金龍小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案-預(yù)覽頁
【正文】 成員：后勤工友、學(xué)校保安員。組長：郭偉才成員：各班班主任。四、注意事項(xiàng)：㈠、演練人員分工：副總指揮：林麗麗校長助理，負(fù)責(zé)緊急疏散的全面工作，指揮協(xié)調(diào)演練全過程，演練總結(jié)。各班正、副班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按演練方案預(yù)設(shè)的疏散撤離路線安全行動(dòng)。㈢、各班老師帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全地點(diǎn)后立即清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)到級(jí)長處，由級(jí)長匯總后統(tǒng)一報(bào)到林麗麗校長助理處。（由彭主任負(fù)責(zé)）注：要求各班在周五前按演練路線預(yù)演一次。演練前班主任動(dòng)員，班主任收集突發(fā)事件相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。③積極自救，互幫互助。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。救護(hù)小組：付桂花 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。計(jì) 時(shí)：湯勇軍負(fù)責(zé)場地的布置及整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。2012年4月25 日龍頭小學(xué)第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案為了提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)的自救、自護(hù)意識(shí)，提高學(xué)校安全管理水平，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，特?cái)M定實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震應(yīng)急疏散（演練）方案：一、成立防震應(yīng)急疏散（演練）指揮小組:總 指 揮：屈少科(校長)副總指揮：馬朝輝成員：政教處、總務(wù)處全體人員二、演練安排：2011年3月29日中午9：109：50分：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩部分內(nèi)容。地震發(fā)生的信號(hào)：當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，預(yù)示發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。正在教室上課的學(xué)生，要在教師指揮下迅速用書包護(hù)住頭部、閉眼、躲在各自的課桌下，身體應(yīng)采取蹲下或坐下的姿勢，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物體，保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。疏散集合地點(diǎn)：各班平時(shí)做操時(shí)集合地。，要迅速、有序排隊(duì)前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避險(xiǎn)演練（2）緊急疏散演練對(duì)象：全體師生。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。（二）避險(xiǎn)撤離組 組長：成員：當(dāng)堂科任教師、各班班主任職責(zé)：主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離，熟悉緊急撤離路線和臨時(shí)避險(xiǎn)場所，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。沒有險(xiǎn)情，仍要堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場、田徑場等臨時(shí)避難場所或者校外避難場所。在外援部隊(duì)到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；外援部隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“緊急情況出現(xiàn)（地震來了），大家不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處（地震避險(xiǎn)演練）。同時(shí)學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。學(xué)生全部離開后老師方可斷后撤離。分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。但一定要避免擁擠造成事故。八、演練總結(jié)指揮長總結(jié)講話
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