十佳大學(xué)生700字事跡簡(jiǎn)介(參考版)
2024-10-08 22:03本頁(yè)面
【正文】 。坐車遇到老人她會(huì)主動(dòng)讓座；看到貧困的學(xué)生，她會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品；媽媽摔傷，她會(huì)每天堅(jiān)持幫媽媽洗腳。綜合發(fā)展 力求完美 是學(xué)校里的好學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、羽毛球、乒乓球，個(gè)個(gè)項(xiàng)目她都能奮勇爭(zhēng)先，引得同學(xué)們?yōu)樗炔?。五年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任和愛戴她，每次評(píng)優(yōu)或選舉班干部時(shí)，均是全票通過(guò)，在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。為了不斷提高，她還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)光碟，聽專家講座，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己，敢于挑戰(zhàn)自己。從入學(xué)開始，她就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。小學(xué)五年的成長(zhǎng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù)：多次榮獲校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”及市、區(qū)“三好學(xué)生”等稱號(hào)，這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著她五年來(lái)付出的汗水和努力。五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，在少先隊(duì)這個(gè)大熔爐中，她從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(zhǎng)為一名愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、長(zhǎng)大立志報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想付諸于行動(dòng)。從小樹立綠色環(huán)保、低碳生活理念，堅(jiān)持節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約一張紙……堅(jiān)持從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，知行結(jié)合，參加社區(qū)“減碳先行”活動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng)。有從細(xì)微處見妙微的良好思維習(xí)慣。如：對(duì)于數(shù)學(xué)教材中的問(wèn)題，堅(jiān)持一題多解，一題妙解；科學(xué)教材中的“動(dòng)手動(dòng)腦”問(wèn)題，經(jīng)常與師生探究，并堅(jiān)持寫科普小論文。多次榮獲校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“十佳少先隊(duì)員”、“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”及市、區(qū)“三好學(xué)生”等稱號(hào)?！凹热贿x擇了，此生無(wú)怨無(wú)悔”這是她始終遵循的人生信條。這樣方式得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)提供了有利條件，特別是對(duì)后進(jìn)生的改變起著明顯的作用，有的家長(zhǎng)甚至成了她的知心朋友，比如：十多年的班主任工作，她嘗盡無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，但學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，就是對(duì)她最好的獎(jiǎng)賞與鼓勵(lì)。班主任工作就是協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭教育工作的紐帶，在多年的工作中與無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)打過(guò)交道，梁老師面對(duì)的學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育意識(shí)、方式及重視程度與孩子健康成長(zhǎng)所需良好氛圍還是有一定的差距。日常教學(xué)活動(dòng)中“寓教于樂(lè)”，培養(yǎng)學(xué)生自信心、感恩心、榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想而付諸實(shí)際行動(dòng)，學(xué)知識(shí)、學(xué)做事、學(xué)做人。與任課老師統(tǒng)一教育意見，采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。四、細(xì)致入微，以理育人（弟子規(guī)）思想決定一個(gè)人的行動(dòng)。現(xiàn)在，他不僅能按時(shí)完成作業(yè)，而且各方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀。梁老師及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對(duì)他提出按時(shí)完成作業(yè)的要求，由于太想當(dāng)值周班長(zhǎng)了，所以他每天按時(shí)完成作業(yè)，每次交得都非常及時(shí)，錯(cuò)題改得也很及時(shí)，不再用老師催了。他在擔(dān)任值周生期間，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來(lái)晚歸。于是梁老師征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。于是老師單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵馨嚅L(zhǎng)的原因。但是梁老師發(fā)現(xiàn)，他對(duì)值周班長(zhǎng)的工作特別感興趣，愿意做值周班長(zhǎng)。避免挖苦、諷刺地教育方式造成對(duì)學(xué)生的傷害；用愛心、誠(chéng)心、耐心去感化他們、接近他們，跟他們說(shuō)心里話；給時(shí)間，給機(jī)會(huì)，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、春風(fēng)化雨——溫暖學(xué)生的心靈（后進(jìn)生用弟子言句（用弟子言句））“十根指頭長(zhǎng)短不一”每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)
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