【正文】 介紹的和你一樣嗎？師：大家說的都太美了，趕快用文字來記錄安陽的美景吧。有感情的朗讀課文。全文共六個自然段。但閱讀能力比較薄弱，在平時的教學(xué)中，就要把閱讀理解放在了重要的位置，采用多種形式讓學(xué)生盡情地讀，讀中去感悟。請你把自己對香港的了解或查找的資料與大家交流一下。（2）記錄自己在預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的新問題、新思路、新方法。（2）組內(nèi)交流可以采用討論、辯論等方式，不能采用簡單對答案的方式。（3）時間大約：5——8分鐘【自主預(yù)習(xí)提綱】基本問題：、同學(xué)們先自己把課文朗讀一遍，注意要把文中的字詞讀準(zhǔn)確。我不理解的詞語：默讀課文，說說課文是從哪四個方面介紹香港的？完成下面板書。自主發(fā)現(xiàn)的問題：合作發(fā)現(xiàn)的問題：參考資料：香港地名關(guān)于香港的地名由來，有這樣幾種說法：說法一：香港的得名與香料有關(guān)。不久這種香料被列為進(jìn)貢皇帝的貢品，并造就了當(dāng)時鼎盛的制香、運(yùn)香業(yè)。直到今天，“香江”仍然是香港的別稱。香港海洋公園香港海洋公園是世界最大的海洋公園之一，占地170英畝，擁有東南亞最大的海洋水族館及主題游樂園，憑山臨海，旖旎多姿，是訪港旅客最愛光顧的地方，不僅可以看到趣味十足的露天游樂場、海豚表演，還有千奇百怪的海洋魚類、高聳入云的海洋摩天塔，更有驚險刺激的月礦飛車、極速之旅，堪稱科普、觀光、娛樂的完美組合。山上以海洋館、海洋劇場、海濤館、機(jī)動游戲為主。香港迪士尼樂園香港迪士尼樂園是全球第五個迪士尼樂園，位于大嶼山的欣澳，環(huán)抱山巒，與南中國海遙遙相望，是一座融合了美國加州迪斯尼樂園及其他迪士尼樂園特色于一體的主題公園。樂園內(nèi)設(shè)有香港迪士尼樂園酒店和迪士尼好萊塢酒店，除了為訪問樂園提供住宿方便，身在其中可盡情體驗童話世界和電影世界的奇趣，各種迪士尼人物隨時會出現(xiàn)在游客身邊，驚喜無處不在?！俺嘀筷亍?，指每當(dāng)晨曦初上，旭日東升之時，沐浴在萬道霞光中的赤柱半島，殷紅如赤?！翱旎钐懵暋?，指快活谷的賽馬盛況，馬蹄聲聲牽動成千上萬馬迷之心。香港的歷史香港全境的三個部分（香港島，九龍，新界）自古以來就是中國的領(lǐng)土。香港全稱香港特別行政區(qū)，是中華人民共和國的兩個特別行政區(qū)之一。香港喜慶節(jié)日香港的多元文化，也體現(xiàn)在眾多的節(jié)日之中。除了合家團(tuán)圓、拜訪親友等必不可少的內(nèi)容；香港的春節(jié)特色項目還有：年宵花市：農(nóng)歷新年前數(shù)天在多區(qū)舉行，其中一年一度的維多利亞公園年宵花市最熱鬧，出售桃花、菊花、水仙花等各種賀歲鮮花及其他商品。海港兩岸和高層建筑臨海的一面，都成了最好的觀賞位置。最熱鬧的是平安夜，教堂里有神圣的平安夜彌撒，一些酒店和商場還有唱詩班獻(xiàn)唱圣誕歌，全港市民紛紛涌到街上，其中，尖沙咀海濱花園長廊和臨近大街更是人潮涌動。三、自主預(yù)習(xí)活動學(xué)生按照“自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”要求活動，教師控制學(xué)生活動。主要包括：（1）什么問題解決了，說明解決問題過程和方法，可以采用各種方式交流展示。二、檢查學(xué)困生三、解讀“達(dá)標(biāo)訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案”《香港，璀璨的明珠》達(dá)標(biāo)訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案姓名：班級：三年一班小組：時間：要求：（1）必須獨立完成，不能看同學(xué)的試卷，不能問老師；（2）不可以看教材等其它參考資料；（3）記錄完成時間。第二至五自然段分別從、和具體介紹了香港。組內(nèi)交流（時間：5分）要求：交流自我改錯情況，組內(nèi)互助評價。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動（1）個人答題（2）教師評卷（3）個人改錯（4）組內(nèi)交流（5）小組匯報（6）教師講評【反思評價模塊】一、導(dǎo)入：現(xiàn)在請同學(xué)們評價一下自己對這篇課文的學(xué)習(xí)情況。評價教師的反思評價：優(yōu)秀（）良好（）一般（）較差（）三、反思評價活動（時間：5分）、學(xué)生自我反思評價活動（時間：5分）學(xué)生小組內(nèi)反思評價活動（時間：5分）學(xué)生小組之間反思評價活動（時間：5分）師生之間反思評價活動【自主作業(yè)模塊】一、導(dǎo)入：二、解讀“自主作業(yè)導(dǎo)學(xué)案”《香港，璀璨的明珠》自主作業(yè)導(dǎo)學(xué)案姓名：班級：三年一班小組：時間：、個人作業(yè)要求（1）在作業(yè)過程中可以參考相關(guān)學(xué)習(xí)資料，也可以利用工具書、查閱相關(guān)參考資料等，必須獨自完成任務(wù)，不允許與同學(xué)和老師交流。（2）組內(nèi)交流可以采用討論、辯論等方式，不能采用簡單對答案的方式。選做題：了解香港的更多方面。其中在我國南海之濱有一座城市卻是中國這條巨龍頭上璀璨的明珠。齊讀課題。課文是從哪幾個方面具體介紹香港的呢？生回答師板書：“萬國市場”、“美食天堂”、“旅游勝地”、“燈的海洋”。（學(xué)生說，板書：琳瑯滿目 應(yīng)有盡有 物美價廉）齊讀詞語是呀，“萬國市場”里的商品這么齊全，用上這三個詞語以后，就能高度概括地把香港市場的商品特點介紹清楚了，看看這些商品，怎么樣？你能通過朗讀來展現(xiàn)嗎？自己練習(xí)讀第二段。學(xué)習(xí)“美食天堂”（1）你認(rèn)為哪個詞語最能體現(xiàn)香港的美食特點？結(jié)合句子理解：一應(yīng)俱全。讀讀課文，說說在那里，你看到了什么？（2）海豚和海獅表演得怎么樣？能從文中找出一個詞來形容嗎？（出色）（3）文中哪些句子寫出了海豚和海獅出色的表演，讀一讀。學(xué)習(xí)“燈的海洋”重點品讀：出示句子“每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。”①這段話是圍繞哪句話寫的？②一盞燈能稱為燈的海洋嗎？十盞呢？教室里的燈都亮起來呢？既然很多燈可以稱為燈的海洋，那么國慶盛典上，天安門前人如潮，我們把他稱為——；花如海，我們把她稱為——；舉國上下，人們沉浸在歡樂之中，我們把他稱為——③圍繞著燈的海洋，作者寫了哪些地方的燈呢？出示句子：港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。是啊，光有一處地方怎么能成為“燈的海洋”呢？只有每一處地方，所有的燈都亮起來，這才能稱為“燈的海洋”。我們可以用一句話來贊美香港：香港是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。知識改變命運(yùn)精品文檔 你我共享望長城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。了解課文是從哪幾個方面介紹香港的，能創(chuàng)造性地模擬解說其中一個方面的情況?！窘虒W(xué)方法】自讀自悟，角色扮演，小組合作，評價激勵。伴隨著歌曲，我們走進(jìn)了課堂，老師想問問同學(xué)們，剛才的歌曲中反復(fù)地唱著“東方之珠”指的是哪里，知道嗎？（香港）板書課題通過預(yù)習(xí)，你對香港有哪些了解？（生結(jié)合課前收集的及課文“資料袋”中的內(nèi)容簡單介紹香港）。讀了課題，你有哪些疑問？（生答：課文介紹了香港的哪些方面？為什么說香港是一顆璀璨的明珠呢？）這節(jié)課我們就圍繞著“為什么說香港是一顆璀璨的明珠呢？”來學(xué)習(xí)。師及時評價。四、入情入境，研讀感悟師：你們小組去了香港哪里旅游？請你們的小導(dǎo)游帶我們?nèi)g覽一番吧？請導(dǎo)游上前講解。）師介紹：動物表演非常精彩，非?；?也正因為這群小精靈精彩的表演，不僅吸引了你們這么多的小朋友，還吸引了許多中外游客呢，海洋公園才會被全世界知道，才會這么的——舉世聞名。）介紹：香港的旅游業(yè)早已成為香港經(jīng)濟(jì)的一大亮點。）難怪香港的市場被稱作“萬國市場”了。）真是想大飽口福！可惜遠(yuǎn)水解不了近渴，那老師就帶領(lǐng)大家去飽飽口福吧！【PPT課件播放美食配樂圖片】總結(jié)點題：聽了大家的驚嘆聲，我相香港真是當(dāng)之無愧的美食天堂，不愧是一顆璀璨的明珠！課件出示中心句：香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。（齊讀）五、回歸主題，總結(jié)升華。（寫作順序、中心句、首尾照應(yīng)、香港的美麗與繁華、祖國的大好河山、寫一寫家鄉(xiāng)）文中還有許多優(yōu)美的四字詞語，我們來找一找，抄寫在積累本上。學(xué)生練寫，交流八、板書設(shè)計：萬國市場香港，璀璨的明珠美食天堂旅游勝地?zé)舻暮Ｑ?br />