【正文】 老師那愈加凹凸的皺紋!用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師!用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。當我們遇到困難的時候，是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣。早上見到老師時送上一聲親切的問候。當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。憑著老師們的指引，我們得以放飛理想?yún)s又不迷失方向：老師，永遠是最值得我們尊敬的人。給小學、初中的老師寫一封表露感激之情的感謝信，或寄上一個卡片，或打一個電話，并且各班用萬能表登記情況。也許我們所做的簡單而又瑣碎，但是我們希望在這樣一個節(jié)日里用自己的行動來表達對老師的祝福，期待你們的加入。您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望！感謝您，老師！您讓我們懂得生活像海一樣深邃，像天空一樣遼闊。同學們，行動起來吧！用我們力所能及的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，不只是今天，應該是永遠！愿我們的真誠能讓我們的老師笑靨如花，永遠年輕！謝謝大家！xxx慶祝教師節(jié)倡議書5親愛的少先隊員們：又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。是老師給我們明確努力的方向。誰言寸草心，報得三春暉。四、遵守課堂紀律，不遲到，認真學習，用一份份整潔、美觀的作業(yè)，一個個自己最優(yōu)異的成績，一次次不斷努力的進步來報答老師的辛苦付出。弘揚主旋律，增強正能量，堅持正確輿論導向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。教師為教育之本。三、希望教師不收受學生和學生家長禮品禮金。教師當有高尚職業(yè)道德，自覺維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風范、道德精神，影響學生，推動社會追求高尚品德。師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容?飲其流者懷其源，學其成時念吾師。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。第三，上課時，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。自己制作一個賀卡，送給老師。一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。每的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：一、裝扮教室、校園，給老師以感動月日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動。各中隊開展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊課，感恩老師。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當我們遇到困難的時候，是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；當我們?nèi)〉贸煽儠r，是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；當我們受到挫折時，是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，新聯(lián)學子之心。在這個一年中最美的時節(jié)里，我們迎來了第二十六個教師節(jié)。同學們，在即將到來的第二十六個教師節(jié)里，讓我們一起行動起來，向敬愛的老師們表達自己誠摯的謝意。四、從認真聽課，認真完成作業(yè)做起；遵守課堂紀律，刻苦學習，以優(yōu)異成績來報答老師。敬愛的老師，您是我們學會認知、學會生活、學會做事、學會做人的引路人。父母的養(yǎng)育之恩，長輩的殷殷囑托，我們時刻銘記，終身難忘！美麗的深圳，我要告訴你，生活在這個如畫的花園城市，快樂的我們要做文明禮儀的衛(wèi)士，精心呵護這美麗大花園的一草一木，愛護公共設施，保持美好環(huán)境，遵守公共道德，維護社區(qū)安康。德行天下播文明，濟澤八方惠禮儀。老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。組織隊員幫助老師打掃辦公室。召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。自己動手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。）隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們一起努力行動吧！老師，您辛苦了，謝謝您！祝老師們節(jié)日快樂！x小學大隊部20xx年x月x日慶祝教師節(jié)活動倡議書6各位家長：給教師送禮，無非是想讓孩子受到特殊的照顧。我們有理由相信：一個有良知的教師不會以收受家長的禮物與否，而以兩種態(tài)度對待學生，以兩種標準評價學生。二、拒收家長的禮品、禮金。二、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。六、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。老師們收獲一份驚喜，孩子們收獲一份成長。教師節(jié)到了，親愛的同學們，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在這個一年中最美的時節(jié)里，我們迎來了第XX個教師節(jié)。同學們，在即將到來的第XX個教師節(jié)里，讓我們一起行動起來，向敬愛的老師們表達自己誠摯的謝意。四、從認真聽課，認真完成作業(yè)做起；遵守課堂紀律，刻苦學習，以優(yōu)異成績來報答老師。培養(yǎng)孩子理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅是教育部門的責任，更是我們?yōu)槿烁改刚叩谋痉趾土x務。讓孩子在生活中去學會“文明”，在行為中去貫徹“禮儀”，將孩子培養(yǎng)成一個真正的“知書達禮”的謙謙君子。三、養(yǎng)成教育，強化孩子禮儀意識。第五篇：小學慶祝教師節(jié)倡議書親愛的同學們：颯颯秋風迎來了金色的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子向我們緩緩走來。早上見到老師時送上一聲親切的問候；給老師寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；親手做一張賀卡、畫一張畫，送給老師，一切盡在不言中；以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；一份自己決心改正缺點追求上進的日程表……其實，對老師的愛不應只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始……用我們的實際行動讓敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿最關心、愛護我們成長的老師們 節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家歡樂！