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親子游戲-預(yù)覽頁

2024-10-03 17:51 上一頁面

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【正文】 爸爸的肩上下來 兒歌:飛機(jī)就要起飛了 小朋友呀請坐好 嗚嗚嗚嗚飛的快 嗚嗚 嗚嗚飛的高 嗚嗚嗚嗚轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 小飛行員真勇敢 小手拍拍 游戲方法:媽媽和寶寶伸出雙手拍一拍,當(dāng)念到:媽媽的手在那里?時(shí),媽媽雙手展開,告訴寶寶:媽媽的手在這里媽媽請寶寶跟著做,問:寶寶的小手在哪里?請寶寶將小手展開,并跟著媽媽說:寶寶小手在這里媽媽可以次方法,讓寶寶認(rèn)識自己的五官和身體的其他部位 兒歌:小手拍拍 小手拍拍 媽媽的手在那里 媽媽的手在這里 小手拍拍 小手拍拍 寶寶的小手在哪里 寶寶的小手在這里 它們會(huì)唱歌游戲準(zhǔn)備:玩具小鬧鐘 小鼓 小鈴鐺等 游戲方法:媽媽拿出玩具,與寶寶面對面做在地上媽媽演示小鬧鐘唱歌時(shí)發(fā)出滴答滴答的聲音,擊打小鼓 搖動(dòng)小鈴鐺等物體讓寶寶模仿上述物體唱歌的聲音并動(dòng)手體會(huì)這些物體讓寶寶想象模仿門鈴 打氣筒 大風(fēng) 小雨等是如何唱歌的 兒歌:小鬧鐘唱歌 滴答滴答 小門鈴唱歌 丁冬丁冬 小鼓唱歌 咚咚咚咚 打氣筒唱歌 氣氣氣氣 大風(fēng)唱歌 呼呼呼呼 小雨唱歌 沙沙沙沙 大拇哥 二拇弟 游戲方法:媽媽把寶寶樓在懷里,攤開寶寶的小手,邊點(diǎn)寶寶的手指頭,邊說:大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟,五小弟,唱大戲左右手交替進(jìn)行手指游戲后,媽媽可邊念兒歌邊點(diǎn)寶寶的五官:耳朵聽聽(點(diǎn)點(diǎn)耳朵),眼睛看看,鼻子聞聞,嘴巴嘗嘗媽媽把手放在寶寶的腋窩下,咯吱寶寶?;顒?dòng)后:老師就家長各自的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評,圍繞家長平時(shí)對孩子的關(guān)心度有多上|(注意關(guān)注平時(shí)對孩子關(guān)注較少的家長的感受)鼓勵(lì)家長這樣去做。活動(dòng)中:在課堂上,把各自家長的信發(fā)給各自學(xué)生看,老師首先要說明這封信的意義,然后再學(xué)生看完之后,自己也寫一封自己最喜歡對父母說的話,老師統(tǒng)一收上來,最后按照地址一一基礎(chǔ) 活動(dòng)后:過幾天后,老師打個(gè)電話做個(gè)家訪,和家長溝通各自的情況并寄予指導(dǎo)和意見?;顒?dòng)后:老師闡述英語發(fā)音的重要性,口語的重要性?;顒?dòng)后:老師就各個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)表示可定,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語的落腳點(diǎn)在于應(yīng)用。三、偷寶大盜 : :(1)區(qū)分甲、乙兩隊(duì),各隊(duì)伙伴不規(guī)則地,分散在場地上,并達(dá)一一地點(diǎn)為安全區(qū),由甲隊(duì)搪任善察,乙隊(duì)擔(dān)任海盜,并秘密推選一人為偷渡者,身分不可外泄,只能讓警察知道。(5)方可兩隊(duì)畫一界線,各放10件寶物,兩隊(duì)互侵入對方陣地,設(shè)法奪寶物,每次每人只能奪取一件寶物,最后以寶物最多的隊(duì)伍為優(yōu)勝。一、停(鳴鑼)?。?1)時(shí)間10分鐘,以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次; 2)隊(duì)員順序?yàn)椋旱谝晃魂?duì)員男性,第二位隊(duì)員女性,第三位隊(duì)員男性,第四位隊(duì)員女性,如第一輪完成后仍有時(shí)間,須按第一輪的男女順序繼續(xù)接力,直至10分鐘時(shí)間結(jié)束裁判鳴鑼收兵; 3)打水及捆綢可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行,但協(xié)作隊(duì)員必須是本隊(duì)隊(duì)員,非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助; 4)隊(duì)員過橋時(shí)不許掉下,否則需從橋頭重新上橋; 5)中途倒地,可以爬起后繼續(xù);若倒地后水已倒掉,可以返回起點(diǎn)盛水后重來; :獎(jiǎng)勵(lì)第一名,其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng):小橋一座(預(yù)先安裝);扁擔(dān)4根;挑水小塑料桶8個(gè);大塑料桶9個(gè)(其中4個(gè)空桶放終點(diǎn),4個(gè)裝滿水的放起點(diǎn),1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用);中塑料桶一個(gè)(加水備用);秒表一個(gè),鼓一個(gè);鑼一面;紅綢4根(每根長5米)。一、活動(dòng)目的:讓教師在游戲活動(dòng)過程中緩解工作壓力,放松身心,增強(qiáng)教師之間的交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識;同時(shí)也為了讓教師在活動(dòng)過程中增進(jìn)與孩子的溝通交流,使親子關(guān)系得到加強(qiáng)。請老師們注意游戲當(dāng)天自己和孩子的著裝,最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。參加對象:有2—4周孩子的家庭團(tuán)體協(xié)作,背球賽跑游戲簡介:以各團(tuán)隊(duì)為單位,每隊(duì)成員再以親子兩人(家長一組,孩子一組)一組背對背而站,互相挽住胳膊,用后背頂住排球賽跑。家長必須膝蓋著地爬行,行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。參加對象:不限你的尾巴我來揪游戲簡介:爸爸或媽媽抱著孩子,孩子必須臉朝外,身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”。以最快時(shí)間,從報(bào)張里剪下本次活動(dòng)的標(biāo)語里有的字,并按順序砌貼在白紙上,以最快及最齊全者為勝。注:以上游戲內(nèi)容可能根據(jù)現(xiàn)場情況稍作變動(dòng),屆時(shí)通知。游戲規(guī)則:賽道兩端各站立一人。要掌握好路面情況。拋法:繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉(zhuǎn),產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動(dòng)力。游戲建議:打陀螺時(shí)要把握好陀螺的重心,持繩和拋時(shí)的手用力適度。第二組坐椅子上等待并給第一組數(shù)數(shù)。游戲準(zhǔn)備:寬皮筋8條。必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。玩法:(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。準(zhǔn)備:羊角球玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。依次進(jìn)行接力。親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。8:45—9:00主持人宣布比賽規(guī)則。,培養(yǎng)親子之間的應(yīng)變能力,加強(qiáng)之間的合作意識。(如:表演一個(gè)節(jié)目,多玩幾次,同上進(jìn)行)三、游戲結(jié)束,放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲名稱:兩人三足活動(dòng)目標(biāo):。,家長幫忙用繩子把孩子的右腿和自己的左腿拴在一起,在起點(diǎn)準(zhǔn)備。游戲名稱:搶圈活動(dòng)目標(biāo):,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。游戲名稱:心心相印準(zhǔn)備:嘩啦圈3個(gè)玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),先到者獲勝。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組,需要兩組以上并排站在出發(fā)線上,裁判下令出發(fā)后,游戲者開始朝終點(diǎn)走,然后返回。第五篇:親子游戲集錦自閉癥兒童進(jìn)醫(yī)大活動(dòng)游戲1:孩子的家長讓孩子坐在肩上,孩子家長帶著孩子從舞臺(tái)一邊跑到另一邊后,讓孩子向圈里(圈找志愿者拿著)投球,投進(jìn)后家長再帶著孩子跑到起點(diǎn)。玩法:兒歌前兩句:隨節(jié)奏左右搖動(dòng)床單,使球在上面滾動(dòng);兒歌第三句:兩人同時(shí)向上抖動(dòng)床單,使球跳躍起來;兒歌第四句:根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置,并用床單將球接住。比賽開始后,孩子跑至對面,拉著爸爸或媽媽的手,把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn),速度快者為勝。準(zhǔn)備:氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來,立即將杯口緊密倒扣在氣球上,片刻后輕輕把杯子舉起,孩子觀察并說出結(jié)果。玩法:孩子在終點(diǎn),媽媽/爸爸在起點(diǎn),搬重物跑到終點(diǎn)讓孩子喂媽媽/爸爸吃東西,可以是餃子或者面條(需要用筷子或者勺子夾得,像家常的飯菜),然后說,媽媽/爸爸您辛苦了家長/志愿者拖著“尾巴”在前面跑,孩子跟著追并用腳去踩“尾巴”。踩到“尾巴“后,家長/志愿者刮孩子的鼻子。抬花轎兩個(gè)大人(可以一個(gè)家長一個(gè)志愿者)手交叉握好,讓孩子騎上,可以兩兩比賽1,趕豬入欄準(zhǔn)備:小凳6~8根,木棍2根,皮球2個(gè)。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到一隊(duì)、二隊(duì)幼兒根三隊(duì)、四隊(duì)幼兒互換場地。(2)不準(zhǔn)用
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