【正文】 得很沮喪，獎(jiǎng)品不如他人的同學(xué)會(huì)委屈地跑來問我們?yōu)槭裁吹鹊?。?duì)參與支教的大學(xué)生來說，能夠有一個(gè)充實(shí)、難忘的人生經(jīng)歷，使大學(xué)生能夠在支教的過程中釋放和強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感，將愛傳承，是一種心靈的陶冶。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū)，孩子們始終把大學(xué)當(dāng)做多么遙遙無期的目標(biāo)，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性，的確，大學(xué)夢(mèng)是每個(gè)家庭的夢(mèng)想，然而教育水平的不發(fā)達(dá)再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會(huì)盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題，要知道，不會(huì)的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學(xué)習(xí)一些基本技巧，那會(huì)如虎添翼。二是選擇和其他大學(xué)團(tuán)隊(duì)一起去xx。7月日早晨，第二小隊(duì)出發(fā)，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的車程，在中午到達(dá)我們的實(shí)踐地點(diǎn)，3位成員碰面，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們決定以一對(duì)一輔導(dǎo)的`教學(xué)方式，早上一起從旅社到xx村，然后各自到各自的學(xué)生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之后回到各自學(xué)生家中午休，繼續(xù)上課輔導(dǎo)，下午六點(diǎn)于固定地點(diǎn)集合返回。而我們，要做的事情是讓它更有意義，很多人在網(wǎng)上談?wù)撽P(guān)于支教的黑化，不可否認(rèn)，在這種世俗功利的社會(huì)，學(xué)分就是大學(xué)生的利益，但是我們自己，作為這個(gè)群體的一份子，就是要通過我們的行動(dòng)，問心無愧，來抵觸這些負(fù)面的影響，擔(dān)出自己應(yīng)該的責(zé)任，作為當(dāng)代的大學(xué)生，不求代表全中國(guó)學(xué)生來樹立一個(gè)所謂的形象，至少，在我們身邊，那些被幫助的孩子們、家長(zhǎng)們，能有一個(gè)評(píng)價(jià)：現(xiàn)在的大學(xué)生，真好!我們長(zhǎng)大了也要這樣，慢慢的去傳播，去傳遞，那么我們這次的實(shí)踐活動(dòng)，無論公眾如何去評(píng)判，至少我們心里清楚，我們做的，比任何人都優(yōu)秀!這次活動(dòng)，是給那些孩子們愛心與溫暖，而不是任務(wù)，倘若只見一次，留下的，我想便是一生的遺憾與思念吧，所以，機(jī)會(huì)時(shí)間有很多，而我們這個(gè)愛心團(tuán)體，只是小憩，不是解散，因?yàn)槲覀兪莊amily，一個(gè)為留守兒童建起的family，若有機(jī)會(huì)，我們會(huì)再次與孩子們相聚，摸著他們的頭，說一聲：好久不見，我們回來了。下面是我在支教活動(dòng)中寫下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起分享：7月17日心得現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我們d班的學(xué)生們了，感到時(shí)間過得有點(diǎn)快，怎么這么快就過了三天了呢?經(jīng)過三天的相處，已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們d班的全班學(xué)生，也了解了部分學(xué)生的特征。聽到這些話后，自己真的感到很欣慰，原來我們平時(shí)的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。她們兩位同學(xué)也是剛開始時(shí)師生見面會(huì)上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵(lì)之下才最后上講臺(tái)做自我介紹的。有選擇題，更絕的是居然還有翻譯題，而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句。有了上兩回義賣的經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)出：要想義賣的好，一要臉皮厚，二要很機(jī)智。我們的一些媒體，把一些壞人壞事大加渲染，搞得眾所周知，于是對(duì)身邊的很多愛心行為都會(huì)抱著很大的懷疑，總會(huì)認(rèn)為：這可能是假的。我發(fā)現(xiàn)，第一，要引起顧客的注意力，所以要大聲叫賣，清晰表達(dá)愛心義賣的實(shí)質(zhì)，第二，要明白顧客的需求，比如，有些顧客是真的關(guān)心愛心事業(yè)的，所以你要多跟他說說關(guān)于愛心義賣的事情。每一次分組分到的都是不一樣的人，然后大家求同存異，分工合作。以前我以為很羞澀的小王卻是叫賣的最賣力的一員，我以為熱情開朗的小玲，對(duì)于外人卻難免羞澀。我的膽量提高了，我和同學(xué)們的友誼提升了，我摸索到了一點(diǎn)點(diǎn)銷售的小竅門，最重要的是，我知道這個(gè)世上還是好人多，很多素未相識(shí)的人都會(huì)支持你的愛心事業(yè)。杏壇社會(huì)實(shí)踐隊(duì)共有十七名隊(duì)員組成，本次實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為宗旨，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性人格。做為師范專業(yè)的學(xué)生，提高自己的講課能力是我們努力奮斗的一個(gè)目標(biāo)，此次實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一個(gè)很好的鍛煉自己口才，提高講課水平的機(jī)會(huì)。在這十天的講課中，總體感覺不僅自己的備課能力有了提高，更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高，講課時(shí)的心態(tài)，語言表達(dá)以及對(duì)內(nèi)容難度的把握都有了顯著的提升。黑里寨中學(xué)算是鎮(zhèn)上比較好的建筑了，也可以看得出這個(gè)地方對(duì)教育還是很重視的，也許是因?yàn)檫@地區(qū)相對(duì)貧窮的原因吧。這短短的十天令我老師的工作有了比較感性的認(rèn)識(shí)與了解。除了備課講課，對(duì)于做班主任的老師來說，更是不容易啊。作為連接產(chǎn)商與消費(fèi)者之間的樞紐，它起著至關(guān)重要的作用。本次實(shí)習(xí)的目的，在于熟練的掌握進(jìn)出口貿(mào)易的操作流程，及各種貿(mào)易單據(jù)在當(dāng)今貿(mào)易過程中的意義與制作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7放假之后我懷著感恩的心情回到高中母校xxx中學(xué)，看望我的恩師，順便拜訪了我們的老校長(zhǎng)。在經(jīng)過校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，我開始了自己十天的“藝術(shù)小老師”的生活。沒事的時(shí)候我就會(huì)跑到畫室去練習(xí)基礎(chǔ)，每天雖然緊張，但我覺得很充實(shí)。老剛介紹完我，學(xué)弟學(xué)妹們便熱烈的鼓掌。經(jīng)過一上午的相處，我上午僅有的一點(diǎn)疑慮和緊張蕩然無存，心中充滿信心，干起工作來也是充滿激情。第一天下課之后，簡(jiǎn)短的用過晚餐，我又回到辦公室。在隨后的幾天里，我一直用自己的繪畫觀點(diǎn)去教他們，有什么欠缺的地方老師也會(huì)提出來，許多時(shí)候都是我們大家商量著辦，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣不斷高漲，老師很高興，我心里更是像吃了蜜一樣甜。恐懼，我必須想辦法打消他們對(duì)藝術(shù)考試的神秘感，于是，我經(jīng)常在夸獎(jiǎng)他們時(shí)說他們某一點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到高考水平了，并用我的親身實(shí)踐現(xiàn)身說法，逐漸是他們對(duì)藝考有了一種更全面的認(rèn)識(shí)。最后，我們揮淚告別，同學(xué)們依依不舍之情讓我不能自已，我發(fā)現(xiàn)十天的共同學(xué)習(xí)我已經(jīng)深深的喜歡上了他們。支教第一天，第一節(jié)課堂為自我介紹與班委競(jìng)選。另外，也許是孩子們認(rèn)為自己生活在農(nóng)村，沒有接受良好的教育或者見世面比較狹窄，所以他們普遍缺乏學(xué)習(xí)的自信心，尤其是在外語學(xué)習(xí)方面，甚至產(chǎn)生排斥心理。面對(duì)一群帶有青春蓬勃?dú)庀⒌暮⒆?，?duì)員們大膽開拓創(chuàng)新教學(xué)模式，以亦師亦友的身份親近孩子們，為他們帶去不一樣的課堂。中考是學(xué)生的一個(gè)人生中的重要轉(zhuǎn)折期。主要綜合服務(wù)活動(dòng)包括：（一）愛心捐助。向家長(zhǎng)介紹外界的教育情況，提高家長(zhǎng)對(duì)教育的關(guān)注；鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流，互相提意見，互相督促，共同搞好本次調(diào)研，調(diào)研主題應(yīng)該與三亞育才鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育等有關(guān)。以慶祝建國(guó)61周年為載體，用電腦播放愛國(guó)主義教育意義的影片；用多媒體課件給孩子們講關(guān)于抗擊雪災(zāi)和震災(zāi)的故事，孩子們?cè)诳赐暧捌犕旯适潞髮懜邢?。設(shè)“思想品德教育課堂”。設(shè)“趣味英語課堂”。在教孩子們繪畫音樂、舞蹈的過程中開發(fā)孩子們的智力。設(shè)“普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂”。當(dāng)我們走近時(shí)，他們瞪著大眼睛看著我們，眼睛里流露出期待與膽怯。在課間活動(dòng)時(shí)，大家互相熟絡(luò)了，就開始閑聊了。小孩子們特別喜歡打乒乓，有學(xué)生打的很好，我就拜他們?yōu)閹煟⒆觽円捕己苡心托?，一點(diǎn)一點(diǎn)地教。攝影課上，小朋友們一起欣賞點(diǎn)評(píng)自己拍的照片。當(dāng)照片放到同學(xué)們熟到敞開懷嬉戲打鬧階段的時(shí)候，教室里開始有啜泣的聲音了。明天早上不用再過來了。暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11前言：大學(xué)生活正式步入了正軌，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用課余時(shí)間，來鍛煉自己，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。實(shí)踐內(nèi)容：我常常會(huì)想到這樣一個(gè)特殊的群體：學(xué)校里一群天真可愛的孩子，他們看上去和天下所有的孩子沒什么區(qū)別，但實(shí)際上又有些不同。教學(xué)回憶去七彩小學(xué)之前，愛心支點(diǎn)內(nèi)部對(duì)志愿者進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，為后期的授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們很“沖動(dòng)”，總是打斷你的話，但他們說的卻是另外一回事。英語對(duì)他們來說，是很難的一門課。所以課上我主要以學(xué)習(xí)單詞和簡(jiǎn)單的句子及日常簡(jiǎn)單的口語交流為主，以游戲，比賽的趣味的形式進(jìn)行教學(xué)，目的在于提高他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，掌握些學(xué)習(xí)英語的方法，讓他們?cè)诮窈竽芨玫貙W(xué)習(xí)英語。孩子們都有一種好勝心理，在游戲中總希望自己的組能贏，想在別人面前表現(xiàn)自己的能力，得到別人的承認(rèn)。雖然這樣一節(jié)課很累，要不停的維持課堂秩序，但是，我卻很充實(shí)很開心，面對(duì)著一張張純真的笑臉，心里有無限的平靜和安慰。還有一個(gè)小男孩畫了一幅畫給我，他說上面的小人一個(gè)是他，一個(gè)是我——那些時(shí)候我的鼻尖有點(diǎn)酸酸的，那是感動(dòng)吧。就是這種真誠和單純，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)領(lǐng)會(huì)到了很多。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的配合是非常重要的。北京的秋天晴空萬里，但是冬天卻寒風(fēng)刺骨。幾乎每講一句話，便要吐一口沙子。第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一群小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。通過支教，我們留給七彩小學(xué)的孩子們的東西是很有限，可是這其中的孤獨(dú)與堅(jiān)忍，平淡與深刻，失落與歡喜，感動(dòng)與震撼，將成為我永遠(yuǎn)珍貴的回憶，而在其中收獲的認(rèn)真、勤懇、學(xué)習(xí)方法、為人處世的原則，則是我一生受用無窮的寶貴財(cái)富。一切的一切仿佛還在繼續(xù)，因?yàn)檫@里面有太多的情誼與愛，20天留給隊(duì)員們的不僅僅是實(shí)踐中所取得的收獲，還有人情、友情、師生之情……總之太多太多的眷戀，不是簡(jiǎn)單的文字就能表達(dá)的。那天下午經(jīng)過兩小時(shí)的車程后，實(shí)踐隊(duì)終于到達(dá)了xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校。課堂上一些突發(fā)狀況，使得課堂的氛圍還達(dá)不到我們預(yù)期的效果。接下來的四天中，隊(duì)員們對(duì)xx學(xué)校和這里的孩子們做了充分地接觸與了解，按照計(jì)劃規(guī)律地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行普通話課、武術(shù)課、表演課、誦讀課、國(guó)學(xué)課、團(tuán)體輔導(dǎo)課等課程的教學(xué)，并在課余時(shí)間和學(xué)生們互動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诳鞓穼W(xué)習(xí)的同時(shí)快樂生活。家長(zhǎng)的熱情，學(xué)生的害羞都印在我們的腦海中久久不能忘卻，那是一份質(zhì)樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動(dòng)的真心。第二個(gè)星期是我們教學(xué)的成熟階段，站在跑道的直道上，雖然平坦，卻也存在著重重困難，這個(gè)階段需要我們游刃有余地掌控毫無預(yù)測(cè)的變化，毫不松懈地跑到最后在第一周的基礎(chǔ)上，這一周的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行地更加順利，老師們不是按部就班，而是不斷創(chuàng)新。猶記得每天放學(xué)，路過教室，都能聽到他們瑯瑯的讀書聲，他們的付出，我們能聽的出來，普通話的進(jìn)步，平翹舌的不斷正確，感情一次比一次真摯，讓人在聽的時(shí)候，有一種感動(dòng)從心中溢出。隔日，我們便迎來了我們?cè)趚x學(xué)校的第二個(gè)周末。而周日的玉女谷一游更是給隊(duì)員們的身心徹底地放松，一路的秀麗風(fēng)景與歡聲笑語是我們最難釋懷的記憶，這些毫無疑問給了我們更大的動(dòng)力去迎接挑戰(zhàn)。不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)到了28號(hào)，此時(shí)日歷簿上每一個(gè)數(shù)字的跳動(dòng)都會(huì)使隊(duì)員們心中一顫。有付出必會(huì)有收獲，29日，對(duì)于實(shí)踐中的每一位人來說都是最重要的日子，這不僅僅是成果的展示。一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目繽紛呈現(xiàn)，觀眾們掌聲不斷，尖叫聲不斷，孩子們個(gè)個(gè)變身為美麗的天使，臉上掛著真正屬于他們的天真笑容。xx年7月31日星期六，我們結(jié)束了不知該說漫長(zhǎng)還是短暫的20天實(shí)踐活動(dòng)。新的一年有新的突破，也有新的不足呈現(xiàn)，本次實(shí)踐活動(dòng)在激烈的隊(duì)員選拔開始至今，給了隊(duì)員們20天難忘的時(shí)光，也在每位隊(duì)員的心中深深地埋下隊(duì)員之間的友情種子與師生之間愛的種子。暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇13xx師范學(xué)院暑期實(shí)踐xx支教隊(duì)的隊(duì)員由河南河北兩省的各個(gè)城市出發(fā)聚集在xx師范學(xué)院校團(tuán)委辦公室，經(jīng)過上午和下午約六個(gè)小時(shí)的會(huì)議討論和安排組織，xx支教隊(duì)正式形成，各成員分配任務(wù)并做好組織紀(jì)律原則規(guī)范，以及實(shí)施計(jì)劃等都明確每個(gè)成員心中，接著所有成員開始整理行裝，休息一晚，明日出發(fā)。9:30。環(huán)境條件性比其他支教地區(qū)要好，校園深掩在山與樹之間，顯得寧靜又純潔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教隊(duì)親切問候，并提供了許多生活用具，作為對(duì)我們支教工作的大力支持。剛到這里是工作上和生活上的混亂已經(jīng)在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完善下消失，取而代之的是秩序井然，輪流做飯，集體出游等等，讓我們感受到成就的喜悅。純粹簡(jiǎn)單的生活也許很枯燥，可我們不是。日子每天都過得充實(shí)而飽滿，學(xué)生之間，班級(jí)之中等許多問題也隨之而出現(xiàn)，我們運(yùn)用有限的經(jīng)驗(yàn)摸索著謹(jǐn)慎小心的解決，我們常常會(huì)開會(huì)討論一起商量著解決或向?qū)W校的老師和領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助來處理，這個(gè)過程中我們學(xué)到不少為人處世等的交際學(xué)問，更認(rèn)識(shí)到教學(xué)不僅僅是教與學(xué)，每個(gè)孩子特殊的家庭背景和性格等方面也是這其中復(fù)雜的因素，我們必須考慮全面，認(rèn)真謹(jǐn)慎，不是只上完課改改作業(yè)就完事的，這是個(gè)良心活，一個(gè)失誤可能就會(huì)對(duì)孩子造成終身的影響，一旦引起學(xué)生的抗拒，厭惡或憎恨，那將會(huì)很嚴(yán)重，我只希望他們開心，朝氣蓬勃，充滿希望，形成微笑積極的人生態(tài)度。擴(kuò)展資料：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——支教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要：這次暑假實(shí)踐活動(dòng)是在一所中學(xué)支教二十天，雖然有苦有累，但也有樂有甜，自己也學(xué)到了很多，豐富的經(jīng)歷有助于我們的成長(zhǎng)，為我們即將邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以前我在讀高中的時(shí)候，有清華大學(xué)的學(xué)生來我的學(xué)校支教，教我們學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)等課程，我們都受益匪淺。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M我們那份力。吸收經(jīng)驗(yàn)：首先是備課。在第一堂講課的過程中，我漸漸放松，慢慢進(jìn)入狀態(tài)。在批改作業(yè)的時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生會(huì)因錯(cuò)誤犯些低級(jí)錯(cuò)誤，想起自己當(dāng)年的情況，頗有些遺憾的感覺。在旁聽其他老師講課的過程中，我學(xué)到了不少和學(xué)生交流互動(dòng)的方法，再加上自己作為學(xué)生的感覺，我在以后的教學(xué)中將這些方法用到教學(xué)中，課堂氣氛更加活躍。這些職業(yè)高中的學(xué)生也有對(duì)未來的擔(dān)心，他們?cè)诋厴I(yè)后將直接走上社會(huì)，他們將成為企業(yè)中的藍(lán)領(lǐng)技工。他們比我們這代人似乎還要成熟，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有自己的看法，獨(dú)立個(gè)性，對(duì)新事物的接受能力極強(qiáng)。還有在和孩子們接觸時(shí)因?yàn)橛行┖⒆拥倪^于調(diào)皮而產(chǎn)生厭惡情緒，缺乏耐心。這是我們最應(yīng)該反思的地方。課堂是生動(dòng)活潑的、是活的課堂，在教學(xué)中孩子們可能會(huì)提出各種千奇百怪的問題，這就要求我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這決不是在出發(fā)前的幾個(gè)星期內(nèi)就可以儲(chǔ)備好的，這需要我們?cè)却罅康慕?jīng)驗(yàn)知識(shí)積累和掌握。