【正文】 學校等進行批發(fā)團購，選址限制小，靈活多樣，被百姓稱最貼心的健康節(jié)能環(huán)保使者。自節(jié)能減排的號召在我校響應以來得到了全校師生的大力支持和廣泛參與，在全校范圍內掀起了一股“低碳節(jié)能，綠色環(huán)?！钡臒岢?，各學院總之以此為契機，要求廣大團員青年從自身做起、從小事做起，將節(jié)能減排落到實處，為美化校園、增強學員環(huán)保意識作出努力。預約輔導員、班主任及其他嘉賓。（2）第一對搭檔回答完第一題，改組的下一對搭檔繼續(xù)進行，直至所有的問題回答完畢。設計由本組成員自由發(fā)揮。租借場地：宣傳工作及海報制作：（1）教室申請及其設備借用，由負責（2）道具制作（舉示牌6個）：l回答問題期間，各小組相互監(jiān)督，不得用手機上網查找答案或竊取其他小組答案，若出現(xiàn)此情況，被舉報同學所在組接受懲罰。計分員要把每隊名字及相對應的成績寫在海報紙上活動要求：每名成員都應積極配合，發(fā)揮自己的聰明才智。我們知道，“節(jié)能減排”，不僅僅是各生產經營行業(yè)的“節(jié)能減排”，也包括了個人日常生活中的“節(jié)能減排”，也即人人都要踐行“低碳生活”。單位機關全部使用節(jié)能燈。做好節(jié)能燈的推廣使用工作。節(jié)約辦公耗材，打印機只打單份材料，然后復印。到了社區(qū)后，我們協(xié)同工作人員進行了場地布置及其他準備工作，然后開始了我們的低碳生活宣傳活動。整個場地上充滿這歡快的氣氛。生安院團總支學生會公關部部長xx作為嘉賓出席并參與到活動中。然后播放了一段全班同學積極投入低碳生活的自拍自制的視頻，每個同學都意識到應該為我們的環(huán)境作出自己的貢獻。比分膠著，不一會有人犯規(guī)了，比分交替上漲?；顒釉谝黄瑲g樂和滿足中取得圓滿成功，通過活動同學們也學到了很多低碳生活的小細節(jié)，更加了解到自己身上的責任。”“教學樓廁所的水龍頭按下后自動流水很長時間造成不必要的浪費。更多的同學寫下了類似“流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血”“節(jié)約用水，關‘住’點滴。雖然此次宣傳活動結束了，但節(jié)水節(jié)電志愿者們的腳步并沒有停下，他們將會去認真匯總這些寶貴建議，需求解決方案，讓這次節(jié)水活動發(fā)揮最大的作用。具體工作總結如下：一、準備充分為了保證此次主題團日活動地成功開展，我們廣泛征集建議，召開專門會議商討活動主題、內容及流程；與團委學生會及各團支部做好本次活動開展的配合工作。同時，觀看了環(huán)境污染的專題片，令同學們受到心靈的震撼，也通過低碳生活宣傳片來告訴同學們怎樣在生活中做到低碳。最后，團支書代表段婷婷同學就低碳生活方式是否會影響現(xiàn)代生活的質量等熱點問題進行了詳細的解答。低碳生活宣傳片的拍攝工作本次團日活動，我們進行兩個宣傳片的拍攝，主要內容為：有關低碳生活方式的知識普及由計算機與信息技術學院與軟件學院聯(lián)合制作的有關低碳生活的mv三、活動總評在一系列團日活動開展之后，團委組織部全體成員對所有的活動進行總結，大家各抒己見，指出活動中的不足之處。三、活動內容學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。在活動期間，我鎮(zhèn)開展以下宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結如下：鎮(zhèn)科普工作領導小組開展了專門會議，并且緊急召開了全鎮(zhèn)五月科技活動周專題會議，在各單位成員中開展低碳生活宣傳工作。C．節(jié)約每一滴水，水資源循環(huán)利用。食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。在活動期間，宣傳欄主題定為“倡導低碳生活”。聯(lián)合鎮(zhèn)中小學開展“低碳經濟、低碳生活、改變由我”系列活動的宣傳工作，利用校園廣播進行宣傳可以達到事半功倍的效果。環(huán)境保護，刻不容緩，我鎮(zhèn)積極響應市，縣部門的號召，不僅僅在科技活動周活動期間積極開展活動，在以后的單位成員日常生活中也將積極開展“倡導低碳，保護環(huán)境“的活動。我校團委圍繞主題教育，確定了“節(jié)約能源保護資源保護環(huán)境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。學校團委以各班團支部為單位，發(fā)揮同學們的積極主動性，在全校范圍內開展環(huán)?；顒?，舉辦手抄報作品展，組織環(huán)保征文。四、小手拉大手，全家齊動員。通過“綠色低碳”主題活動的實踐，同學們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間；少使用一次性筷子同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)保”主題進行，讓小學生們從小關注環(huán)境保護，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，同學們紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個個金點子不斷從孩子們的頭腦中涌現(xiàn)出來。現(xiàn)將活動情況總結如下：一、確定宣傳口號，加強宣傳力度。三、開展“我的低碳生活”活動組織全院官兵積極開展“我的低碳生活”主題活動。全院官兵紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。二、組織召開“綠色出行，從我做起”的主題班會，教育學生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識，通過小手牽大手形式帶動家長，力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會活動。做一做:“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發(fā)明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。現(xiàn)將此次活動情況匯報如下：一、成立領導小組，認真組織落實。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。5月21日上午我校舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。通過宣傳普及，使學生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學生了解了低生活知識的同時還知道了“低碳生活”是每個人應該具有的一種生活態(tài)度。四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。六是采取措施，加強管理。并且進一步普及了節(jié)能低碳知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。資源的過度消耗與浪費，隨之出現(xiàn)的便是能源的枯竭，環(huán)境被污染，由于體會到能源的枯竭帶來的種種不便，節(jié)能環(huán)保這個新的名詞便出現(xiàn)在了我們的視野中。如今低碳生活以走進了我們的生活中，國家也大力倡導低碳生活，因此低碳生活日益成為一種消費趨勢，難道我們不應該為低碳生活盡自己應該盡的一份義務嗎？低碳生活就是把生活作息時間所消耗的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。