【摘要】調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué),身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的,試著把它們寫(xiě)在下面的表格中。我們身上的物品名稱衣服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱可能使用的材料纖維金屬、塑料金屬扣子塑料、金屬發(fā)夾塑料觀察書(shū)包里的物品,它們是什么材料做成的?
2024-11-30 01:16
【摘要】動(dòng)動(dòng)腦:我們觀察過(guò)周圍的物品是由哪些材料做成的嗎?我們知道的材料常見(jiàn)的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬銀白色,硬,可以傳熱木頭黃白色,表面有紋路,不太重,能浮在水上。塑料很輕。容易變形。玻璃是透明的,一般用于建筑物,用來(lái)隔風(fēng)透光。紙
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教材分析教學(xué)目標(biāo)板書(shū)設(shè)計(jì)教法、學(xué)法教學(xué)過(guò)程科學(xué)《給文具分類》是青島版三年級(jí)上冊(cè)《我們?cè)趺粗馈穯卧械牡诙n內(nèi)容。三年級(jí)是科學(xué)教材的起始年級(jí),本單元主要是對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物方法的訓(xùn)練,本課是在學(xué)習(xí)“怎樣認(rèn)識(shí)物體”后,學(xué)習(xí)對(duì)物體的分類這種科學(xué)研究的重要方法,分類
2024-12-04 23:21
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件活動(dòng)一:給材料分類?有六種物品,判斷這些物品分別是用什么材料制成的??將同一種材料制成的物品擺放在一起。中小學(xué)課件常見(jiàn)物品在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)記錄材料名稱預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果小木塊大木塊鐵片金屬塊塑料球泡沫塑料注:浮用表示
2024-12-11 05:08
【摘要】給文具分類青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)你會(huì)選擇去哪一家文具店?教學(xué)目標(biāo)(1)、學(xué)會(huì)根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。(2)、了解分類在生活中的應(yīng)用。(3)、運(yùn)用學(xué)到的分類方法,對(duì)生活中的物體,進(jìn)行分類。給文具分類確定標(biāo)準(zhǔn)?分類時(shí)要確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同。要科學(xué)
【摘要】給文具分類文具店文具店說(shuō)一下自己觀察的文具店分類是科學(xué)研究的重要方法,生活中處處有分類。它在生活中的應(yīng)用十分廣泛。超市超市書(shū)店給文具分類看哪個(gè)小組分類方式多是按什么分類的?這么多分類方法,分出的結(jié)果相同不?請(qǐng)小組代表說(shuō)一下分類結(jié)果分類是科學(xué)研究的重要方法?分類時(shí),首先要
【摘要】青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)給文具分類你會(huì)選擇去哪一家文具店?教學(xué)目標(biāo)(1)、學(xué)會(huì)根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。(2)、了解分類在生活中的應(yīng)用。(3)、運(yùn)用學(xué)到的分類方法,對(duì)生活中的物體,進(jìn)行分類。給文具分類確定標(biāo)準(zhǔn)?分類時(shí)要確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同。要科學(xué)
【摘要】給文具分類招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅說(shuō)課內(nèi)容:?本課是三年級(jí)上冊(cè)第二單元5“給文具分類”教材分析:?分類是認(rèn)識(shí)客觀事物最基本的方法。它能為人們的生活和工作帶來(lái)許多便利。而本課的學(xué)習(xí)是為了引導(dǎo)學(xué)生比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)分類及分類的方法。學(xué)情分析:?對(duì)于分類,學(xué)生具備一定的生活經(jīng)驗(yàn),如對(duì)人群的分類、商場(chǎng)中商品的分
2025-11-06 02:34
【摘要】給身邊的材料分類,-,,,,,,金屬,木材,塑料,玻璃,布料,,紙,常見(jiàn)的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。你能對(duì)用這些材料制成的物品舉例嗎?,我知道的物品,木碗,鐵鍋,鼠標(biāo),鏡子,紅旗,餐巾紙...
2025-10-14 05:33
【摘要】大家肯定都以為蔡倫是紙的發(fā)明者,但事實(shí)一定是這樣的嗎?其實(shí)事實(shí)不是這樣的,真正的紙的發(fā)明人是張燕,蔡倫只是負(fù)責(zé)改制的。早在蔡倫之前的西漢時(shí)期中國(guó)就有紙,蔡倫不應(yīng)是造紙術(shù)的發(fā)明人,中國(guó)造紙的歷史起碼要向前推進(jìn)兩三個(gè)世紀(jì)。近日,甘肅敦煌懸泉置遺址的考古研究又有重大發(fā)現(xiàn),懸泉置遺址的發(fā)掘工作者、甘肅
2024-11-30 01:17
【摘要】在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東,聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭,那是它的便便。我的蝸?!八X(jué)”了,怎么讓它醒過(guò)來(lái)?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒
2024-11-30 02:59
【摘要】說(shuō)教材內(nèi)容《螞蟻》是三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課的內(nèi)容第二課時(shí)觀察螞蟻螞蟻的生活習(xí)性畫(huà)螞蟻的身體活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道螞蟻是昆蟲(chóng)的代表,它有頭、胸、腹三部分和六只腳。能力目標(biāo):用圖畫(huà)盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出螞蟻的身體。想辦法解決觀察過(guò)程中
2024-11-30 01:13
【摘要】怎樣觀察動(dòng)物從以下3方面觀察動(dòng)物:1動(dòng)物的外形和構(gòu)造2動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式3動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的?仔細(xì)觀察并記錄。(注意觀察:運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)在玻璃板上留下痕跡嗎?1仔細(xì)觀察蝸牛的外形,并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3探究蝸牛對(duì)外界刺激的反應(yīng)步驟:視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)1、我的問(wèn)題是:2、
2024-11-30 02:09
【摘要】謎語(yǔ)身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道。(打一小動(dòng)物)螞蟻蟻卵約,呈不規(guī)則的橢圓形,乳白色觀察螞蟻的幾種方法:第一種方法:拿食物來(lái)引誘它,不讓它亂爬。第二種方法:用毛筆上的毛夾住螞蟻,然后用
2024-12-11 05:09
【摘要】16今天的天氣青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一、考考你1、今天的天氣怎么樣?你聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)了嗎?你能說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?2、觀察今天的天氣情況?你來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!3、下面的幾種天氣符號(hào)你認(rèn)識(shí)嗎??1、你能預(yù)報(bào)山東的天氣嗎??2、你能預(yù)報(bào)平陰縣的天氣嗎??3、從圖中,你知道了哪