【摘要】第二單元第三課拱形的力量教科版科學(xué)課六年級上冊這些建筑在形狀上有什么共同之處呢？?拱形：拱形的頂部叫拱頂，拱形的這兩端，是拱足。為什么這么多的建筑物都是帶有拱形的呢？因為拱形具有很強的抗彎曲能力，可以承受很大的壓力。?拱形
2024-11-15 01:21
【摘要】2、天氣日歷說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨
2024-11-30 00:55
【摘要】輪軸的秘密軸上鉤碼的個數(shù)輪上鉤碼的個數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)輪軸作用的實驗記錄表輪軸的輪的大小對輪軸作用的影響實驗記錄表軸上鉤碼的個數(shù)更大輪上鉤碼的個數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)把上面兩種輪軸提起相同重物所用的力進行比較，從數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)了什么？找
2024-11-30 00:59
【摘要】抵抗彎曲橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？答：橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān)；與長短有關(guān)；與橫梁的寬度和橫梁的厚度有關(guān)。判斷1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。（）3、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。（）4、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙強。（）
【摘要】做一個生態(tài)瓶教者：徐陽學(xué)習(xí)目標:?了解生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響﹑相互依存,會形成一個生態(tài)群落.?根據(jù)設(shè)計方案及實際條件制作生態(tài)瓶,并堅持對生態(tài)瓶進行管理和觀察.?認識到相互聽取意見﹑共同協(xié)作﹑管理和觀察的必要性.水草﹑藻類浮游生物草食性魚類肉食性魚類田螺動
2024-11-30 01:00
【摘要】（教科版）五年級科學(xué)上冊教案做一個生態(tài)瓶一、教學(xué)背景：上一課學(xué)生了食物鏈，這一課將過一步研究生物和環(huán)境之間的關(guān)系，生物與非生物之間組成的相互作用，相互依存的生態(tài)群落。認識到生態(tài)瓶和設(shè)計必需考慮到選取的生物，非生物的關(guān)系，以及如何安排動物?植物進入生態(tài)瓶，為的是讓生態(tài)瓶這一模擬的生態(tài)群落中的生物與非生物的關(guān)系趨于和諧有序。二、教學(xué)目標
2024-11-30 15:18
【摘要】《做一個生態(tài)瓶》的教學(xué)反思四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)陳耀華《做一個生態(tài)瓶》是教科版科學(xué)五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》中的第6課。怎樣開展這課的教學(xué)活動？結(jié)合我們正在進行的《親歷過程，落實小學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)》科研課題，我是這樣開展教學(xué)研究活動的。一、結(jié)合單元主題，找準教學(xué)研究點?！渡锱c環(huán)境》單元是引導(dǎo)學(xué)生們進一步研究生物與環(huán)境
2024-12-02 12:09
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計（科學(xué)）第（5）冊第（1）單元單元名稱生物與環(huán)境課時安排共（8）課時第（6）課時課題名稱做一個生態(tài)瓶教學(xué)目標科學(xué)概念：生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影
2024-11-20 03:24
【摘要】《做一個生態(tài)瓶》教學(xué)設(shè)計高亭小學(xué)陳佳斌【教學(xué)目標】知知識識目目標標：：通過觀察池塘里的生物環(huán)境資料，認識自然環(huán)境下的生態(tài)系統(tǒng)，設(shè)計制作生態(tài)瓶的方案。能能力力目目標標：：能根據(jù)設(shè)計方案及實際條件制作生態(tài)瓶，并堅持對生態(tài)瓶進行管理和觀察。情情感感目目標標：：（1）能互相聽取意見，共同協(xié)作制作生態(tài)瓶，并分工
2024-11-19 22:48
【摘要】教育科學(xué)出版社五年級科學(xué)上冊課件生產(chǎn)者一級消費者二級消費者1、寫出花壇中有可能出現(xiàn)的食物鏈，并用連接植物、動物名稱2、試一試,還可以怎樣寫,來表示它們之間的關(guān)系呢?海洋中的食物鏈1、顯微鏡下看到的浮游生物2、蝦靠吃豐富的浮游生物生存3、魚吃蝦和其他小生物
2024-11-30 13:34
【摘要】觀察綠豆芽的生長種子發(fā)芽的必要條件種子要發(fā)芽水溫度空氣實驗設(shè)計?實驗的方法——對比實驗法我們提出的問題我們的推測兩個組的相同條件兩個組的不同條件實驗的方法討論：綠豆芽生長的必要條件？豆芽要生長？光？土壤？
2024-11-30 01:01
【摘要】改變陽光的傳播路線照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中，我們在哪些地方使用了鏡面？做一個觀景箱像這樣裝配起來我們從小孔中看到了什么？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？
2024-11-11 00:55
【摘要】復(fù)習(xí)回顧：1、我國地形主要有、、、、。其中分布最廣面積最大的是。2、我國的地形高低，西部多，東部多，呈狀分布
2024-11-11 00:32
2024-11-30 01:06
【摘要】山坡上的巖石河灘上的巖石山崖上的巖石猜猜是什么力量使巖石發(fā)生變化嗎？沙漠中的巖石山崖上的巖石河灘上的巖石山坡上的巖石你發(fā)現(xiàn)這些巖石有些什么變化嗎?探索巖石變化的原因看起來十分堅硬的巖石，是什么力量使它們發(fā)生了變化？1、冷和熱的作用2、流水的作用
2024-11-30 01:07
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