師德師風的學習教育自我剖析-預覽頁
【正文】 校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。二00九年十月二十八日第二篇：師德師風教育自我剖析材料師德師風教育自我剖析材料——劉李中通過這次活動的學習和教育，我充分認識到了目前加強師德建設的必要性和重要性。我自己對馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，教育政策法規(guī)的學習，缺少計劃性，系統(tǒng)性，缺少更進一步的研究，致使對其深刻的內涵，精髓理解不深不透，存在片面性，特別在理論聯(lián)系實際，理論指導實際，理論與實際相結合方面還有比較大的差距，在一定程度上影響自己理論水平，綜合素質的提高，不能很好地適應形勢發(fā)展的需要，有待進一步加強。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。我作為一名教師、學校領導，肩負著帶領全校師生員工堅定不移的貫徹黨的教育方針，把學校各方面的工作做好的重任。要擁有知識就得不斷學習，終身學習，使人的生命過程成為一個學習型過程。學習學校管理理論。2．不斷改進工作作風在今后的工作中，要樹立全心全意為人民服務的宗旨。3．勤政廉正，愛崗敬業(yè)。4．進一步健全各項規(guī)章制度，促進學校管理的科學化，規(guī)范化。第三篇：師德師風學習自我剖析材料師德師風學習自我剖析材料思南縣板橋鄉(xiāng)中心小學：李森從教以來，在各級領導的關心和同事們的支持幫助下，在教學技能、教學觀念等各方面都有所提高，能較好地完成本職工作。通過學習發(fā)現(xiàn)自己在教育工作中因社會各種不良因素和工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想有所動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。有時參加都不是自覺的，很多時候參加都是為了完成任務而被動去做的。對于后進生，我對他們缺少很多的關愛。與家長溝通上不夠主動。二、我存在以上問題的主要原因是:現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入。缺乏敬業(yè)精神。轉變作風，積極工作。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己本學期來的教育教學工作，作如下分析：一、存在的問題：在熱愛教師本職工作上表現(xiàn)不夠堅定。在教育教學理論方面學習不夠堅持。在關心學生，熱愛學生方面不夠公正、耐心。我雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但是由于時間原因，我很少進行家訪。缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度。三、整改措施堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。大學畢業(yè)，作為志愿者，來到瓊公紀念中學！咋見學校，教學大樓是嶄新的，教學設備是先進的，同事對我是熱心的，這讓我心里覺得踏實，感覺像個學校。半桶水怎么能教出一桶水的學生？在經常反問自己的同時，也被這種思想左右著我，最后只能照本宣科，應付教學任務。年輕的我那時把主要責任推給學校，其次是學生，而壓根就沒想到是自己的原因，在這里對06年就讀瓊公紀念中學八（2）班的學生說聲對不起！是思想對教育的輕視，是年輕時候的一意孤行，耽誤了你們半年的地理學習。學校給我安排了一周20時節(jié)課數(shù)學教學任務。課堂上，每一天、每個班、每名學生那張無知的臉，看著我，真的都在認真聽講，一問“懂了沒？”，回答是齊聲的響亮：“沒”。崩潰的我也讓學生臨近崩潰。每一位年輕的教師，如果是靠瞎子摸象教學方式來教學，學生就是你的試驗田，自己不能成長，更是耽誤一屆屆學生為代價的行為。在一個個的印象深刻的孩子中這些名字始終出現(xiàn)在我的腦海之中：呂鑫、郭富鵬、盧麗雪、鐘立康、邱健芬，提及他們心里就不是滋味，是老師愧對了你們，沒完成應該對你們的教育。談心、電訪、家訪、找家長、甚至利用周末單獨補習，以此來帶動教育的法子，但效果甚微。盧麗雪，一直和我保持著聯(lián)系的一位漂亮女生。由于個子較小，惹怒了別人，往往最后是自己吃虧，讓我心疼?！睆哪菓嵟难劬锟闯隽怂膫耐耆谏w了他的錯誤，這是徹底的反抗。病魔奪走了她小小的生命，在醫(yī)院時去看望過她，在重癥病房，已經是意識模糊了。任教的幾年里，我盡量做到教育公平。
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