大學生戀愛觀的調查問卷-預覽頁
【正文】 在志同道合、個人能力方面較90后要低一個左右的百分點，雖然偏差不大，但依然能說明一些問題。 年齡性別關于主要擇偶標準的交叉匯總表從上表中可以看出：A、80后男生與女生作比較：男生和女生都重感情和志同道合，但男生比女生更看重外貌，女生比男生更看重人品和個人能力。 當代大學生的戀愛態(tài)度（1） 維持愛情的重要因素分析根據問題三：你認為維持愛情最重要的因素是 ( ) （多選）A坦誠 B信賴 C尊重 D忠誠 E慷慨大方 F寬容 G其他______（請注明）以及得到的調研數據所作分析如下：（1） 頻數分析利用spss分析，對維持愛情最重要的因素進行頻數分析，可得到下表： 維持愛情重要因素頻數分析選項選擇人數所占比例重要性排序信賴9481%1坦誠81%2忠誠 79%3尊重75%4寬容70%5其他6%6 維持愛情重要因素直方圖由上圖可知，在本次調查中，樣本共116人。選擇“尊重”的為75人，%，位居第四。另外幾個因素所占比例比較接近，都超過了50%，說明都是大學生擇偶時比較看重的，從另一個側面來說，這些因素也是中國傳統(tǒng)道德體系的構成部分，大學生比較看重這幾方面，說明當代大學生很好的繼承了中國的良好道德價值體系。以下就分別對80后和90后進行分析對比。（3） 利用spss對維持愛情最重要的因素與性別交叉分析。一般來說，女生想問題考慮的比較多和細，男生則重點把握大局，所以很多人認為女生在對待愛情最重要的因素方面選擇率應該比較高，然而根據此次調查可見男生更加看重這些方面，這種客觀的反應對于男女生有很大的參考意義。（3）性別與戀愛動機的聯合分析通過SPSS的分析，性別與戀愛動機的關系，整理結果如下： 性別與戀愛動機的聯合分布表 男百分比 女百分比身心需要2522%排遣寂寞3530%排遣寂寞2421%體驗人生3127%體驗人生1715%身心需要3026%尋找伴侶1412%尋找伴侶2522%他人影響54%他人影響98%證明自身價值43%證明自身價值76% 女生戀愛動機餅形圖 男生戀愛動機餅形圖由以上表格與圖表分析可知，在財大學生中，不同性別的戀愛動機有相同也有不同處，財大中，女生與男生的戀愛動機最主要的都是豐富生活，排遣寂寞，最不重要的因素都是處于經濟目的；不同點是：男生的戀愛動機除了排遣寂寞以外，第二看重的就是身心需要，而女生覺得積累經驗，體驗人生比身心需要更重要。（1）總體頻數分析從總體看來，：（注：1浪費了很多的學習時間 2失去了很多朋友 3失去很多自由4增加了消費開支5無不良影響6其它） 戀愛不良影響直方圖，戀愛的不良影響主要集中在浪費學習時間、失去很多自由和增加消費開支等3個方面，它們均超過30%。通過SPSS的按80、90后兩配對樣本T檢驗結果顯示此兩項差異顯著。其中在浪費時間方面，90后達到約50%，比80后高約25個百分點，反映90后在處理戀愛與學習方面缺乏一定的自制力與協調能力，不能很好處理兩者在時間上的分配問題，這與當前很多90后學生因為戀愛而忽視學習的現狀相符。（五）大學生同居態(tài)度分析對于問題七，怎樣看待大學生同居的問題，由分析圖表所示： 關于同居態(tài)度的頻數分布表 關于同居態(tài)度的頻數分布表由上表可以看出，被訪大學生在看待大學生同居的問題上，11%的被訪者認為很正常，并且支持，過半的大學生認為很正常，但不表示支持，24%的被訪者持無所謂的態(tài)度，只有少部分的被訪者表示反對。就此數據來看，大學數人還是比較理性的選擇。大多數的80后選擇異地戀，而較多的90后選擇的是以工作為重，放棄愛情。僅有2%的同學思想有點極端，覺得會怨恨對方，從此陌路。 個人對大學戀愛的一般觀點贊同者認為：大學戀愛是非常正常的現象，只要把握的好，就不會影響學習，可能還會有促進作用，大家應該順其自然，并且這是自己的私事，學校領導和老師無權過問。況且在工作時，生活穩(wěn)定了，好的人選也很多，那時再尋找也不遲。并且在相處時，要掌握一個“度”，要及時調整好自己的控制力，使自己不沉迷于其中，因為在大學里，還有一個比戀愛更加重要的任務——學習。高校教育者要正視它、承認它和研究它，幫助大學生樹立正確的戀愛觀和性道德觀念，使之能正確對待學業(yè)和戀愛，提高愛的能力和責任。愛情只有植根于事業(yè)的沃土之中才能開花結果。當前的性道德教育必須培養(yǎng)大學生樹立正確的性倫理道德觀、行為規(guī)范和責任感，幫助他們建立健康的性觀念，自覺抵制“性自由”、“性解放”，糾正性意識中的偏差；保持性行為的嚴肅性和性意識的健康性，提高他們在特殊情境下的行為選擇能力和自我控制能力；認識婚前性行為的危害性；提高大學生對黃色淫穢書刊、音像制品侵襲的自我防御能力；并加強自尊、自愛、自重意識的培養(yǎng)，使其正確對待兩性關系。反之，對于不合適、不合時的愛應有勇氣加以拒絕。（四）提高大學生的戀愛挫折承受能力 大學生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求愛情的過程中遇到各種波折在所難免。23 / 2
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