學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育1(課件）-預(yù)覽頁
【正文】 ?對(duì)幼兒興趣、情感和態(tài)度方面的發(fā)展往往沒有相應(yīng)的目標(biāo)。 ? 一般以幼兒作為行為的主體。 ? 幼兒未能正確回答，不要轉(zhuǎn)請(qǐng)其他幼兒回答，這樣會(huì)挫傷幼兒學(xué)習(xí)積極性，影響其自信心 。 哪些內(nèi)容需要采用集體活動(dòng)形式 ?一些需要教師講解、示范的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能； ?新的數(shù)學(xué)活動(dòng)或游戲活動(dòng)； ?幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知的一些數(shù)量關(guān)系； ?教師需要幫助幼兒整理、歸納已獲得的數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn) 。 什么叫數(shù)的守恒？其指導(dǎo)要點(diǎn)？ ?什么叫數(shù)的守恒？ （ P152） ?指導(dǎo)要點(diǎn)： ? 用同顏色、同形狀、同大小的物體，改變排列形式學(xué)習(xí)守恒。 指導(dǎo)要點(diǎn) ? A、集中分兩段教學(xué) ? B、結(jié)合教具講解演示，幫助幼兒理解序數(shù)的含義，掌握序數(shù)詞。 C、數(shù)的組成、加法、減法同時(shí)教。 ? 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)列式和運(yùn)算 A、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)列式的方法 B、教幼兒運(yùn)算的方法 ? 運(yùn)用多種方式進(jìn)行運(yùn)算練習(xí) 幼兒排序的種類 ?按物體的外部特征排序 ?按規(guī)則排序 ?按物體量的差異排序 ?按數(shù)量排序 按量的差異排序指導(dǎo)要點(diǎn)。 考試題型 ? 單項(xiàng)選擇：（ 10%） ? 是非判斷題：（ 10%） ? 名詞解釋：（ 20%） ? 簡(jiǎn)答題：（ 40%） ? 活動(dòng)設(shè)計(jì)題：（ 20%） 單項(xiàng)選擇： ? 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)往往沒有從 …… 角度提出 相應(yīng)的目標(biāo) （ ） ①數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn) ②認(rèn)知能力 ③動(dòng)作技能 ④情感態(tài)度 ? 函數(shù)關(guān)系存在于 …… （ ） ①數(shù)的組成 ②序數(shù) ③相鄰數(shù) ④自然測(cè)量 是非判斷題 ? 幼兒學(xué)習(xí)加減法比學(xué)習(xí)自編口述應(yīng)用題容
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