷和不斷完善自我的意識(shí)；前置作業(yè)：齊讀課文P31-33，在書中找到下

2024-11-30 15:48

2017湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)13把握青春節(jié)拍2-資料下載頁

【摘要】課前小調(diào)查1、你認(rèn)為男生和女生該不該交往呢？2、你有過關(guān)系非常好的異性朋友嗎？3、你覺得與異性交往可以帶給你什么？男、女生之間到底該不該交往呢？?利大于弊？?弊大于利？男、女生交

2024-11-25 23:12

2017湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)33創(chuàng)造生命的價(jià)值2-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)創(chuàng)造生命的價(jià)值1：為什么要?jiǎng)?chuàng)造生命的價(jià)值？①生命的意義并不僅僅是為了活著，而是為了更好的活著。②生命只有一次，我們應(yīng)在有限的生命中充實(shí)自我，展現(xiàn)和提升生命的價(jià)值。①珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力；②勇于創(chuàng)造，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，在平凡的實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造；③樂于奉獻(xiàn)，

2024-11-25 23:11

2017湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)53我選擇我負(fù)責(zé)2-資料下載頁

【摘要】?在你的經(jīng)歷中，你面臨過哪些選擇呢？?在生活中，我們時(shí)時(shí)面臨選擇：?場景一：公共汽車上非常擁擠，你好不容易等到了一個(gè)座位，這時(shí)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人上車了…….?場景二:你在騎車上學(xué)的路上,在過十字路口的時(shí)候,紅燈已經(jīng)亮起,但路口并沒有其他的車輛和行人……?場景三:在食堂吃飯的時(shí)候,看見地上有同學(xué)扔的紙屑,水龍頭在嘩嘩嘩的流

2024-11-26 18:54

20xx湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)22直面挫折-資料下載頁

【摘要】興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第二單元微笑面對(duì)生活課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級(jí)七年級(jí)背景分析本課重在“培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難和挫折，讓他們形成樂觀的態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。讓他們知道，彩虹總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后的陽光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹，大樹總是在風(fēng)雨中成長。”教學(xué)目標(biāo)

2024-11-19 06:57

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)133做個(gè)快樂少年1-資料下載頁

【摘要】溫故知新1.在生活中，我們常常有這樣的體會(huì)：當(dāng)自己的、得到滿足時(shí)就會(huì)產(chǎn)生愉快、高興、激動(dòng)等的體驗(yàn)；反之，則會(huì)產(chǎn)生憂慮、失望、煩悶、厭惡等的體驗(yàn)。2.、、、是最基本的情緒類型。3.人的情緒是多種多樣的，人生

2024-11-30 15:42

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)131奇妙的情緒1-資料下載頁

【摘要】?閱讀課本第014－017頁，思考下列問題：?1．情緒的基本類型有哪些？?2．情緒是怎么表現(xiàn)的？?3．我們中學(xué)生的情緒特點(diǎn)是什么？它是怎?樣產(chǎn)生的？?4．情緒會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來怎樣的?影響？最基本的四種情緒：喜怒哀懼一、情緒的基本類型悲喜交

2024-11-30 15:42

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)422競爭不忘合作1-資料下載頁

【摘要】競爭不忘合作請(qǐng)說出你的競爭對(duì)手千里難尋是朋友我選擇他作競爭對(duì)手是因?yàn)楦偁帉?duì)手給我?guī)淼挠绊懯悄氵x擇了我我選擇了你通過交流，我認(rèn)為，競爭的積極意義是朋友不曾孤單過集中精力、激發(fā)潛能、戰(zhàn)勝惰性、強(qiáng)大集體……增強(qiáng)積極性，不斷進(jìn)取，奮力前行更易找到差距、彌補(bǔ)不足，從而進(jìn)步更快

2024-11-30 15:41

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)61人人平等2-資料下載頁

【摘要】入室后，住持客氣地說；“請(qǐng)坐!”又叫小和尚：“敬茶!”再一打聽，方知來者是赫赫有名的蘇東坡，主持連忙作揖打恭地引他進(jìn)客廳，連聲地說：“請(qǐng)上坐!”并吩咐小和尚：“敬香茶!”蘇東坡臨走時(shí)，住持請(qǐng)他題副對(duì)聯(lián)。蘇東坡胸有成竹，含笑揮毫，頃刻書就：坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐;茶，敬茶，敬香茶。請(qǐng)問：這副對(duì)聯(lián)反映住持

2024-11-30 15:47

2017秋人民版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)72我們的學(xué)校2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：通過了解校史和對(duì)學(xué)校,班級(jí)榮譽(yù)的回憶，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班情感。教學(xué)重點(diǎn)：熱愛自己母校的方式教學(xué)難點(diǎn)：找出學(xué)校存在的問題并讓學(xué)校加以改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你：一、學(xué)?！砷L的園地當(dāng)我們充滿著好奇，滿懷著憧憬，邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí)，你有沒有想過，在這里——我們的新學(xué)校，你將遨

2024-11-25 23:24

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)101家庭保護(hù)2-資料下載頁

【摘要】依法保護(hù)青少年健康成長教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：未成年人的涵義；我國頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義；掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則。（二）過程與方法：結(jié)合個(gè)人的親身感受，所

2024-11-30 15:43

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)102學(xué)校保護(hù)2-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為，探討依法維護(hù)自身合法權(quán)益的方法。學(xué)習(xí)提綱：1、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容有哪些？2、當(dāng)自身合法權(quán)益受到來自家庭或?qū)W校方面的侵害時(shí)，你該怎么做？家庭保護(hù)

2024-12-08 03:33

2017秋人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31認(rèn)識(shí)自己2-資料下載頁

【摘要】01PARTONE認(rèn)識(shí)自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請(qǐng)嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。你對(duì)自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？聽聽同學(xué)的意見，他們對(duì)你的看法怎樣？開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請(qǐng)選取三個(gè)鏡頭，描述你的中學(xué)生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.

2024-11-25 23:18

2017秋人民版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)93關(guān)鍵在態(tài)度2-資料下載頁

【摘要】巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵?！?閱讀課本《別讓眼睛老去》，思考：（1）對(duì)于挫折為什么會(huì)有完全不同的結(jié)果呢？（2）我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待挫折？（1）面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的（

2024-12-07 23:57

20xx秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)221學(xué)習(xí)有方法2-全文預(yù)覽

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