小學(xué)語文六年級教案——《蒙蒙細(xì)雨》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)之二-預(yù)覽頁
【正文】 復(fù)地讀幾遍；如果想站起來朗讀，那你就自己站起來。 （2）雨是不大，小得幾乎聽不見沙沙的聲音，細(xì)得像那蠶吐出來的絲。一。 ◆課前活動： 考考大家積累的詞語是不是很豐富?！ 艚叹邷?zhǔn)備：幻燈片等。一?！ 艚虒W(xué)過程： 一、讀課題，感受意境 ?。?）那雨小得聽不見沙沙的聲音，細(xì)得像蠶吐出來的絲?！ ≌l能把雨讀得很小很小 二、自由讀，自學(xué)字詞 蒙蒙細(xì)雨中，講述了一個動人的故事。 ?。?）你覺得哪些字比較難寫，尤其是字的間架結(jié)構(gòu)很難把握教師在黑板上范寫，邊寫邊講?！ 。?）讓學(xué)生挑自己認(rèn)為最難寫的字在課文中寫13遍?！ ≌n文中有許多句子或段落跟這三次時間有著直接或間接的關(guān)系，請你把它挑出來讀給大家聽。再說，許小燕沒有藍(lán)制服，怎么參加演出呢(讀法與上句相同) ?、菹挛纾覀儼嘁獏⒓痈柙伇荣?，許小燕沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她，可臨走時給忘了，快到學(xué)校門口，才想起來。一。一。時間很緊 （4）答應(yīng)了的事，媽媽不能失信。一
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