20xx年學(xué)年終上學(xué)期高中歷史教研計(jì)劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 以推進(jìn)高中新課程改革，提高高考成績?yōu)閮蓚€(gè)中心點(diǎn)；以提高高中歷史教師的專業(yè)水平和未來勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)為宗旨。 二、基本思路： 努力構(gòu)建積極、平等和諧的教師隊(duì)伍。 充分發(fā)揮學(xué)科教改基地和學(xué)術(shù)骨干教師的示范帶動(dòng)作用，以達(dá)到示范帶動(dòng)，共同進(jìn)步的目的。給權(quán)威教師提供的施展才華的舞臺。因此，必須加強(qiáng)對示范課、新老教師的對比課等新課型的的研究。高一、高二年級教師要借助于已先期試點(diǎn)的省區(qū)課程改革的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)新課程背景下的基礎(chǔ)年級教學(xué)；高三年級教學(xué)復(fù)習(xí)要借助于新課程的理念和新知識引導(dǎo)新課程背景下的高考命題方式和思想取向。全市高中歷史教師務(wù)必領(lǐng)會高考改革的精神和實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)高考改革、課程改革及教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，以確保高考?xì)v史教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。我們歷史學(xué)科準(zhǔn)備把過去的專題、綜合復(fù)習(xí)兩個(gè)階段合并為一個(gè)階段，使專題和綜合復(fù)習(xí)融為一體，以專題復(fù)習(xí)帶動(dòng)綜合復(fù)習(xí)。針對課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)研究對策。方式：座談、分析研究。創(chuàng)新高中歷史教學(xué)復(fù)習(xí)的途徑，提高歷史教學(xué)的效率。 地點(diǎn)：待定。 時(shí)間：9月中旬地點(diǎn)：xx。（圍繞“什么才是有效的歷史教學(xué)”這一主題也可自擬題目。 地點(diǎn)：。 對象：以基礎(chǔ)年級教師為主。 時(shí)間：11月。 地點(diǎn)： 第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁
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