(春)八年級化學下冊第11單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽學案新人教版-預覽頁
【正文】 mL稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水，觀察現(xiàn)象。學生在教師下指導板演【實驗交流反思】觀察上述反應再結(jié)合實驗室制取二氧化碳的反應，分析反應物及生成物各有什么共同點？你能試著總結(jié)出什么規(guī)律？小組內(nèi)交流，歸納：含有碳酸根離子（或碳酸氫根離子）的鹽的鑒定方法?！緦嶒灲涣鞣此肌?，觀察反應物和生成物的組成特點（注意觀察，其構(gòu)成微粒位置的變化）。學情測試蒸饅頭時，在發(fā)酵的面團里加入些純堿，其作用是 D、產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭質(zhì)量變大2．碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，下列說法錯誤的是 （ ）A．發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，能使焙制出的糕點疏松多孔B．干粉滅火器中含有碳酸氫鈉，可用來撲滅油、氣燃燒引起的火災C．碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合可制成汽水D．碳酸氫鈉不能用作治療胃酸過多的藥劑3. 食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，你能做成功的家庭小實驗是 （ ）① 檢驗自來水中的氯離子 ②鑒別食鹽和純堿 ③探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽 ④除去熱水瓶中的水垢 A、①②③④ B、①③ C、②④ D、②③④4. 下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實可行的是（ ） 拓展提升、稀硫酸、石灰水和氯化銅溶液之間的反應關系如右圖所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應的類型或主要實驗現(xiàn)象。知識準備復分解反應（定義） 引入新課你能總結(jié)一下復分解反應的特點嗎？如果化合反應可以表示為：A+B===AB；分解反應可以表示為：AB===A+B；置換反應可以表示為：A+BC==A C + B；你認為復分解反應應該怎樣表示呢？學習研討【交流討論】小組合作75頁【討論】并歸納總結(jié)（1）復分解反應的特點：兩種化合物相互 生成另外 種化合物的反應，生成物中要有沉淀、 或水至少一者生成。（參閱溶解性表）①硫酸和硝酸鈉溶液②氫氧化鉀溶液和硝酸③硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液④硝酸銀溶液和稀鹽酸⑤硝酸鉀溶液和氫氧化鈉溶液⑥硫酸鋇和碳酸鈉溶液？（即共存）①H+、OH ②CO32+、H+ ③CO3Ca2+ ④K+、NO3 【師生合作共同歸納】復分解反應發(fā)生的條件：反應前，兩物質(zhì)均溶于水或一物質(zhì)雖不溶于水，但溶于酸，且與酸反應；反應后，生成物中要有沉淀、氣體或水至少一者生成。 ）A、HCl和Ca(OH)2 C、AgNO3和BaCl2（1）加水觀察其溶解情況 D. CaCO33. 下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（ ）A．Fe2+、Ca2+、CO32—、OH B．Na+、SO42—、Cl—、OH C．Ba2+、H+、Cl—、OH— D．Ag+、NH4+、NOOH—下列各組物質(zhì)在溶液中不能反應的是和AgNO3D、NaOH （C、氫氧化鈣溶液 D、.鹽酸下列物質(zhì)的溶液一般不與其他物質(zhì)發(fā)生復分解反應的是（2）若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會有什么現(xiàn)象？這會使雞蛋怎樣運動？寫出上述過程中發(fā)生反應的化學方程式，并指出反應類型。NaCl B、KClNaOHMg、2種C.D.（2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是
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