蘇教國標(biāo)版五年級語文上冊教案在大海中永生-預(yù)覽頁
【正文】 深情?！ W(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：二課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)主要生詞。[播放小平骨灰撒落大海的錄像] 板書課題：2在大海中永生 解題： ?。?）永生，你是怎么想的 ?。?）看到這個題目，你有什么問題嗎 三、初讀課文 帶著剛才的問題，請同學(xué)們閱讀課文?！ ⌒〗M匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 聽課文錄音，再次整體感知全文?！ ≌n后請同學(xué)們繼續(xù)查閱有關(guān)資料，進(jìn)一步了解情況。 教學(xué)進(jìn)程： 一、談話直入主題，引出問題 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《在大海中永生》，通過閱讀對課文內(nèi)容有了初步的了解?！ 《?、學(xué)生自讀課文，思考并查閱資料。] 學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫??！ 〗鉀Q第二個問題?！ W(xué)生集體有感情地朗讀。深愛著祖國和人民的鄧爺爺離我們遠(yuǎn)去了，多么令人悲痛！讓我們各自讀第一段，想想怎么讀才能把我們的這種感情表達(dá)出來 學(xué)生各自認(rèn)真讀第一段，隨意的發(fā)揮想象去讀，可大聲讀，可小聲讀，也可站著讀?！ ±蠋焻⑴c小組討論?！ ∽x得真好，老師聽了深受感染，也想放聲讀讀這一段，表達(dá)對鄧爺爺?shù)臒釔酆蛻涯?，行嗎 師放聲讀，并漸漸轉(zhuǎn)為背誦?！ ∽杂砂l(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫??！ W(xué)生認(rèn)真讀自己選擇的句
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