幼兒園中班社會(huì)公開課《小鴨去春游》及教學(xué)反思（樣例5）-預(yù)覽頁
【正文】 ，如：上下樓梯，上下公交車等?！窘虒W(xué)反思】孩子們能有一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】讓兒童體驗(yàn)遵守規(guī)則的快樂。（1）情景一：小鴨子過河（爭先恐后），結(jié)果都摔了個(gè)大跟頭，讓兒童討論怎么會(huì)這樣呢？（2）情景二：排隊(duì)盛飯（午餐時(shí)間到了，鴨媽媽做了豐盛的午餐，讓孩子們排隊(duì)盛飯，可鴨寶寶們打鬧、推擠、把飯菜都打翻在地）讓兒童討論發(fā)生了什么事，為什么會(huì)這樣?。坷蠋熜〗Y(jié)：原來排隊(duì)可以避免危險(xiǎn)發(fā)生，讓很多人想做的事，在不出危險(xiǎn)的情況下，很快的做好。比比看“誰是排隊(duì)小明星”。第三篇：幼兒園中班春天教案及反思《我們?nèi)ゴ河巍酚變簣@中班春天教案及反思《我們?nèi)ゴ河巍坊顒?dòng)背景：我們的家鄉(xiāng)是個(gè)歷史文化名鎮(zhèn)，在開展“愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)中，幼兒在家長的幫助下收集了有關(guān)家鄉(xiāng)的信息、圖片等資料，通過展示、交流，豐富了見識(shí)．也引起了出去走走、看看的強(qiáng)烈愿望。2．學(xué)習(xí)合作記錄測(cè)量結(jié)果，比較不同景點(diǎn)間距離的遠(yuǎn)近。(如圖二)3．長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂。1．教師導(dǎo)語：我們?cè)鯓硬拍苤烙變簣@到這些景點(diǎn)有多遠(yuǎn)呢?2．教師出示測(cè)量工具：小棒、紙片、管子，提出測(cè)量要求：以幼兒園為起點(diǎn)，先測(cè)量同一條路線。(反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測(cè)量的結(jié)果．清楚地看到記錄方法。幼兒自由測(cè)量幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離．并記錄。教師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)幼兒測(cè)量的方法及記錄情況。第四篇：中班美術(shù)教案：小雞小鴨在一起教案及教學(xué)反思中班美術(shù)教案：小雞小鴨在一起教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：區(qū)別小雞和小鴨的明顯不同，表現(xiàn)小雞、小鴨在一起的情景。活動(dòng)準(zhǔn)備：小雞和小鴨的圖像卡各一。一天過去了，鴨媽媽說：“我的寶寶還沒出來呢，讓我去散散步吧。日子一天天過去了。二、觀察比較小雞小鴨的不同小雞看到小鴨說：“你好！小鴨，你長得真大，比我大多了，不過，你還得叫我哥哥，因?yàn)槲冶饶阍绯錾鷥商臁！毙‰u唱歌唧唧，小鴨唱歌嘎嘎，小雞說小鴨：“0你唱的不對(duì)，應(yīng)該唱唧唧。誰先出門去？（出示小鴨圖像，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察小鴨的脖子是長長的，并填畫扁嘴巴和腳蹼。（示范涂身體）（4）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來涂一些小地方，教師注意指導(dǎo)幼兒蘸顏料的方法。）選擇相似的水粉顏料給小雞、小鴨涂色，注意控制小毛筆蘸色后的水分。（一部分幼兒扮作小雞，另一部分幼兒扮作小鴨，一起唱小雞、小鴨游戲歌：小鴨小雞，走在一起。如果此時(shí)吧基礎(chǔ)打扎實(shí)了，幼兒以后的發(fā)展會(huì)很順利。超市各個(gè)區(qū)域的名稱是語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，除了基本的理解外，還可引導(dǎo)孩子在日常的生活中更多的學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的句型。教學(xué)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有和爸爸媽媽一起去超市購物的經(jīng)驗(yàn)，知道超市購物的基本流程，看到過超市宣傳單。第一頁：觀察圖畫，請(qǐng)幼兒說說這是超市的什么位置。課后反思：去超市購物，是孩子都有的生活經(jīng)驗(yàn)，超市里琳瑯滿目的商品總是吸引著孩子們
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