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當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查論文-預(yù)覽頁

2024-10-06 04:17 上一頁面

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【正文】 力的不同觀點(diǎn)和眼光,甚至,對未來的打算也不同。這種分歧越來越大,最終導(dǎo)致兩個(gè)人不歡而散。是選擇愛情,還是選擇事業(yè)?兩者對自己都很重要,取舍任一放都是深深的傷痛。如果愛對方,就應(yīng)該為對方著想,不用整天粘在一起。有了愛情的滋潤,他們的生活變的豐富多彩,大學(xué)生活不再單調(diào)。戀愛中的交往鍛煉了自己與人相處溝通的能力,。很多人談了戀愛,心思全撲在戀人身上,對周圍的人、事沒不關(guān)心,。一旦失戀后,他們會產(chǎn)生空虛、自卑、頹廢、悲觀等惡劣情緒,討厭異性,認(rèn)為人生沒有了意義?.這些種種對青少年的打擊很大。(2)擺正戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系。2)發(fā)展健康的戀愛行為(1)戀愛言談要文雅,講究語言美。(3)戀愛過程中要平等相待,相敬如賓。4)提高戀愛挫折承受能力當(dāng)戀愛受挫后,我們應(yīng)該用理智來駕馭感情,通過增強(qiáng)理智感,范西原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尋找解決問題的方法和途徑,在新的追求中確認(rèn)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,從而提高自己的心理承受能力和思想水平。28 作者:王祥興 書名:大學(xué)生戀愛心理 出版單位:華東理工大學(xué)出版社 年份:2002 版次:2002年6月第1版 頁碼:P1, P186~1912)編號:ISBN 7564100540/B1作者:耿步健 書名:大學(xué)生心理學(xué) 出版單位:東南大學(xué)出版社 年份:2005版次:2005年8月第1版第1次印刷 頁碼:P173~175第二篇:當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們:你們好!我們知道大學(xué)生的戀愛心理既是成熟的,又是不成熟的,具體的來說,因?yàn)槲覀兡挲g尚淺,涉世不深,缺乏深入了解以及正確判斷一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。因此我們特意做了這份調(diào)查問卷,了解大學(xué)生的戀愛問題以及影響因素。本文從大學(xué)生的戀愛觀出發(fā),立足問卷調(diào)查,以大學(xué)生戀愛觀為主題,用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn),探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。而大學(xué)生正值青春年華,對美好的愛情總是充滿了憧憬。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛情雨露的滋潤。,無論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對未來充滿迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會再找一個(gè),這說明男生比女生重情,而女生比男生樂觀。大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。對于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀??偠灾拘4笕龑W(xué)生的戀愛觀比較成熟,大都能在愛情中面對現(xiàn)實(shí),但現(xiàn)實(shí)沒有抹掉他們的純真,他們對愛情仍有美麗的向往。,則所有人認(rèn)為是不可能的。從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個(gè)問題上,絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的,可見在大學(xué)生看來,大學(xué)戀愛是有花無果的事情。可以看出,更多的人對于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了,越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。綜合上述四個(gè)不同年級的大學(xué)生的戀愛觀,不難看出,隨著年齡的增長,知識的擴(kuò)展,社會閱歷的增加,大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致,屬于“情感寄托型”的戀愛動機(jī),缺乏獨(dú)立意識和自立能力,易受挫。其戀愛動機(jī)是:滿足與異性交往的欲望,尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛,甚至發(fā)生了婚前性行為,他們見一個(gè)愛一個(gè),玩一個(gè)丟一個(gè),完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想;同時(shí),大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。2.擇偶動機(jī)不純。為達(dá)目的不擇手段。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,未充分顯示出來,現(xiàn)在主體意識發(fā)展了,個(gè)體發(fā)展必然會在個(gè)人生活中得以體現(xiàn),對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,想試一試探究異性之間的秘密,在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望,沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。5.道德觀念淡化。當(dāng)代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,往往是把愛情放在首位,認(rèn)為只要有愛情,一切都是沒有問題的。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上,或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ),傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng),大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。四、樹立合理戀愛觀針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題,為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,特提出以下一些對策與建議。在法律責(zé)任中,重婚追究其刑事責(zé)任,因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的,無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。與此,庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味,甚至行為越軌。古今中外,凡是能立大志,樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映,有什么樣的人生觀,就有什么樣的戀愛觀,加強(qiáng)教育和管理,這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。一切都需要自己的努力。當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來,在沒有了各方面壓力下,在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里,開始了屬于自己的愛情序曲??傊?dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí),必須培養(yǎng)自身道德,法律規(guī)范的修養(yǎng),樹立正確的戀愛觀,有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善;有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系;有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失;有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情,盛開幸福的愛情之花。戀愛觀正是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。我將這50份問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出結(jié)論。說明同學(xué)們認(rèn)真思考了大學(xué)戀愛的問題,認(rèn)為身處大學(xué)校園的我們很多方面還不夠成熟,并不能很好的維持一份穩(wěn)定的感情,不能夠很好的以婚姻為目的去經(jīng)營一段感情,也沒有足夠堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去承擔(dān)對另一人的責(zé)任,因此,認(rèn)為大學(xué)戀愛并不是十分可靠的。對于戀愛的最佳年齡階段這個(gè)問題,58%的同學(xué)都認(rèn)為大學(xué)時(shí)代是戀愛的最佳時(shí)期。為了尋求精神寄托而戀愛的同學(xué),并沒有找準(zhǔn)自己在大學(xué)中的正確方向,有追求,有理想的同學(xué)是不會把精神寄托都放在戀愛方面的。對于于大學(xué)生戀愛的目的,34%的同學(xué)選擇了滿足心理需要,41%的同學(xué)選擇了享受這個(gè)過程,4%的同學(xué)選擇了滿足生理需要,13%的同學(xué)選擇了為了畢業(yè)后建立家庭,剩下8%的同學(xué)選擇了隨大流。若沒有合適的人選,沒有真感情的基礎(chǔ),完全因?yàn)殡S大流而談戀愛,往往不能很好的體會愛情帶來的樂趣,有時(shí)也易造成分手現(xiàn)象,對自己和他人造成情感傷害。也有3%的同學(xué)認(rèn)為戀愛課余促進(jìn)學(xué)業(yè)。在與異性的交往中,要正確區(qū)分友誼與愛情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗(yàn)。不論戀愛給雙方帶來的是什么影響,都可以歸結(jié)為利與弊兩個(gè)方面內(nèi)容。大學(xué)生,作為新一代的青年人,肩上擔(dān)負(fù)著太多的責(zé)任。大學(xué)生應(yīng)該具有正確的戀愛觀,這會成為你樹立正確人生觀的一部分。本問卷的各項(xiàng)答案無所謂好壞對錯(cuò),且問卷所得結(jié)果只做團(tuán)體性分析,不做任何個(gè)別呈現(xiàn)。在此謹(jǐn)愿廣大同學(xué)重新思考定位自己的戀愛觀,用理智經(jīng)營愛情!本次調(diào)查到次結(jié)束,謝謝您的合作與支持!
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