十佳大學生700字事跡簡介-預(yù)覽頁
【正文】 論書籍，所撰寫的論文、教育案例多次在各級評比中獲獎，另有多篇在省市級刊物上發(fā)表。2008年兩次作為我區(qū)代表在西青區(qū)中小學班主任培訓班上就《了解學生、研究學生是班主任工作的第一技能》做了匯報發(fā)言。2011年3月作為市內(nèi)六區(qū)唯一的小學班主任在天津市首屆班主任論壇上進行發(fā)言并獲得本次論壇的一等獎。2011年12月《天津工人報》對她進行了專訪，并將周老師的事跡刊登12月5日在《美麗的天使幸福的園丁》一文中。她注重作文指導(dǎo)，提倡“作文即做人”的理念。被聘為河北區(qū)優(yōu)秀班主任巡講團成員，在2011年河北區(qū)德育年會上作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言《把班主任工作當作幸福的源泉》，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。二、工作方面她認真務(wù)實，盡職盡責，踏實肯干，現(xiàn)任工商管理學院團委副書記、班級團支書、工程管理11級4班副班主任，工作中受到了院、校老師及同學們的一致好評！分別獲得“院優(yōu)秀團員”、“校社會工作標兵”、“校優(yōu)秀團員”、“校素質(zhì)拓展活動先進人”、“校優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號并帶領(lǐng)所在支部獲得“校先進團支部”稱號。五、生活方面她擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好經(jīng)常參與一些文體活動，為學院和班級爭得榮譽，曾獲得院“第六屆主持人大賽三等獎”、“第二屆模特大賽”院第一名、校二等獎并多次在詩歌征文比賽中獲得獎項。一、細心關(guān)愛——讓學生體驗成功的樂趣（用弟子言句））教師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。比如，班里有個女孩叫楊昌耐。為了幫助她練習膽量，梁老師經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。同學們也很激動，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學習，勇于向自己挑戰(zhàn)。她以“上樑不正下樑歪”“近朱者赤近墨者黑”的民間故事來要求學生參與班級管理。使每一個學生都得到鍛煉。通過共同參與管理增強學生在集體中的自我存在感和集體榮譽感，提高了學生的自我管控、自我約束的能力。比如：她班的潘達同學學習基礎(chǔ)不是太好，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己，而且由于懶惰經(jīng)常不完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。他表示只要能做值周班長，愿意改正缺點，嚴格要求自己。而且在各方面嚴格要求自己。梁老師用自己的辛勞與智慧呵護著學生成長中的每一次進步。在班會中利用社會生活中反面教材或社會生活中的熱點問題供學生討論，予以恰當引導(dǎo)，教會學生樹立正確的是非觀念。她通過家長會這一溝通平臺，真誠面向家長解疑釋與家長統(tǒng)一教育意識、教育目標、教育方式、教育要求。第五篇：十佳少先隊員事跡簡介首屆新洲區(qū)十佳少先隊員事跡簡介一、個人簡介彭麟，女，新洲區(qū)李集小學少先隊大隊長、五（2）班班長，是一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。所寫的《 “永動車”為何不“永動” 》獲區(qū)二等獎。——記新洲區(qū)李集街李集小學五（2）班彭麟彭麟，女，新洲區(qū)李集小學少先隊大隊長、五（2）班班長，她是一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。學習刻苦 成績優(yōu)異 是同學的好榜樣學習是學生的天職，這樸質(zhì)的道理伴隨著她的小學學習生涯。尊敬師長 團結(jié)同學 是老師的好助手彭麟的母親是一位堅守三尺講臺的老師，父親是一位仁心仁術(shù)的醫(yī)生，家庭的熏陶，促使她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛師長，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，她就不可能取得好的成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民她是個特別有愛
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