【正文】 會有自己的價值和貢獻，而領(lǐng)導(dǎo)者的作用就是要準(zhǔn)確定位團隊中所有人員的角色，盡量做到使團隊成員各盡其才。西漢時期的劉邦，運籌帷幄比不上張良、蕭何，帶兵打仗比不上項羽、韓信，論陰謀詭計他比不上呂雉，可他卻獲得了天下，這就是領(lǐng)導(dǎo)能力，他將有著各方面才能的能人志士網(wǎng)羅在一起，大家互幫互助、優(yōu)勢互補，從而獲得了成功。著名戰(zhàn)略管理大事亨利”最有效的溝通方法就是傾聽，有效的傾聽有兩個層次的功能，既幫助接受者理解字面意思，也能理解對方的情感和心靈。u 激勵方式人的潛力是需要激發(fā)的，才能發(fā)揮出來的?！痹诂F(xiàn)代的市場競爭中我們可以通過員工的培訓(xùn)、有效的贊美以及授權(quán)成就來達到我們的激勵效應(yīng)，讓員工感覺自己與企業(yè)是“命運共同體”，能給員工力量與權(quán)威，它能增強員工的責(zé)任感和主人翁意識，從而更好地提升整個企業(yè)的凝聚力。工商113 張榮維 學(xué)號：1152117第二篇：組織行為學(xué)論文哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院20112012學(xué)年第二學(xué)期《組織行為學(xué)》期末考試方案一、考試方式運用《組織行為學(xué)》課程中學(xué)習(xí)的理論，分析、解決組織行為學(xué)中存在的問題或現(xiàn)狀分析，撰寫小論文或組織行為管理實踐專題報告。語句通順，條理清晰，10分。中等：基本論點清楚，論據(jù)一般，結(jié)構(gòu)基本合理，內(nèi)容不夠充實，缺乏新的見解，但能夠較完整地闡述所涉及的問題，論述較合乎邏輯，文字一般。三、考試成績的核定總分為100分，其中平時成績30分，論文為70分。（3）論文中應(yīng)寫出所研究的組織行為學(xué)的某個方面實踐的現(xiàn)狀、取得的經(jīng)驗或存在的問題。封面要求有課程名稱、班級、姓名等信息。真正的愛國在于思想，在于是否關(guān)心國家人民生活的疾苦，關(guān)心國家的大好山河是否還那樣美麗，壯闊！所有的其他愛國主義行為莫過于圍繞這兩點來進一步闡釋的?！庇谑沁@些人一起成了瑞士人。低調(diào)是瑞士人的一大特點，很多瑞士人崇尚的就是一種簡單、自然的生活。瑞士人從不擺闊氣，決不浪費。在民族存亡的生死關(guān)頭，吉桑將軍挺身而出，號召人民抵抗一切外來入侵者和內(nèi)部失敗主義者，保衛(wèi)祖國，誓死戰(zhàn)斗到最后一人。瑞士人酷愛寧靜，周日因為商業(yè)活動的停止，大多數(shù)人都會待在家中享受天倫之樂，而不是追逐于物質(zhì)消費。價格上來將是比較容易達成的一個事情，但是如果要商量的話采取比較有效的形式來協(xié)商。即使是承辦世界性的高層活動，也很“小氣”，一日三餐固定每人一份便餐，或是把這份餐費發(fā)給個人，讓你自己找地方去吃。如果他們覺得對什么事情不感興趣的話他不會浪費時間在上面的，如果他們覺得他愿意跟你花時間打交道的話那說明就生意可做了。一方面法律對假冒偽劣商品的處罰極其嚴(yán)厲，另一方面瑞士人在商業(yè)交易時都會自覺遵循誠信的原則。第一次做生意會選擇比較較小訂單的合同，互相的信任要通過時間來證明的。有的乘客在站臺的自動售票機買公交車票，有的隨身攜帶“乘車月卡”。但機器設(shè)計得十分簡單，無任何特別的防盜裝置，只要隨意將塑料膠板揭開便能拿走報紙。現(xiàn)今在我國出現(xiàn)一個較令人心酸的問題是：出國熱。財富像這樣外流出去，可謂是每一個這樣國家的悲哀。誠信問題很長時間以來都是我們國家的悲哀。為了保證后門這條路，送禮，送貴重的禮物，在我們國家司空見慣，這一傳統(tǒng)國情也照成了商家另外一個方面的誠信問題：生產(chǎn)的產(chǎn)品不求最好但求最貴！我們國家在辦事問題上，往往是送的禮一切好說，有時候該走得程序都可以省掉，可謂相當(dāng)“快捷方便”，但是如果你沒有送禮，問題就復(fù)雜了啊，這幾年問題雖有所改變，但是根本問題還是很嚴(yán)重的！就我國現(xiàn)在正在建設(shè)的南水北調(diào)工程首渠段工程在招標(biāo)時就出現(xiàn)很多問題，句內(nèi)部人士透露，首渠工程的招標(biāo)中標(biāo)標(biāo)價格在很多招標(biāo)人士看來價格都低得不可思議，據(jù)說在工程開始的兩周內(nèi)，中標(biāo)公司（某水利公司）就陪了2千多萬！其實類似的問題在我國以司空見慣了，各級政府部門蓋的房子（錢都是花的超多）都是豆腐渣工程。面子問題可使人上進，也可腐化人類的靈魂。四、中國人的談判風(fēng)格中國人在洽談生意時，常常要求在本屆進行。在談判中，常有他們帶來的技術(shù)專家參與進來，用競爭者的產(chǎn)品特點來探求其產(chǎn)品、技術(shù)方面的資料。中國人很看重“面子”，“面子”這個詞沒有確切的定義，它常常與威信和尊嚴(yán)聯(lián)系在一起。為什么呢？魯迅告訴我們向西方學(xué)習(xí)的時候要注意“取其精華去其糟粕”，我們是怎樣做的呢？在看我們自己的文化，我們的煙酒文化到底是怎樣一種文化啊，但凡有事會沒事都喜歡把人喝趴下，一種不喝死就誓不罷休的樣子。公關(guān)。微薄的發(fā)展現(xiàn)狀在中國，2007年5月由王興創(chuàng)立的飯否是大陸地區(qū)第一個微博客網(wǎng)站，此后，各種微薄網(wǎng)站如雨后春筍般涌現(xiàn)?！肮差I(lǐng)域”的形成需要具備兩大要件，一為“私人性”，二為“公開批判性”，首先，“私人性”即于公共權(quán)力之外的獨立性，公共領(lǐng)域作為“一個私人集合而成的公眾的領(lǐng)域”，要求擺脫傳統(tǒng)權(quán)力結(jié)構(gòu)的束縛以“反對公共權(quán)力機關(guān)自身”，其次，“公開批判性”指的是滿足私人性的公眾集合仍然就“具有公共性質(zhì)的商品交換和社會勞動領(lǐng)域中的一般交換規(guī)則等問題同公共權(quán)力機關(guān)展開討論”，其討論的方式即“公開批判”的方式。即使著眼于各種局限性，微博對于促進公共領(lǐng)域的巨大作用仍然是不容忽視的：因為，微博，信息的當(dāng)事人、觀察者、傳播者、接受者之間的界限才得以被完全打破；因為微博，信息發(fā)布不再是社會精英的特權(quán)，“發(fā)現(xiàn)”和“分享”成為了人人都能享有的權(quán)利；同時，也正是有了微博，人與人之間的信息交流可能在很短時間內(nèi)形成一種巨大的力量，并且必然要在公共領(lǐng)域產(chǎn)生巨大的影響。在此次事件中，微博作為一種信息傳播和交流媒體，實際上起到了“公共領(lǐng)域”的作用：一方面，它作為表達民意的平臺，成為了社會公眾維護社會正義和弱勢群體利益的有力工具，另一方面，作為一種相對獨立的媒體形式，它獨立于社會公器而存在，成為社會公眾獨立表達自我見解的有效渠道。實現(xiàn)輿論監(jiān)督方面，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展并日益廣泛應(yīng)用的今天，互聯(lián)網(wǎng)，尤其是“微博”作為一種新媒介，正在有效而便利地發(fā)揮著自己的網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督功能。最終就是要在組織或目標(biāo)用戶中建立一種良好的公共關(guān)系。傳統(tǒng)的公關(guān)操作在危機出現(xiàn)后使用強大的媒體力量實現(xiàn)扭轉(zhuǎn)的不在少數(shù)，但這種操作方式在微博面前仿佛停留在石器時代。或許有人會說，微博中能夠被大規(guī)模傳播的信息不一定都是負面，也有可能是企業(yè)或產(chǎn)品的的正面信息，這難道不是為公共帶來無成本的效益么？從心理學(xué)上看，人們只會關(guān)心和自己有關(guān)的信息，在網(wǎng)絡(luò)上迅速、廣泛傳播的信息，都是圍繞公共話題或娛樂話題進行的。要照顧微博中的情緒就意味著要關(guān)注所有潛在的用戶和可能產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的人。5 微博在教育中的應(yīng)用前景探析素質(zhì)教育注重師生之間的良性互動，而不是單純的知識灌輸，開放、分享、平等、互惠、共生等理念應(yīng)該替代過去集中化、等級化、權(quán)威化的教育，成為教育的核心理念[5]。班級管理平臺微博還可以用來進行班級管理。圖書館可以借助微博平臺發(fā)布新書信息、學(xué)術(shù)交流和講座、借閱提示、信息咨詢、圖書檢閱等各種個性化的服務(wù)[6]；就業(yè)部門發(fā)布就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)；由于微博“背對臉”的交互方式，學(xué)生和教師可以選擇性的跟隨相關(guān)部門的信息。用戶的注冊必須實名。學(xué)校部門自定義非法關(guān)鍵詞列表，涉及非法關(guān)鍵詞的微博就會自動屏蔽，并且給用戶一個警告，扣除用戶的信譽度積分，當(dāng)用戶的信譽度低于一定積分后便禁止用戶發(fā)布微博。添加不良信息舉報功能，“全民”參與信息監(jiān)督。但是微博呈現(xiàn)諸多特點的同時，它在傳播方面的某些缺陷也日益凸顯。此外，內(nèi)容精悍在某些時候加劇了人們的表達欲，寫作更為頻繁。伴隨著中國高速發(fā)展的城市化進程，互聯(lián)網(wǎng)下沉、營銷下沉、微博下沉，基正閃耀著耀眼的光輝。我認(rèn)為這一成果的取得主要有兩個重要的因素：組織(政府)的溝通和管理。組織溝通是人力資源管理中最為基礎(chǔ)和核心的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到組織目標(biāo)的實現(xiàn)和組織文化的塑造。組織是按一定規(guī)則和程序為實現(xiàn)其共同目標(biāo)而結(jié)集的群體，組織目標(biāo)的實現(xiàn)與否取決于組織溝通是否暢通，有效的組織溝通有利于信息在組織內(nèi)部的充分流動和共享，可以提高組織的工作效率，增強組織決策的科學(xué)、合理性。成員的積極性才會充分發(fā)揮，才能取得良好的效果。溝通的目的是要保持信息的通暢，而用心溝通不僅很會很容易達到這一目地，很大程度上也可以讓一線員工擁有良好的心態(tài)。而情況證實了這種溝通的效果。這樣一個市長專線電話使群眾高興地說：專線電話既快又靈，是真正為人民辦事的部門。政府及其公務(wù)員作為依法行政、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、組織協(xié)調(diào)經(jīng)濟和社會發(fā)展的推動力量，其能力與效率對經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要影響。加強政府管理，是深化行政管理體制改革的重要內(nèi)容和轉(zhuǎn)變政府職能的必然要求。然而，在政府管理這方面，所有關(guān)心國家建設(shè)的人都應(yīng)該好好想一想。有效的管理要求有法律、有制度規(guī)范，我們的政府管理一直以來都沒有成文的、有效力的制度去規(guī)范，以致經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題。為了政府的長遠發(fā)展，為了國家的長治久安，建立有效的評估體制非常有必要。第五，優(yōu)化政府工作人員績效。政府有效的管理是打造民主、高效、廉潔的現(xiàn)代服務(wù)型政府的一個重要環(huán)節(jié)。溝通是一種以人為本的人性化管理模式，在溝通中管理，在管理中促進溝通，從而實現(xiàn)管理的“雙贏”：下級贏得的是一種健康、積極向上的心態(tài)；管理者贏的是心平氣和、關(guān)系融洽的管理環(huán)境。好像一個組織生命體中的血管一樣，貫穿全身每一個部位、每一個環(huán)節(jié)，促進身體循環(huán)，提供補充各種各樣的養(yǎng)分，形成生命的有機體。沒有溝通，就沒有對組織精神和文化的理解與共識，更不可能認(rèn)同組織的共同使命。