【正文】 們不辱使命，沉著應(yīng)戰(zhàn)，帶著全縣父老鄉(xiāng)親對(duì)教育的期盼有章有序地走進(jìn)新時(shí)代。開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施精細(xì)管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。第三學(xué)生自教會(huì)開展每日值日制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行24時(shí)輪班值班制，實(shí)行宏觀監(jiān)督檢查制。通過實(shí)踐，學(xué)校抓住了寄宿管理的難點(diǎn)，看清了工作的弱點(diǎn)，采取了有針對(duì)性的措施。對(duì)廚房服務(wù)人員要求人人有上崗證，定時(shí)體檢，集中進(jìn)行《食品安全法》培訓(xùn)。和交警隊(duì)聯(lián)系安裝了交通警示牌和減速帶。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級(jí)組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責(zé)》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責(zé)》、《值班領(lǐng)導(dǎo)工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務(wù)人員工作制度》等。四是對(duì)易燃、易爆、有毒、劇毒物品按規(guī)定存放和使用，做到防患未然。七是加強(qiáng)了警校文明校園建設(shè)，聘請(qǐng)綜治辦、交警隊(duì)、司法局、稅務(wù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展法律知識(shí)講座，組織學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報(bào)建設(shè)、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動(dòng)，激揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。近年來,我校扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,努力提高課堂教學(xué)效益,教師的教育教學(xué)理念和思想發(fā)生了大的變化,教學(xué)方式,學(xué)生學(xué)習(xí)方式也有了較明顯的改觀。為盡快走出舊有教學(xué)習(xí)慣形成的怪圈,最大限度地提高課堂教學(xué)效益,我校先后聘請(qǐng)市縣有關(guān)專家來我校對(duì)我校的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，又恰逢今年市局提出開展有效教學(xué)活動(dòng),使我校的課堂教學(xué)改革目的性更加明確。在實(shí)際的教學(xué)檢查和評(píng)價(jià)中我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)教師的備課只是程式化地書寫在教案本上,用于應(yīng)對(duì)學(xué)校的檢查和考核。針對(duì)這一問題,學(xué)校以教導(dǎo)處、教研室、年級(jí)組、學(xué)科組牽頭推開集體備課。第三步是將集體研討后產(chǎn)生的教案分發(fā)到教師手中,教師可根據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行修改,形成自己的課堂教學(xué)教案,實(shí)施教學(xué)。二是以有趣教學(xué)為抓手,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。鑒于此,學(xué)校針對(duì)性地提出課堂教學(xué)要有效,首先要做到讓課堂教學(xué)先有趣。質(zhì)疑二:有趣的課堂學(xué)生高興了,對(duì)將來的考試成績(jī)會(huì)不會(huì)造成影響。在上學(xué)期初,我們先讓語、數(shù)、英三科的六名教師帶頭搞,教研室人員、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)采取連續(xù)不間斷跟蹤指導(dǎo)的形式進(jìn)行有趣課堂教學(xué)改革指導(dǎo)。四進(jìn)是把微笑、民主、平等、贊揚(yáng)帶進(jìn)課堂。隨后我們開始打造推進(jìn)?有效教學(xué)?試點(diǎn)的第二梯隊(duì),即凡年齡在四十五周歲以下,教齡在三年以上的教師必須在本學(xué)年末接受學(xué)校的有效課堂教學(xué)改革驗(yàn)收。學(xué)校在初始建設(shè)過程中，在?六創(chuàng)建?活動(dòng)具體要求下，借全市開展有效教學(xué)年之東風(fēng)創(chuàng)造性地開展工作，取得了階段性成效，取得了教育教學(xué)工作的全面勝利。針對(duì)存在的問題，我們將不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索。二0一二年十一月第二篇：以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)實(shí)現(xiàn)山區(qū)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展山西省和順縣第二中學(xué)校和順二中位于縣城新和路北，是全縣規(guī)模最大的一所初級(jí)中學(xué)，也是全縣唯一一所省級(jí)示范初中。在縣委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的大力支持下，學(xué)校著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，全力實(shí)施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動(dòng)教育教學(xué)工作向前發(fā)展。主要建筑為：辦公及實(shí)驗(yàn)樓建筑面積4145平方米，1號(hào)教學(xué)樓建筑面積3745平方米，2號(hào)教學(xué)樓建筑面積3745平方米，男生學(xué)生公寓建筑面積3326平方米，女生學(xué)生公寓建筑面積2014平方米，學(xué)生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報(bào)告廳，弧形連廊，鐘塔。為此，學(xué)校繼承百年辦學(xué)的歷史精華，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對(duì)性地提出了適宜和順二中未來發(fā)展的教育教學(xué)觀，那就是“領(lǐng)導(dǎo)管理就是為教師教學(xué)服務(wù)，教師教學(xué)就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會(huì)服務(wù)，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的和諧校園”。一是學(xué)校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依據(jù)上級(jí)招生精神保證每一個(gè)學(xué)生就近入學(xué)，取消重點(diǎn)班，不辦側(cè)重班。教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。二是學(xué)校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》，在全體教師中達(dá)成了“三項(xiàng)承諾”和“一個(gè)制度”協(xié)議。由于要求學(xué)生做到的教職工首先做到了。“搭班子”就是分管政教副校長(zhǎng)與七年級(jí)骨干教師組成七年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子，分管教學(xué)副校長(zhǎng)與九年級(jí)骨干教師組成九年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子，教導(dǎo)主任與八年級(jí)骨干教師組成八年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子。三、立足新起點(diǎn)，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學(xué)校管理新模式（一）、開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗(yàn)。（二）、實(shí)施精細(xì)管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。第三學(xué)生自教會(huì)開展每日值日制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行24時(shí)輪班值班制，實(shí)行宏觀監(jiān)督檢查制。一是學(xué)校定時(shí)進(jìn)行安全排查，及時(shí)處理安全隱患。夏季學(xué)校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風(fēng)設(shè)備，保證了學(xué)生就餐衛(wèi)生清潔。通過實(shí)踐，一是學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，立足崗位性質(zhì)，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。凡涉及學(xué)校發(fā)展，學(xué)生、教師和家長(zhǎng)利益的事，通過民主渠道解決，教代會(huì)表決方可執(zhí)行。保證一學(xué)期一次，盡量做到期中、期末、平時(shí)不定期、不定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤管理，有效地杜絕了學(xué)生的逃課、逃學(xué)和迷戀網(wǎng)吧現(xiàn)象。學(xué)校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報(bào)建設(shè)、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動(dòng)，激揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。質(zhì)量始終是辦學(xué)的生命線，為最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校先后分兩批組織教師赴山東杜郎口、靈石三中等校就課堂教學(xué)改革觀摩取經(jīng)。一是“三〃三〃三”課堂教學(xué)模式充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生民主平等、合作探究、享受課堂的教學(xué)思想。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們?cè)诠ぷ髦兴龅囊恍﹪L試與新時(shí)代的學(xué)校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實(shí)實(shí)在在的操作層面上；二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個(gè)重要課題；三是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用方面仍有大量的工作要做；四是進(jìn)入新校區(qū)，如何如何進(jìn)一步深化改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習(xí)慣、嶄新的精神風(fēng)貌迎接新校區(qū)的新的學(xué)習(xí)生活以回報(bào)全縣人民對(duì)新二中的厚望，依然任重而道遠(yuǎn)。二0一0年三月第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料安溪縣慈山學(xué)校創(chuàng)建福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”匯 報(bào) 材 料2011年9月安溪縣慈山學(xué)校創(chuàng)建福建省 “義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眳R報(bào)材料【基本情況】安溪縣慈山學(xué)校坐落在湖頭鎮(zhèn)湖一村境內(nèi)，學(xué)校創(chuàng)辦于１９２３年，原名慈山小學(xué)。建筑面積18,271平方米，生均面積 m2?，F(xiàn)有小學(xué)部29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 人。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局?！緞?chuàng)建措施及成效】一、抓文化搞建設(shè)，營造育人環(huán)境。投入3萬多元改造學(xué)校舊廁所，變校內(nèi)外共用為校內(nèi)獨(dú)立使用，廁所為水沖式，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便。投入2萬多元解決學(xué)校用水問題。1投入10萬多元購置科學(xué)實(shí)驗(yàn)、體、音、美、勞技等器材。二、抓育人促養(yǎng)成，增強(qiáng)德育實(shí)效。隨著德育工作的不斷深入，促使教師愛崗敬業(yè)，教書育人，學(xué)生秉承優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守公德，樂于助人，形成高尚的人格。學(xué)年末根據(jù)班主任工作情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記入考核表，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)之一。在日常工作中堅(jiān)持三抓：即抓起始，抓平時(shí)，抓及時(shí)。同時(shí)，學(xué)校還通過廣播、講座、征文等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮儀教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來，學(xué)生共捐愛心款1萬多元。（1）利用安全月、安全周及重大火災(zāi)紀(jì)念日開展宣傳教育活動(dòng)，各班設(shè)專題板報(bào)，學(xué)生組織專題小報(bào)，學(xué)校注重材料的搜集和整理。近年來，學(xué)校學(xué)生中從未發(fā)現(xiàn)過嚴(yán)重的違紀(jì)行為、安全事故，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信賴、肯定。（4）聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，不斷充實(shí)德育隊(duì)伍新陣容。(2)單是知道做什么項(xiàng)目還不夠，還要在提高質(zhì)量上下功夫。(3)教學(xué)質(zhì)量提高依賴于課堂效率的提高，把目光集中在關(guān)注課堂，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生的教學(xué)活動(dòng)，也是我校堅(jiān)持的一項(xiàng)措施。把“學(xué)”字落實(shí)到校本教研中教師是教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵，是課程改革成敗的關(guān)鍵，因此，抓住教師隊(duì)伍建設(shè)，也就抓住了教育工作的一個(gè)“牛鼻子”，面對(duì)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，必須有專家引領(lǐng)，同伴互助，個(gè)人反思三個(gè)方面。根據(jù)安委（2007）16號(hào)《安溪縣20072010年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的通知，實(shí)施“八個(gè)一工程”，即要求每位教師每年訂閱一份教育刊物，每人參與一個(gè)專題研究，每月寫一篇教學(xué)反思或案例分析報(bào)告或教育敘事，每學(xué)期讀一本教育理論專著，每學(xué)期做一次教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，每學(xué)期寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文，每學(xué)年開設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)年記一萬字讀書筆記。近年來，我校李育虹、蘇麗花、陳冰秀、王珍梅老師分別獲得區(qū)性語文、數(shù)學(xué)、體育科“教壇新秀”稱號(hào)，同時(shí)有多位老師的論文在縣級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在縣級(jí)以上刊物中發(fā)表。（2）每周誦讀一首經(jīng)典詩文，可以是古詩詞、兒歌、順口溜等。學(xué)校堅(jiān)持以“以賽促練”，通過開展小型的競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。各專用室使用效率的均衡發(fā)展有待加強(qiáng)，要進(jìn)一步配足專職管理人員，加強(qiáng)教學(xué)儀器的使用與管理，實(shí)現(xiàn)教育資源的最大化，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供更多更好的條件，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)自主、生動(dòng)、均衡發(fā)展?，F(xiàn)在，我就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、指導(dǎo)思想和基本情況和順二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級(jí)示范初中，現(xiàn)有在校學(xué)生1849名，其中七年級(jí)679名，八年級(jí)581名，九年級(jí)589名，住宿生725名；在校教職工143名。初中在校生年鞏固率，%，20072008學(xué)年99%，%。保證了縣規(guī)定招生區(qū)域內(nèi)的全部適齡兒童接受初中階段教育，規(guī)模滿足了學(xué)生入學(xué)需要，班容量控制在54人以內(nèi)，并實(shí)行了寄宿制。,二中現(xiàn)有住宿生725名（男生341人，女生384人），學(xué)生公寓（男生）建筑面積3326m2，學(xué)生公寓（女生）建筑面積2014m2。教師人人有固定的辦公地點(diǎn)和專用的辦工桌、柜、電腦。學(xué)校有滿足教育教學(xué)需要的電教設(shè)備。學(xué)校各類報(bào)刊雜志數(shù)量達(dá)到省定Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，訂閱量為127種/年。衛(wèi)生器械配備達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)有固定的校外勞動(dòng)實(shí)踐基地。特殊教育教師津貼、待遇落實(shí)。對(duì)困難家庭子女實(shí)行資助制度，保證其完成九年義務(wù)教育。教師具有相應(yīng)的教師資格，達(dá)到規(guī)定學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。所有教師都取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、信息技術(shù)培訓(xùn)證書。學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師整體師德狀況評(píng)價(jià)良好。二是學(xué)校堅(jiān)持均衡辦學(xué)，無重點(diǎn)班或側(cè)重班。教學(xué)管理制度完備，形成了學(xué)校、處（室）、教研組、備課組的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校取消留級(jí)制度，無開除學(xué)生現(xiàn)象。教材選用符合國家和省定規(guī)定。通過清明植樹、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、五四演講、小制作小發(fā)明、校運(yùn)會(huì)、書畫比賽、拔河比賽、文藝匯演、元旦越野等，對(duì)學(xué)生定期開展體育鍛煉、勞動(dòng)技術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育，陶冶其性情，磨礪其意志，培養(yǎng)其良好品格。學(xué)校建立健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行專題講座，召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家校溝通，承辦各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)開放學(xué)校辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源在本地的共享。學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)展，多數(shù)學(xué)生具有一定的特長(zhǎng)。20062007學(xué)年學(xué)校被評(píng)為“山西省依法治校示范?！薄ⅰ吧轿魇≌Z言文字規(guī)范化示范?！?；20072008學(xué)年學(xué)校被評(píng)為“山西省德育示范?！?、“山西省安全教育示范?！保?0082009學(xué)年學(xué)校被評(píng)為“晉中市綠色學(xué)?！薄Ｐ陆üこ逃?006年5月動(dòng)工，校園建設(shè)分兩期進(jìn)行，2008年9月完成了一期工程的全部建設(shè)，并于當(dāng)月實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑為：風(fēng)雨操場(chǎng)、體育看臺(tái)。以人為本，服務(wù)為先，實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新。這一觀念的提出，首先解決了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三者在校園的定位，使每個(gè)個(gè)體之間以服務(wù)為宗旨，以服務(wù)為目的，以服務(wù)為紐帶，在校園里因服務(wù)意識(shí)的確立而和諧相處。孩子在學(xué)校能不能受到一樣的看待，一樣的教育是人民對(duì)學(xué)校辦學(xué)是否滿意的衡量標(biāo)尺。依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。一是學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。一個(gè)制度，即：所有教職工進(jìn)入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。鑒于遷入新校園后學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，有了住宿生，管理難度加大的實(shí)際，學(xué)校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實(shí)行了年級(jí)分片負(fù)責(zé)制，要求副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺(tái)子”形成全校新的教育教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制。通過“搭臺(tái)子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導(dǎo)和教師都能充分展示自己的才能和才華，優(yōu)化了管理模式，為學(xué)校管理注入新活力。要實(shí)現(xiàn)這一目的，也非一朝一夕之功，它不僅需要教師有父母般對(duì)孩子的熱愛，更需要教師有母親一樣的耐心、細(xì)心與留心，在實(shí)際工作中，不斷探索，努力提高自身工作水平。二是學(xué)校定時(shí)召開專題會(huì)議，積極開展寄宿管理問題研究，不斷生發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)，努力提高管理能力和工作水平。其次將宿舍管理納入班級(jí)管理考核中，開展文明班級(jí)量化考核和文明宿舍流動(dòng)紅旗賽，實(shí)行了宿管員將學(xué)生寄宿管理情況向政教處匯報(bào)，政教處根據(jù)宿管匯報(bào)考核班級(jí)的管理制度。找準(zhǔn)弱點(diǎn)，突破難點(diǎn)，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機(jī)制，嚴(yán)把原料進(jìn)口、儲(chǔ)藏關(guān)，嚴(yán)格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)，確保了有害，不衛(wèi)生，過期糜爛原料不進(jìn)廚房。為加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學(xué)校制定了《學(xué)生上下學(xué)交通安全疏散制度》和《學(xué)生上下學(xué)樓道安全疏散制度》。通過實(shí)踐，一是學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，立足崗位性質(zhì)，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。像每年制定《考評(píng)方案》、《結(jié)構(gòu)工資方案》，都堅(jiān)持民主集中原則，在廣泛征集民意民情的基礎(chǔ)上修訂完善。保證一學(xué)期一次，盡量做到期中、期末、平時(shí)不定期、不定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤管理，有效地杜絕了學(xué)生的逃課、逃學(xué)和迷戀網(wǎng)吧現(xiàn)象。一是陶冶師生的性情，提高師生的審美能力。以集體備課推進(jìn)有趣有效課堂教學(xué)的建立。而隨之帶來的則是教師繁重的無效勞動(dòng)和學(xué)生沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),直接的結(jié)果是教學(xué)效率低